關于新高考下高中教學評價的深思

張正

教學評價是學科教育的重要教學環節，在高中學科教育中，教學評價活動的開展有利于引導學生明確自身的學習優缺點，對學生的學習與發展具有重要的指導作用。在新高考背景的影響下，高中教學評價活動也需要在傳統教學評價的基礎上進行優化，使教學評價活動真正有利于學生個人心理與學習水平的共同發展，為學生的學習與發展提供源源不斷的動力。

一、新高考背景下，發展高中教學評價活動的重要性

（一）有利于完善教學體系

在高中的學科教育當中，教學體系是學科教育以及教學活動開展的重要結構，同樣也是教學規劃的核心指南，在完善的教學體系影響下，高中學科教育能夠更加具備完整性、多樣性的教學特征，而教學評價活動作為中學教學體系的重要組成部分，在教學的發展過程中，同樣具備不可或缺的作用。因此，教師以及教學工作人員通過教學決策與規劃，將教學評價活動落實于學科教育當中，有利于完善中學的教學體系，對中學教育的持續發展具有不可或缺的作用。例如，在新高考背景下，中學教育需要針對不同學科分類的學生進行學業水平評價、綜合素質評價，而這一類評價活動對學生學習水平的定位起到關鍵的檢驗作用，而教師也能夠從評價活動的評價結果，總結出教學體系中的其他教學活動是否充分發揮出教學的優勢，繼而進行分析、做出決策，對中學教學體系進行創新與改善，使其能夠在發展的過程中不斷得到創新，從而有利于教學體系在應用的過程中不斷完善，做到符合學生的學習與發展需求。……