大數據視域下大學生創業績效影響因素分析

任明月 盧心蕊 蘇瑩瑩 盛天福 郝丹

摘要：隨著信息時代的到來，互聯網迎來了高速發展，越來越多的行業在互聯網的沖擊之下迎來了新的改變，以大數據為基礎的各個行業迅速發展，這也為大學生創業帶來了新的機遇和挑戰，本文通過研究大數據領域下大學生創業績效的影響因素來闡述當前大學生創業過程中影響績效的相關因素和政策，旨在為下一步大學生創業提供可靠依據。

關鍵詞：大數據領域;大學生創業;影響因素

引言：在大數據背景下現代商業模式有了質的改變，隨著經濟的發展以及社會經濟改革的不斷深入，大學生創業成為高等院校畢業生中許多人的選擇，是當前解決就業問題的有效途徑，但是在大學生創業中因為其社會經驗和經濟基礎較為薄弱，所以在創業中需要通過先進技術以及大數據的牽引從而在創業的過程中贏得成功。

一、當代大學生在大數據領域下的創業分析

當前信息時代中的商業模式通過數據牽引和大數據算法迎來了新的發展機遇，在大數據背景下大部分行業的技術水平以及經營模式都有了或多或少的改變，大學生相較于其他群體來說更容易了解和熟悉新鮮事物以及參與到新技術的改革和應用中來，大學生的思想較為活躍，能夠根據當前的科技發展以及變化與自己的思想有效的結合起來，構建出更加符合當前社會發展的商業模式。

這就要求大學生在創業和融入市場的過程中要根據自己的優勢來選擇創業的方法和方向，通過大數據下的精準定位來提高創業的成功率。因此，在大學的管理過程中學校應當給予大學生們培養和提升綜合素質的平臺以及機會，讓學生們在校期間可以通過教學、模擬等方法對自身短板進行補足，通過在校學習提升不足之處。例如，可以通過“學生會”、“創業交流會”等增強大學生的團隊合作能力，通過校企合作給大學生們更多的創業機會和平臺。

1.1信息時代中的創業分析

在大學生的創業中要積極規避傳統創業模式中暴露出來的問題，利用現代技術以及現代思維來打造擁有自己獨特優勢的企業，在大數據背景下利用先進技術形成新的商業模式。大學生在創業中更容易應用現代技術以及洞察當前的商業模式走向，在創業中通過先進的思想以及前瞻性融入社會創業發展中，為創業活動以及企業發展提供更多的新鮮血液以及改變。

1.2信息時代的創業背景

在當前的經濟背景下大學生創業的環境與以往的創業環境有所差別，當前大學生創業需要通過多方面的資源調配、多元化的企業管理以及有效的數據化分析來吸引投資，通過提升團隊的信息化水平來提高管理效率以及管理方法，根據實際情況合理調配信息資源，建立符合當前大學生創業環境的信息優勢，通過互聯網的優勢來提升自我優勢，依托大數據來構建自己的信息化平臺。例如，在創業中可以根據社會關系、經濟發展、個人數據、購物因素等大數據通過精確化、精準化的分析提升自身的價值，提高自己的融合性以及延展性，呈現高效創業，精準發展。

1.3信息時代的機遇與挑戰

隨著信息時代的到來，在傳統的商業模式發生了巨大的改變的同時也有著更多的新興行業的發展，許多依托于大數據以及信息技術的商業模式正在迅速崛起，帶來許多機遇的同時也帶來了許多挑戰，在大學生創業期間要積極利用大數據視域下的優勢，通過自身的技術和文化特長來增強自己在創業中的成功率，但同時也大學生創業的過程中因為缺乏與當前社會和經濟的交流導致在進行實體創業的過程中難以和社會資本對接，許多大學生在創業的過程中因為缺乏精神上的準備以及與當前社會公司合作的機會導致大學生開展創業相對困難，許多情況下大學生們在創業的過程中經常受到不良思潮的沖擊和影響。

二、大學生在大數據視域下的創業問題及校園管理中的解決策略

在當前大學生創業的過程中存在著許多問題，這些問題可以通過學校對學生的管理以及為學生搭建創業平臺來有效規避，以更加有效和順利的方式來為大學生提供有效途徑，從而促進大學生的自主創業能力和創業績效的成功。

2.1提升綜合素質

在大學生的創業過程中經常會出現在某些方面存在不足，綜合能力得不到提升和自身發展不均衡的情況，經常因為在創業中因為某些領域中存在極大的弱項而導致創業失敗，有大大學生雖然在思想以及技術上具有前瞻性，對于市場也有洞察力，但是在工作經驗以及業務拓展等方面則有著巨大的差異。

2.2把握創業時機

大學生初入社會對于創業的時機和盈利點往往把握不準確，大學生的創業動機和商業的創業模式中間也存在著很多的差異，在創業過程中經常通過聯想來獲得成功，而不去探討市場中的客觀需要以及實際的社會和經濟價值，因此在創業過程中大學生往往在創業的需求和機遇上把握不住，對于市場認識沒有較為全面的了解。在大學管理的過程中大學可以積極地邀請社會上的企業負責人和創業投資人給學生們上課來講解當前的市場環境以及企業需求，通過校企聯合的形式來讓學生們對于當前的市場環境以及經濟走向有更加深刻的了解和認識，通過大數據來對當前和下一步的發展進行推算和預測，讓大學生們在創業的過程中能夠找到方向，了解當前的社會實際經濟狀況以及下一步發展，為創業提供更好的方向。

2.3完善創業文化

創業的過程是一個漫長且艱難的過程，許多大學生在創業過程中難以通過堅持實踐將思想轉化成務實行動，在創業的過程中經常因為自己的思想被現實否定而產生消極情緒，這就要求在當前的創業過程中要通過數據化分析以及大數據比對和演算來看清當前的經濟狀況和社會需求，通過大數據運算的方法來尋找合適的創業思想，通過團隊規避風險，通過大數據來進行改善。例如，在大學期間可以通過畢業前的大學生創業研討會以及團隊來根據大數據綜合分析當前的創業環境以及創業思路，通過在現代經濟背景下的創業團隊綜合能力評估來判斷當前的狀態，從而根據實際情況來調整。

結束語：

綜上所述，在當前互聯網時代迅速發展的過程中大學生創業具備了以前不具備的優勢，同時也面臨著不同的困難，需要根據自己的實際情況以及自己具備的優勢來推動和加強在創業中的科學性決策，積極利用大數據來提升大學生創業的成功率。

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