"我會乖乖的"

密麗娜

辰辰是我班的一個小男孩，比較調(diào)皮，經(jīng)常有小朋友來“告狀”：“老師，辰辰亂插隊。”“老師，辰辰亂扔積木?！薄袄蠋?，辰辰把我畫的畫弄壞了?！薄袄蠋煟匠讲缓煤猛?，盡搗亂?！薄?/p>

每次辰辰出現(xiàn)搗亂行為時，我都會跟他講道理，叫他下次別這樣。他每次都答應(yīng)得好好的，可轉(zhuǎn)身又犯了同樣的錯誤。后來，我也采取過批評教育、榜樣引領(lǐng)等方法，效果都不是很好。

一天，區(qū)域游戲時，辰辰當(dāng)起了愛心小醫(yī)院里的醫(yī)生，來愛心小醫(yī)院玩的人有點多，門口排起了長隊。有個小男孩沒有排隊，直接插到了隊伍前面。有幾個孩子見狀，急著說：“要排隊的！”“請排隊！”那個小男孩說：“我就不想排隊?！边@時，辰辰走了過來，問：“這里怎么這么吵？”邊上的孩子異口同聲地說“有人插隊”。辰辰對小男孩說：“看病要排隊的。大家都在排隊，你不能插隊。”小男孩立刻反問道：“辰辰，你自己排隊嗎？平時喝水、游戲你都不排隊的?！边@時，辰辰低下了頭，不好意思地說：“以后我會排隊的?！薄澳呛冒?，我們說話算話，該排隊的就排隊，我去后面排隊。”說完，小男孩跑到隊伍最后排隊去了。

游戲結(jié)束后，孩子們?nèi)ズ人畷r，我特意觀察了辰辰，這次他沒有跟小朋友們爭搶，而是乖乖地跟在小朋友后面有序地接水喝。愛心小醫(yī)院的游戲讓他認識到了要守規(guī)則的道理。這也讓我認識到，與其跟孩子講一大堆道理，不如讓他們在游戲中探索與體驗，在生活中感同身受。

之后，在生活、學(xué)習(xí)中，我盡量創(chuàng)造機會讓辰辰體驗、發(fā)現(xiàn)哪些事情是可以做的、哪些事情是不可以做的，學(xué)習(xí)如何與同伴交往。