黃少珠
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》(以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)中對(duì)語言運(yùn)用提出了具體要求:“具有正確、規(guī)范運(yùn)用語言文字的意識(shí)和能力,能在具體語言情境中有效交流溝通;感受語言文字的豐富內(nèi)涵,對(duì)國(guó)家通用語言文字具有深厚感情。”字詞是語言句式中的最基本單位,在句子中有著舉足輕重的作用,準(zhǔn)確、生動(dòng)地理解每一個(gè)詞語,對(duì)于理解課文主要內(nèi)容,把握文章思想內(nèi)涵,體會(huì)文章情感有著重要的意義。在教學(xué)時(shí),教師要引導(dǎo)學(xué)生深入文本,準(zhǔn)確把握句子中的關(guān)鍵詞語,通過多方途徑,透徹領(lǐng)悟詞語的含義,達(dá)到幫助學(xué)生理解課文的主要內(nèi)容、感悟文章的思想內(nèi)涵的目的。
三年級(jí)下冊(cè)第六單元專門以“運(yùn)用多種方法理解難懂的句子”為語文要素安排教材內(nèi)容,旨在培養(yǎng)學(xué)生理解句子的能力。教學(xué)中,筆者嘗試從文本出發(fā),根據(jù)實(shí)際情境,結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)進(jìn)行關(guān)鍵詞語的有效教學(xué)嘗試,獲得顯著效果。現(xiàn)以《肥皂泡》一課的教學(xué)為例,談?wù)劰P者的幾點(diǎn)做法。
一、觀察插圖,直觀表象,感知詞語
小學(xué)語文課文基本上都配有色彩鮮艷、裝飾精美的插圖,給人予視覺上的沖擊。這些插圖與文本內(nèi)容緊密聯(lián)系,往往提示課文主要內(nèi)容,特別是課文中的重點(diǎn)或難點(diǎn)內(nèi)容。在教學(xué)中,合理利用插圖,能更直觀、高效地幫助學(xué)生理解課文中的關(guān)鍵詞語。
1. 借助插圖,了解詞語的表象特征。
《肥皂泡》中的插圖一畫的是一個(gè)小女孩在廊子上吹肥皂泡,大小不一的肥皂泡在空中飄著,地上的水洼映襯出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泡影。……