淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中審題能力的培養(yǎng)

朱麗娜

摘 要：審題能力，是提高學(xué)生解題效果，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要因素。而審題則是小學(xué)數(shù)學(xué)解題過程中的一個基礎(chǔ)而且重要的環(huán)節(jié)，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動中提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)審題能力具有非常現(xiàn)實的意義，教師要在教學(xué)活動中注重學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力的培養(yǎng)，提升小學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)能力。本文以如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力為研究對象，對此提出幾點建議，希望對數(shù)學(xué)教學(xué)活動開展提供幫助。

關(guān)鍵詞：審題能力;小學(xué)數(shù)學(xué);有效培養(yǎng);方法策略

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，解決數(shù)學(xué)問題的準(zhǔn)確性很大程度上取決于審題的正確與否。因此，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，很有必要加強(qiáng)對學(xué)生審題能力的培養(yǎng)。而影響學(xué)生審題能力的因素有很多，比如教材的呈現(xiàn)形式，教師的引領(lǐng)及學(xué)生本身的素質(zhì)。新課程改革后，教材素材的選擇及呈現(xiàn)形式上，較之以往也有了很大的變化，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)與學(xué)生生活緊密相連，也對教師和學(xué)生在教學(xué)上提出了更高的要求。下面我主要從教師如何引領(lǐng)和培養(yǎng)學(xué)生審題能力方面來闡述幾點見解。

一、數(shù)學(xué)解題中審題的重要性

在解決問題時，你如果對問題還沒有理解就進(jìn)行答復(fù)必然會出現(xiàn)許多錯誤。學(xué)生在數(shù)學(xué)解題的過程中常常會發(fā)生這樣的現(xiàn)象，在拿到題目以后還沒有對題意進(jìn)行深入理解，對其中的內(nèi)容還沒有做到全面把握，或者對其中的數(shù)量關(guān)系沒有搞清楚，就急于動手進(jìn)行演算，其結(jié)果通常是失敗的。……