內(nèi)生課堂：為每一位學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)

風(fēng)雨兼程十五載，砥礪前行踐內(nèi)生。教育的底色應(yīng)該是什么樣的？我們能夠在浙江師范大學(xué)附屬杭州筧橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)十五年的課堂變革中看到——內(nèi)生。

十五年篳路藍(lán)縷，筧實(shí)執(zhí)著耕耘在“課堂”這一主陣地，打造出以“讓課堂充滿內(nèi)生動力”為價值主張，以“讓學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自主高階”為過程主張，以“讓評價指向生命增值”為評價主張，以“讓課程服務(wù)生態(tài)治理”為生態(tài)主張的“內(nèi)生課堂”。

十五年櫛風(fēng)沐雨，筧實(shí)堅(jiān)定踐行著“內(nèi)生”這一教育理念，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成學(xué)習(xí)“內(nèi)生力”，構(gòu)建了“五段進(jìn)階式”課堂基本流程，形成了以“平等、責(zé)任、信任、誠實(shí)”為核心的課堂契約，打造了基于“正向點(diǎn)贊”的“點(diǎn)贊式”評價體系，開發(fā)了支持選擇的資源供給平臺，并成為如今的窗口學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校、課改特色學(xué)校。

回顧十五年歷程，筧實(shí)打造了“基于自主、形成自治、走向內(nèi)生”的學(xué)習(xí)樣態(tài)，培育了全國26個“內(nèi)生課堂”實(shí)踐基地，走出了一條普通初中大面積高質(zhì)量育人的實(shí)踐路徑，形成了在全國具有影響力的“筧實(shí)新樣態(tài)”，得到了各類媒體的特別關(guān)注。

砥礪內(nèi)生使命，再譜育人華章。“內(nèi)生課堂”這一高質(zhì)量育人的“筧實(shí)范式”，不僅對基礎(chǔ)薄弱的初中有借鑒意義，而且對所有的初中學(xué)校發(fā)展都具有適用性。筧實(shí)將繼續(xù)秉持學(xué)生立場，遵循新時代教與學(xué)規(guī)律，探索面向未來的課堂變革，輻射更多學(xué)校，為每一位學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。

◎ 打造課堂契約 助力內(nèi)生課堂

契約精神是一種后天培育的人文精神。……