研究生黨建工作現狀研究及創新發展思考*
——以天津大學建筑學院為例

趙亞男

（天津大學建筑學院）

一、研究背景及意義

2020年7月29日，習近平總書記就研究生教育工作做出了重要指示，強調了研究生教育的重要作用。《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中也指出，研究生思想政治教育是研究生教育的重要組成部分。在CNKI數據庫中搜索“研究生”和“思想政治教育”兩個關鍵詞，可以發現相關文獻在2004之后呈現出新的增長趨勢，2013年之后一直維持較高水平（如圖1所示）。

圖1 總體研究趨勢

由此可見，研究生教育是培養高層次人才的主要途徑，加強研究生思想政治教育對于培養優質創新型人才、推動高等教育改革發展等都有著重要的作用，研究生的思想政治教育工作目前處于越來越重要的地位。

通過對最新的相關文獻分析發現，目前研究生思想政治教育的熱點和重點,主要集中在研究生黨建工作、協同育人、思想政治理論課等方面（如圖2所示），研究生黨建工作是其中的重點。同時，結合《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中所提到的，加強和改進研究生思想政治教育，需要大力加強研究生黨建工作。

圖2 關鍵詞共現網絡

本文將通過CiteSpace工具，將中國知網CNKI收錄的以“研究生”和“黨建”為主題的文獻作為數據源，對相關文獻的關鍵詞及共被引時間線圖等進行可視化分析，對相關高被引文章進行綜述，分析目前研究生黨建工作所存在的問題和研究趨勢，同時以天津大學建筑學院為例，提出提升研究生黨建工作質量的可行性建議。

二、高校研究生黨建工作研究趨勢、重點和難點

研究生教育是人才培養的重要組成環節，高校研究生中黨員數量眾多，黨支部是培養教育黨員的最基層組織和重要載體，在研究生的培養教育過程中，需要將黨建工作融入到研究生培養工作中，將二者緊密結合，以黨建工作助推研究生教育立德樹人。[1]

本文將CNKI數據庫中2010-2020年所有的涉及“研究生”、“黨建”的共855篇文獻數據導入到CiteSpace軟件中，生成高校研究生黨建工作領域的關鍵詞統計（如圖3所示）和關鍵詞圖譜（如圖4所示），由此我們可以發現，創新開展研究生黨建工作方式、運用新媒體方式開展研究生黨建工作、做好黨員培養教育等幾個方面,是現在主要的熱點研究領域。

圖3 研究生黨建關鍵詞統計

圖4 研究生黨建關鍵詞圖譜

本文將CNKI數據庫中2010-2020年所有的涉及“研究生”、“黨建”的共855篇文獻數據導入到CiteSpace軟件中，生成高校研究生黨建工作領域文獻共被引聚類時間線圖（如圖5所示），通過時間線圖可以洞察聚類出現的時間點和聚類過程中有哪些標志性文獻出現，挖掘文獻演進的規律。由此可以發現，“創新模式”“新媒體”“協同共建”是現在主要的熱點研究領域。

圖5 研究生黨建文獻共被引聚類時間線圖

本文分析了相關高被引文獻，可以發現目前研究生黨建工作存在的主要問題在于研究生黨員人數多，但支部作用發揮少，吸引力不足，需要采用創新方式，開展研究生黨建工作，發揮黨支部作用，提升黨支部的吸引力和活力，更好地起到培養教育研究生黨員的作用，從而提升研究生黨建工作實效。

馮定祥[2]指出，研究生黨員在目前的新時期下呈現出了新的特點，黨支部工作也呈現出新的特點，研究生黨建工作需要進行觀念、載體和機制上的創新。張展基、陳建平[3]指出了目前研究生黨建工作所存在的現實問題，并提出了相應的可行性應對方案。蔡茂華[4]指出，目前研究生黨建工作的難點在于研究生黨員群體數量大，但黨支部活力不足，研究生黨員的作用沒有得到充分發揮。高校需要加強對研究生黨建工作的重視程度、分析研究生黨建工作規律，從而探究研究生黨建工作的新思路。

三、提升研究生黨建工作質量的可行性建議

基于以上研究，以及研究生黨建工作普遍面臨的共性問題，針對如何做好研究生黨建工作，本文將以天津大學建筑學院為例，從以下幾方面進行提升研究生黨建工作質量的探索和實踐：

（一）創新黨支部組織建設形式

除了傳統的以班級或課題組為單位建立黨支部的形式，可以針對研究生不同的興趣愛好建立黨小組，例如設置微黨課制作小組、理論宣講小組、志愿服務小組等，由研究生黨員根據自己的特長和愛好自行選擇開展黨支部活動，從而提升組織生活吸引力和參與度。針對研究生外出實習、實踐多的特點，可以成立臨時黨支部，或通過線上線下活動相結合的方式開始組織生活，避免出現黨組織在研究生外出實習期的“脫管”問題。

（二）充分利用校內外資源，激活黨支部組織生活內容，提升組織活力

目前黨員學習教育形式比較單一，主要集中在理論學習研討、重溫誓言、參觀實踐、志愿服務等。為激發黨支部活力，可以充分利用校內外各種資源增強活動吸引力，豐富組織生活內涵，增強支部活動的創新性，提高支部黨員參與度和積極性。例如，在新冠肺炎疫情期間通過線上“云共建”形式與華中科技大學開展黨支部組織生活，共同開展愛國主義精神學習，分享志愿服務經歷及居家學習科研心得感悟，充分利用互聯網和新媒體，在特殊時期凝聚支部黨員力量，提高思想站位，促進支部組織能力的提升，讓全體黨員充分認識到自己在國家需要的時候所能發揮的作用，深刻了解到自己所承擔的責任，形成疫情期間共同開拓黨建活動方式的新型探索。

（三）充分發揮導師黨員、優秀校友、企業導師的帶動引領作用

與導師建立聯動機制，加強導師參與支部黨建工作的使命感、責任感與積極性。學生黨支部與導師所在黨支部可以開展一系列共建活動，共同促進組織生活內容和質量的提升。邀請優秀校友、企業中優秀黨員代表等，與學生共同開展相關黨建活動，提升活動質量和吸引力。例如，在文化和自然遺產日時開展師生校友座談活動，就遺產保護主題開展討論，既將黨和中央遺產保護精神、遺產保護相關理論學習與規劃實踐結合，指導同學們應用到之后的工作學習生活中。同時，師生黨支部也進一步加強了交流，共同促進組織建設的提升。

（四）充分發揮學科特色，形成“一院一品”的特色黨支部活動

充分發揮學科特色，開展具備學院優勢的黨支部活動。例如針對建筑學院，可以充分發揮建筑學院學科特色與優勢，從中國傳統建筑文化中汲取養分，傳承哲匠精神，引領學生堅守中華文化立場，樹立中國文化自信。引導學生服務國家發展重大戰略，涵養家國情懷，樹立遠大理想，牢記使命任務，將自身發展同祖國、人民的需求和社會的發展進步相結合，將學院特色融入黨支部建設中，也將個人理想融入實現中華民族偉大復興的中國夢之中，培養德智體美勞全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。

（五）結合研究生科研優勢，將黨支部活動做深做實

從研究生的專業角度出發，結合目前的時事熱點，鼓勵研究生進行探究思考。例如今年，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在全國各地蔓延，國家的危難與同胞的病痛牽動著每一位中國人的心。全國人民共同抗疫，在各個崗位都表現出崇高使命感和擔當精神。作為研究生黨員更應不止步于此，做參與者與踐行者，發揮專業力量助力抗擊疫情。建筑學院的學生可從疫情期間暴露的醫療建筑問題入手，分析國內醫療建筑在急性傳染病期間存在的“疑難雜癥”，并提出應對當下問題的相關解決措施。既結合了研究生的專業特色，又體現出學生黨員的家國情懷和時代使命，將黨支部活動做深做實，進一步促進組織生活內容和質量的提升。

四、結論

本文通過對知網收錄的以“研究生”和“黨建”為主題的文獻進行分析，對相關高被引文章進行綜述，同時以天津大學建筑學院為例，提出提升研究生黨建工作質量的可行方案，可以得出以下結論：

（1）研究生教育是培養高層次人才的主要途徑，研究生的思想政治教育工作目前處于越來越重要的地位，加強和改進研究生思想政治教育，需要大力加強研究生黨建工作。

（2）目前研究生黨建工作存在的主要問題在于相較于本科生，研究生黨員人數多但支部作用發揮少，支部凝聚力弱，吸引力不足。

（3）創新開展研究生黨建工作方式、運用新媒體方式開展研究生黨建工作、做好黨員培養教育等幾個方面，是現在主要的熱點研究領域。

（4）可通過以下方式切實提升研究生黨建工作質量：創新黨支部組織建設形式；充分利用校內外資源，激活黨支部組織生活內容，提升組織活力；充分發揮導師、校友、企業的帶動引領作用；充分發揮學院和學科特色及優勢，結合研究生專業特色，將黨支部活動做深做實，進一步促進組織生活內容和質量的提升。

綜上所述，高校需要大力加強研究生思想政治教育，切實提升研究生培養質量，以黨支部為抓手，充分發揮研究生黨支部的教育管理作用，加強對研究生黨建工作的重視程度，創新工作方式，探索研究生黨建工作的新思路，從而進一步提升研究生黨建工作實效。