在繪本閱讀中提高幼兒的美術(shù)創(chuàng)作能力

繪本又叫圖畫(huà)書(shū)，通過(guò)色彩豐富的圖畫(huà)和簡(jiǎn)單的文字來(lái)呈現(xiàn)故事，這種形式符合幼兒的認(rèn)知水平，深受幼兒喜愛(ài)。繪本中蘊(yùn)藏著很多可借鑒的教學(xué)資源，教師在美術(shù)活動(dòng)中運(yùn)用繪本故事進(jìn)行教學(xué)，可以為幼兒美術(shù)教學(xué)活動(dòng)注入新鮮的活力。本文對(duì)繪本在幼兒園美術(shù)教學(xué)中的意義、可行性和運(yùn)用策略進(jìn)行了探討，以供參考。

一、繪本與美術(shù)活動(dòng)融合的重要性

《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》）明確提出，教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品。教師以繪本為載體開(kāi)展美術(shù)教學(xué)活動(dòng)能使美術(shù)教學(xué)變得豐富多彩。繪本是一種以圖畫(huà)為主、文字為輔的圖書(shū)，兼具藝術(shù)性和文學(xué)性，幼兒在閱讀的過(guò)程中不僅能夠?qū)W習(xí)知識(shí)，還能夠充分感知到繪本中的審美要素。在美術(shù)活動(dòng)中，繪本中圖畫(huà)、線條、色彩、構(gòu)圖等繪畫(huà)語(yǔ)言的運(yùn)用能夠讓幼兒獲得直觀的藝術(shù)感受和情感體驗(yàn)，從而提高藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。教師運(yùn)用繪本開(kāi)展富有創(chuàng)意的美術(shù)活動(dòng)可以提高幼兒對(duì)美術(shù)的興趣，促進(jìn)幼兒思維能力和創(chuàng)造力的發(fā)展，進(jìn)而提高幼兒的美術(shù)創(chuàng)作能力。

二、繪本在幼兒美術(shù)教學(xué)中的作用

（一）增強(qiáng)幼兒的審美意識(shí)

繪本不僅具有明顯的形式美，如色彩、線條、形式、構(gòu)圖等，還具有意境美。繪本中的圖片采用不同的美術(shù)素材和美術(shù)表達(dá)方式，使繪本具有優(yōu)美的畫(huà)面和豐富的內(nèi)容，能帶給幼兒強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和愉快的精神享受。在……