嚴禁“拔苗助長”式教育德州全面治理幼兒園“小學化”

近日，德州市教體局印發《關于全面深入開展治理幼兒園“小學化”問題的通知》（以下簡稱“通知”），要求全市各縣市區對轄區內所有幼兒園開展全面排查，嚴禁幼兒園教授小學課程內容，嚴禁布置小學內容的家庭作業，嚴禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓練，防止和糾正幼兒園“小學化”現象，整治幼兒園“小學化”教育環境。

《通知》明確，幼兒園“小學化”治理步驟、完成時限，列出五項治理任務：教育內容“小學化”、教育方式“小學化”、教育環境“小學化”、管理方式“小學化”以及教師能力不足等方面，涉及49條負面清單。

《通知》強調，幼兒園“小學化”問題治理是事關幼兒能否健康成長的大事，此次治理結果將與幼兒園分類定級和考核獎勵掛鉤。對治理“不合格”的幼兒園要限期整改，整改不合格的，二類及以下幼兒園，年檢考核降級或定為不合格單位;市級一類、省級示范園將亮黃牌警告，不得給予表彰獎勵，連續兩年存在“小學化”問題的將予降級、摘牌處理。

《通知》要求，按照全市1932所幼小銜接對應單位（組），由園長、校長負責組織優秀教師錄制科學育兒建議微視頻，向每位家長持續、廣泛宣傳育兒先進理念和方法，加強科學引導。同時，德州市教體局還編寫了《幼兒園與小學科學銜接工作指導手冊》《給幼兒家長的“十六條”建議》《幼兒園去“小學化”家園共育典型案例》等多項教育內容推送給幼兒園、學校和家長，幫助教師、家長樹立正確的兒童觀、教育觀和發展觀，采取豐富多樣的教育途徑，實施科學有效的教育方法，多方參與，密切配合，共同攜手，為廣大幼兒身心健康成長營造良好的社會氛圍。

（據山東教育新聞網）F966E472-2D51-410D-8928-6A47186B1693