學(xué)位論文查重制度的本原、異化和回歸路徑

吉祥佩，李宜江

（1.南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，江蘇 南京 210097；2.安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，安徽 蕪湖 241000）

我國的學(xué)位制度始于民國時期從西方移植而來的學(xué)術(shù)制度，進(jìn)而開始了一個本土化的建構(gòu)過程。時至今日，學(xué)位論文成為了高校學(xué)生科研學(xué)習(xí)最重要的成果之一，更是高校授予學(xué)生學(xué)位的重要依據(jù)。國內(nèi)高校學(xué)位論文制度的盛行，也帶來了嚴(yán)重的論文抄襲之風(fēng)。有學(xué)者指出，“用反剽竊軟件查詢，2007年的樣本數(shù)據(jù)中，72%的文章為全文抄襲，24%的文章有部分抄襲現(xiàn)象，只有4%的文章不存在抄襲”。［1］這促使各大高校開始重視學(xué)位論文的撰寫規(guī)范，2008年中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社和同方知網(wǎng)公司聯(lián)合開始推行國內(nèi)的學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測系統(tǒng)，也被稱為查重系統(tǒng)。2009年高校開始大規(guī)模引入查重系統(tǒng)，并對查重比率提出了嚴(yán)格要求，學(xué)位論文查重制度應(yīng)運(yùn)而生。這一制度已經(jīng)成為當(dāng)前我國高校檢測文字復(fù)制抄襲的重要手段，并逐漸發(fā)展為學(xué)術(shù)界整頓學(xué)風(fēng)、凈化學(xué)術(shù)空氣的有效措施之一。然而，學(xué)位論文查重制度在使用過程當(dāng)中，其作用和功能不斷異化，一些高校甚至純粹以查重結(jié)果判定學(xué)生是否存在學(xué)術(shù)不端行為，針對不同學(xué)科領(lǐng)域“一刀切”的查重標(biāo)準(zhǔn)日益僵化，這直接導(dǎo)致學(xué)生采取千奇百怪的方式降重，隨之帶來一系列的非法“查重產(chǎn)業(yè)鏈”。因此，我們必須精準(zhǔn)厘定學(xué)位論文查重制度的發(fā)展給學(xué)術(shù)領(lǐng)域帶來的雙重效應(yīng)，針對查重制度的異化制定科學(xué)的解決措施，以期回歸學(xué)位論文查重制度的本原。……