如何基于道德與法治教學提升小學生的德育素養

李剛

摘要：對于小學道德與法治教師而言，在整個教育教學過程中，目的不僅僅在于有效提高學生的道德與法治基礎知識，提升學生的學習成績重中之重，更是需要通過實際教育教學來提高學生的德育素養，落實立德樹人的根本教育任務，有效提高學生的綜合素質，貫徹小學道德與法治的實際教學目標，促進學生健康快樂成長。下面筆者將從“信息化教學展示德育引導性案例，提升學生的道德素養”“問題驅動教育引發學生的德育反思，提升學生德育品質”“立足時政熱點關注學生身心健康，提升學生的德育精神”三方面入手，對于上述話題進行詳細探索。

關鍵詞：道德與法治;德育素養;策略探究

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-5-

在整個小學道德與法治實際教育教學活動過程中，教師應當落實立德樹人的教育目標，在教學課堂組織過程中有效優化自己的教學手段，展示多樣性的德育引導案例，基于問題驅動和信息化教學的方式引導學生進行積極的德育反思。并且關注學生的身心健康發展，立足于當下的時政熱點，有效提升學生的德育品質和德育精神，促進學生綜合素養的全面提升。

一、信息化教學展示德育引導性案例，提升學生的道德素養

信息化教學與展示的手段能夠豐富小學道德與法治的教學資源和教學展示形式，方便教師在實際教育教學活動中，基于信息化教學的方式為學生提供更加具有多樣性，吸引力趣味性的教學資源和教育案例。因此，在實際的教育教學活動中，無論是在教材內還是在網絡上，都能夠搜索到各種各樣的德育教育案例。教師在實際教學時可以為學生引入相關的德育引導性案例，來請學生在欣賞和分析的過程中，體會其中所蘊含的德育思想與德育精神，進而為學生帶來良好的學習體驗，側面激發學生的德育精神與德育學習品質。例如，在教授學生“完善自我，健康成長”的知識時，教師可以利用多媒體為學生分享感動中國自強人物的事跡和案例，激發學生的自強意識。再例如，在為學生講述“公共生活靠大家”的知識時，教師可以為學生分享信息化的反面案例，如破壞環境、損壞公物等，請學生認識到以上案例行為的錯誤性，激發學生維護公共環境及安全的熱情。

二、問題驅動教育引發學生的德育反思，提升學生德育品質

當小學生面臨一個問題時，通常會在第一時間進行有效的思考，因此小學道德與法治教師在實際教學活動中可以基于問題驅動教育模式來引發學生在學習活動中進行有效的德育反思，組織學生結合相關的問題進行討論和探究，引導學生結合問題與自身的實際生活情況進行良好的思考與分享，這樣有助于提高學生的德育反思能力和生活化德育探究品質。例如，在教授學生“百年追夢，復興中華”的知識時，在建黨百年的背景下，筆者為學生構建了一堂別開生面的道德與法治課，請學生思考如下問題：中國共產黨對中國人民有哪些意義？在黨的領導下，我們完成了哪些成就？你對此作何感受？你將來是否會繼續聽從黨的領導和指揮？基于以上問題，驅動學生進行思考，引導大家一起回顧百年，聽黨指揮，歷經萬險，攘除敵寇，一幕幕畫面，一件件黨史，皆讓學生沐浴春風，可凝聚民心，也可傳承精神。2021年建黨百年之際，舉國歡慶，沉浸于國富民強、愛國敬黨、萬眾齊心、共創輝煌的氛圍中，筆者希望能夠構建愛黨愛國教育模式，并形成相關教學案例及相關資料，給予學生德育啟迪，為學生樹立百年追夢，復興中華的德育信心！

三、立足時政熱點關注學生身心健康，提升學生的德育精神

若想有效提高小學生的身心健康發展程度，以及學生的德育品質、思想精神，教師首先要以身作則，優化自己的實際教學手段和教學理念，以德育愛生的歷年開展各種教學活動，關心學生的身心健康發展情況，關注當下的時政熱點，以學生為本，以保護學生的各項利益與安全為首要教學前提。基于此開展各種小學道德與法治教學活動，在潛移默化中有效提高學生的德育精神和德育品質。例如，在學習“家中的安全與健康”知識時，是在新型冠狀病毒肺炎疫情額時政熱點下，教師應當提升自己的教學手段，關注學生的身心健康情況，提升學生的德育素養和綜合品質。比如，為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，很多學校開始采取線上教育的學習方式，以便于適應形勢進一步做好延遲開學期間學校教育教學工作的部署、溝通、教學等。教師要創新線上教學組織方式和實施策略，調動學生參與積極性，培養學生自主學習能力，引導大家關心時政、關愛他人、保護自己。同時為學生分享感人的抗擊疫情的故事，提升學生的德育感悟，促進學生的德育品質。

四、結束語

綜上所述，小學道德與法治教師在實際的教育教學活動中，應當基于信息化的手段和問題驅動的引導模式，提高學生對于德育案例和德育知識的反思理解能力，并且立足于當下的時政熱點，關注學生的身心健康發展情況，提高學生的德育感知水平與情感道德素養，促進學生綜合素質的有效進步，為其今后學習生活奠定良好基礎，促進學生健康快樂成長。

參考文獻

[1] 羅昌斌.小學《道德與法治》課教學效果提升策略研究[D].贛南師范大學，2018-06-19.

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