堅持立德樹人思想引領加強改進高校思想教育工作

周曉潔

摘要：高校肩負著培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重大任務，要加強黨對高校的領導，加強和改進高校黨的建設，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。以立德樹人思想引導加強改進高校思想教育工作是每一所高校在不斷努力而做的任務，高校思想教育工作的建設對于學生的學習和成長以及高校各項工作的開展，都有著極其重要的作用。本文就對以立德樹人思想引領加強改進高校思想教育工作進行詳細的闡述，從高校思想教育工作的概念及意義出發，對立德樹人思想下高校思想教育工作存在的問題，進行簡單的說明，最后提出有效的解決對策。

關鍵詞：立德樹人 高校思想教育工作 現狀

一、高校思想教育工作的概念及意義

高校思想教育工作是指以立德樹人為思想開展的，有關黨在高校管理中的一切工作。高校思想教育工作在開展的過程中，要能夠與黨的思想和黨的指示進行有效的結合，要以黨的先進思想為引導，不斷地細化各項思想教育工作。

高校思想教育工作對于學生的學習和成長有著極其重要的作用和意義。高校承擔著培養社會主義接班人的重要任務，因此，第一，開展高校思想教育工作能夠逐步地提升學生的思想意識。在互聯網快速發展的時代下，大學生所接觸到的思想觀念越來越多，而他們正處于思想意識發展的關鍵時期，對于部分思想無法進行正確的判斷，這就會對大學生的整個思想觀念產生一定的影響。高校有責任與義務引導學生形成正確的思想觀念，能夠辯證是非。第二，高校思想教育工作能夠提升學生正確的價值觀念。當前高校學生所接受的思想受到西方文化的極大影響，對我國傳統文化逐漸失去了準確的認識，政治理念信仰也更加薄弱，尤其是有一些大學生的政治信仰已經逐漸出現危機。在這樣的時代下，高校思想教育工作就需要充分地提升學生的愛國情懷，政治覺悟有效形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，組織學生進行積極的思想政治學習，幫助學生能夠形成正確的觀念。第三，加強高校思想教育工作符合新時代發展的需求。大學生是社會未來發展的主力軍，高校在進行大學生人才培養的過程中需要對學生各方面的能力都要進行關注，其中思想方面，道德觀念方面更是十分地重要。因此，高校不斷地完善相應的工作，能夠引導學生形成更多正確的思想觀念，不斷地提升學生的綜合能力成為社會所需要的人才，這也是新時代下高校發展的重要目標[ 1 ]。

二、立德樹人思想下高校思想教育工作存在的問題

在新的時代下不斷強調要在立德樹人的思想下完善高校思想教育工作的開展。在實際中，部分高校也在不斷地完善相應的思想教育工作，但是仍然存在一定的問題。下面就對立德樹人思想下高校思想教育工作存在的問題進行簡單的說明。

1.高校思想教育工作缺乏組織和影響力

高校思想教育工作的建設與發展，對于整個思想政治工作的開展以及學生的學習都有著直接的影響，但是在實際當中，部分高校思想教育工作缺乏一定的組織力和影響力。在大多數學生心中并沒有高校思想教育工作這一概念，同時，對于學校的相關組織并不是十分地了解，因此當高校思想教育工作進行開展時得不到有效的配合，也缺乏相應的影響力。此外，在高校思想教育工作當中，學生黨支部作用發揮不夠。學生黨支部是高校思想教育工作開展中的重要力量，也是直接聯系學生與黨的有效橋梁。但是大多數的學校學生黨支部黨員年齡偏低，缺乏歷練，缺乏經驗，對于所組織或舉辦的活動經驗不夠豐富，從而導致相應的思想教育工作無法開展，也缺乏相應的影響力[ 2 ]。部分高校對于黨員教育重視程度不夠，組織活動實效性不強。

2.思想教育工作內容過于形式化

思想教育工作在開展的過程中是多種多樣。同時，不同高校的類別體系和學校內設機構都是不一樣的，在管理模式上也是呈現多種多樣的，因此，整個思想教育工作在開展的過程中缺乏一定的規范性。在高校中，大多數的思想教育工作內容過于形式化。校黨干部每天忙于行政事務，執行上級布置的各項活動，忙于會議工作，效果不明顯，許多學生團體對黨組織的組成、作用和任務知之甚少。許多學生群體認為，思想教育工作的內容只與學生黨員有關而與自己沒有關系，這就是長期思想教育工作形式化所導致的結果。此外，在開展部分思想教育活動時，大多數的活動內容都流于形式，學生并沒有積極地參與到活動當中，或者是從活動中了解到有關黨的一些思想或者學到新的知識。

3.互聯網下思想交流難度增大

隨著社會的不斷發展，互聯網已經成為人們日常生活中的一部分，學生更是應用互聯網，能夠學到更多的知識，了解更多的文化，在整個使用互聯網的過程中，學生的思想也會受到網絡上的一些語言的影響。高校思想教育工作在開展的過程中就會與學生進行一定的交流，由于相關工作落實不到位，許多活動沒有實質性的作用，從而導致高校思想教育工作的開展，并不能夠很好地與學生進行交流和溝通，整個的思想交流難度增大，而且大多數的學生更加愿意相信網絡上的一些思想或者觀點，這就會引導學生的思想產生一定的問題。這種現象對于學生的學習和成長是極其不利的，也是目前高校思想教育工作開展中急需要改變的。

高校思想教育工作的開展涉及到方方面面，其中對于學生的學習和成長是至關重要的。在實際開展相應的工作時必須要從各個方面落實，要能夠真正地發揮黨的作用，引導學生形成正確的思想觀念和價值觀念。下面就對在新的時代下改進高校思想教育工作的有效措施進行詳細的說明。

三、加強改進高校思想教育工作的有效措施

1.加強黨在高校學生思想教育工作中的領導地位

要加強和改進大學生思想政治教育，使思想政治教育與教學管理服務有機地結合起來，就必須要堅持黨在高校學生思想教育工作中的重要領導地位，要能夠使學生意識到思想教育工作在整個學校各項工作開展中的重要性。通過加強黨在高校學生思想教育工作中的領導地位，讓更多的學生群體認識黨，并且積極地參與到思想教育工作當中的各項活動，這樣才能夠真正地發揮相應的作用。

第一，要加強學校黨委和各院系黨總支對學生黨支部建設工作的指導，使各院系黨總支在開展工作時團結一致，形成共識，相互交流，密切配合，形成合力，不斷提高學生的整體素質。第二，要加強對黨員學生的管理，部分黨員學生在實際工作的過程中，并沒有端正思想態度過于松懈或敷衍，這樣就不利于學生黨支部的建設。因此，在實際當中相應的院系黨支部要加強對黨員學生的管理。通過加強黨員學生的管理，也能夠提升整個黨在高校學生黨支部中的組織領導地位，從而不斷地擴大相應的影響力。

2.豐富高校思想教育工作的內容

長期以來，高校思想教育工作的內容對于學生群體并不是十分地熟悉，大多數的學生群體并不能明白思想教育工作的內容。因此，在新的時代下高校思想教育工作必須要豐富其內容，讓更多的學生群體了解到思想教育工作的意義。比如高校學生黨支部書記要把組織生活作為加強黨支部建設的工作重點，從生活出發，使活動更貼近生活，使活動具有一定的實用性，更能引起學生的興趣，增強現實感、使命感，使理論聯系實際，增進黨員之間的交流和了解[ 3 ]。此外，對于學生黨員也要加強思想政治的學習。例如每個學期，每個黨員要讀一本書，做一次調研，寫一篇文章，組織一次活動等等，通過這些活動不斷地豐富整個思想教育工作的內容，從而讓學生能夠在活動當中有所提升，有所進步。

3.構建以學生黨員為主體的高校黨支部運行機制

高校思想教育工作的開展主要是能夠讓學生群體更加了解黨的思想政治概念，從而能夠形成正確的思想價值觀念。學生黨員在整個高校思想教育工作的過程中發揮著積極重要的作用，他是將高校黨委與學生進行有效聯系的橋梁。因此在開展高校思想教育工作的過程中要構建以學生黨員為主體的高校黨支部運行機制，這樣才能夠充分發揮學生黨員的作用，同時也能夠給予學生黨員更多實踐的機會逐步提升自身的能力。在實際開展工作的過程中，要充分地發揮高校學生黨員的主觀能動性，積極探索以學生黨員為主體來做學生黨支部建設工作的思路[ 4 ]。高校思想教育工作在開展的過程中，可以實施分層管理的模式，構建以學生為主體的學生黨支部建設工作，按照年級設立黨支部，高年級對低年級學生黨員和入黨積極分子進行輔導和幫助，從而起到傳、幫、帶的作用。在這個過程中，不僅能夠有效地發揮學生黨員的作用，提升學生黨員的知識和思想意識，同時也能夠讓更多的低年級學生黨員和入黨積極分子有更多交流和學習的機會。在進行引導的過程當中能夠讓入黨積極分子或低年級學生黨員感受到一定的親近性，這樣也有助于他們自身的成長。

四、結語

高校學生黨支部是黨組織在學生中的核心力量。在新的時代下，要以立德樹人思想不斷地引領加強改進高校思想教育工作，并將其落實到實處需要通過許多有效的措施。高校在開展相應的思想教育工作時，要能夠充分地發揮學生黨支部的作用，建設新的工作機制，發揮學生黨員的主觀能動性，在務實中求發展，在發展中求創新，不斷地拓展支部工作的新思維新觀念，從而真正地發揮出相應的黨組織功能。

（本文系山西省黨建研究會2021年度指導性課題《發揮高校黨組織在黨的建設中的作用》；課題編號：GWB—2021218）

【參 考 文 獻】

[1]堅持立德樹人思想引領 加強改進高校黨建工作[J].高校教育管理，2015，9（02）：65.

[2]孫豐鑫，位鷗祥，劉潤強.新時代民辦高校黨建工作存在的問題及策略研究[J].科教文匯（下旬刊），2020（12）：23-24.

[3]曾漢君.“立德樹人”與高校黨建工作的融合路徑探析[J].青年與社會，2020（30）：22-25.

[4]魯巖，易剛明.協同視角下高校黨建與“立德樹人”機制化融合探析[J].高教學刊，2020（36）：177-180.

（責任編輯：劉占行）