依托服裝院校人才培養優勢 打造江西“三地一體”紡織服裝產業鏈

易城 廖江波 徐佩瑛

[提 要]為策應江西省“十四五”紡織工業高質量發展規劃，實現2023年江西紡織服裝產業5000億元的奮斗目標，課題組成員深入省內外多地調研。在總結我省服裝產業近年來取得的顯著成效和良好發展態勢的同時，指出紡織服裝產業鏈不健全、產業布局碎片化、服裝品牌實力不足、服裝人才外流嚴重、高端人才團隊缺乏等問題和原因。提出由政府主導，校企行業協同推進，形成“設計基地、生產基地、市場基地”三地一體紡織服裝產業鏈的相關對策建議。

[關鍵詞]服裝院校;人才培養;三地一體;紡織服裝產業鏈;對策建議

[作者簡介]易 城，江西服裝學院副校長，中國服裝設計師協會會員，研究方向為紡織與服裝教育;廖江波，江西科技師范大學副教授，博士，研究方向為紡織與服裝教育;徐佩瑛，江西服裝學院教授，研究方向為教育教學改革。（江西南昌 330201）。

[基金項目]中國民主促進會江西省委員會參政議政立項課題“依托服裝院校人才培養優勢 打造江西‘三地一體’紡織服裝產業鏈”

2021年3月，江西省工業強省建設工作領導小組辦公室印發了《關于推動全省紡織服裝產業高質量發展的意見》，提出“堅持問題導向，以智能化、高端化、品牌化、綠色化、服務化為發展方向，主攻產業承接、產業鏈完善和品牌提升，進一步加快新舊動能轉換步伐，推動產業優化升級，把我省打造成國內外知名的紡織服裝產業高地”[1]的發展思路?！督魇　笆奈濉奔徔棶a業高質量發展規劃》明確了以服裝家紡為龍頭，帶動紡織、化纖、非織造協調發展的策略，以及2023年江西紡織服裝產業5000億元的奮斗目標。

紡織服裝產業是解決民生和美化生活的基礎產業，其市場潛力和發展空間巨大，在吸納就業、擴大出口、激活市場活力等方面發揮著重要作用，因而被列入我省“2+6+N”產業高質量跨越式發展行動計劃。[2]為實現江西省服裝行業高質量跨越式發展目標，本文把脈江西省紡織服裝產業存在的問題并提出切實可行的建議。

一、打造“三地一體”紡織服裝產業鏈是江西省服裝產業高質量發展的方向

“十三五”期間，我省紡織服裝行業持續加快推動轉型升級，在產業基礎、產業特色、行業投資、綠色發展、數字化轉型等方面整體發展態勢良好。但仍然未擺脫粗放型增長模式，在發展中存在著一些突出問題：一是產業結構不合理，產業布局碎片化，優勢產業不突出。江西服裝企業大多處于產業鏈最低端的生產環節，主要是貼牌加工，缺乏設計研發能力。眾多中小型服裝企業訂單不穩定，只能采用“靠天吃飯”的經營方式。二是產業配套不完整，產業鏈不健全，未形成域內配套完整的產業生態體系。江西省9大紡織產業集群地生產的面料大部分銷售給省外，導致本省服裝產業集群地所需的中高檔面料、輔料、拉鏈、紐扣等服裝材料無法就地采購，延長了產品加工周期，影響了服裝新品的研發和服裝產業資本運轉。例如“中國品牌服裝制造名城”于都縣紡織服裝產值為500億，但政府得到的稅收只有6億，還要獎勵上繳利稅的大戶企業，政府所剩無幾，其原因是產業鏈中高附加值的設計環節和市場環節均在外省。三是服裝人才和品牌實力不足，導致產品附加值偏低。江西省區域經濟發展水平滯后，服裝人才外流嚴重，高端人才團隊缺乏，共同導致江西省服裝設計、品牌宣傳、市場培育等高附加值環節的活力不足。

“三地一體”是江西省服裝產業持續轉型升級、高質量發展的方向。為完善域內服裝產業生態體系，必須進行服裝行業供給側結構性改革，完善設計基地、生產基地、市場基地“三地一體”的產業鏈配套，即往上聚焦產業鏈上游生態構建（研發設計、做品牌），形成具有江西DNA的品牌群和原創設計師群，往下聚焦產業鏈下游生態構建（終端消費市場）。江西省紡織服裝產業轉型發展，離不開教育領域對紡織服裝產業的人才支持和智力支撐。依托服裝院校人才培養優勢，推動設計基地、生產基地、市場基地一體化的產業鏈改革，是推進我省重點產業集群化、高端化進程，實現服裝產業高素質跨越式發展的題中之義。

二、服裝人才培養與引進是打造“三地一體”服裝產業鏈的重要支撐

江西省共有11所院校開設紡織服裝類專業，包括江西服裝學院、江西師范大學、江西科技師范大學、江西工業職業技術學院等。2019—2021年我省服裝專業畢業生平均每年約為3500余人，為全國首屈一指的服裝教育大省。然而，江西省服裝專業人才缺口仍然是制約傳統服裝產業向時尚文化產業升級轉型的關鍵。據統計，2019至2021年江西省高校服裝專業畢業生平均每年留贛人數不到畢業生總數的10%。大部分江西服裝專業畢業生選擇在廣東、江蘇、浙江、福建、山東這五個紡織服裝發達的省份工作，存在“墻內開花墻外香”的現象。加大培養、儲備、引進紡織服裝專業人才，是改變人才流失和人才缺口現狀，推動時尚產業發展的決定要素。

（一）打造品牌、提升產品附加值，需要靠人才推動

服裝商業利潤的競爭體現于品牌的溢價能力，服裝產業地位競爭比拼的是品牌數量和質量。目前，江西省服裝品牌質量不高、數量少，大多數江西服裝企業是中小型民營企業，這些企業沒有資金投入到技術創新中，自我投資能力不足導致多數企業仍處在模仿、加工、競價的低等級階段。這類企業看似不需要高端服裝研發人才，其實是難以提供令人滿意的薪資報酬。江西省服裝產業整體工資水平，與沿海地區存在一定差距。2021年，薪酬較高的于都紡織服裝城提供給普通員工的平均工資大約3500元/月，而沿海地區國內頂級設計師年薪可以達到百萬，具有豐富經驗的設計師年薪可達10萬至30萬。這樣的薪金對于我省中小型企業主來說，是難以接受的。另外，為了吸引創新創業者入駐，沿海地區和一些服裝創意產業園提供門面優惠、配偶就業、子女入學、低息貸款等相關政策，讓創新創業人員無后顧之憂。隨著消費升級的需求，服裝行業將成為與時俱進、快速發展的時尚產業。與此同時，對于人才的需求穩步增長，薪資待遇及就業環境甚至開始超過其他行業。近年來國潮品牌層出不窮，整個服裝產業逐步向自動化、智能化、數字化快速發展，這更需要多維度培養、儲備和引進跨學科與跨行業領域的高端復合型人才，以適應時尚快速迭代的需求，形成人才、企業、行業的正向循環。

（二）打造“時尚創意江西”，需要聚集“時尚人氣”

時尚創意是一個城市軟實力的重要體現，而服飾產業占據時尚文化創意產業的首位。在時尚之都米蘭，服裝產業為米蘭貢獻25%的生產總值。在英國，文化創意產業為其第一大產業，產值占英國國內生產總值的7%。在國內，浙江、江蘇、福建也把打造時尚創意城市，作為地方服裝產業發展的引擎。

若文化創意設計產業沒有一定的規模，相應的創業支持服務就難以跟上，對時尚的反應和敏感度也會相應降低。江西省缺乏獨立的服裝設計公司、品牌策劃公司等研發平臺，缺乏有影響力的服裝設計大賽、服裝設計發布平臺。這導致服裝行業前沿人才留在我省展示才能的機會減少，工作的選擇渠道變窄。目前，我省頗具影響力的服裝大賽“青山湖杯”及江西省“十佳服裝設計師”大賽，從參賽作品和賽事效果來看，其為時尚江西站臺的任務還任重道遠。努力打造時尚創意江西，才能廣泛吸引紡織服裝院校畢業生和設計師等各類人才到我省各服裝創意產業園進行創新創業活動。

（三）促進紡織服裝產業轉型升級，需要整體規劃紡織服裝教育體系

江西省紡織服裝院校整體規劃路徑不明確，專業鏈與地方產業鏈耦合度低。我省有新余、瑞昌、奉新、萬年、德安、青山湖區等9大省級新型工業化產業示范基地，萬年高新區還被授予“全國紡織產業轉移示范園區”，有41個省級工業園區將紡織列為主導產業。但江西省內大多數服裝院校主要開設服裝專業，基本未開設紡織專業，個別開設紡織專業的高校也是隔年招生，數量極少，缺乏教學設施、設備。省外紡織專業人才引進流程困難，無法做到人才支撐產業的創新發展。必須進行紡織服裝人才的本地化培養，學科專業群對接地方產業群，學科專業布局對接地方產業布局，即我省應根據地方產業需求進行辦學、設置專業、布局院校。人才培養要先于產業布局，根據今后準備發展的產業規劃創辦相應專業，將實施紡織服裝產業鏈鏈長制落到實處。

目前，服裝產業正處于由勞動密集型向知識、技術密集型產業過渡，具體表現為知識、技術、創意等生產要素對服裝產業的貢獻逐步強化，而勞動力、土地、自然資源等初級生產要素逐步弱化。南昌市青山湖高新技術產業園區眾拓制衣升級5G+智能車間后，產能增加了30%以上，高端服務合格率從50%提升到90%。2018年，贏家時裝（贛州）有限公司投資5億元完成智能化改造，建成15條全國領先的女裝全渠道個性化定制智能生產線，生產效率提升了20%，管理成本減低了70%。數字時代的到來，對傳統服裝產業形成巨大沖擊，從設計研發到生產流通、電子商務、物流服務等產業鏈各個環節，對服裝院校人才培養方案以及服務社會和企業的模式提出更高要求。（如下圖示）

三、依托人才優勢打造“三地一體”紡織服裝產業鏈的建議

為加快突破制約我省紡織服裝產業發展的瓶頸，從教育體系的規劃、人才吸引、共享平臺、現代產業學院和時尚業態五個方面，本文提出如下建議：

（一）統籌規劃全省紡織服裝產業和服裝教育發展體系

建議由政府主管部門、行業協會、服裝院校、服裝企業、專家學者組成“江西省紡織服裝教育領導小組”，統籌建立紡織服裝人才培養體系，規劃院校布局、專業設置。按職業培訓、職高+技校+中專、大專+本科、研究生四個教育層級，對標服裝產業不同層次崗位和人才需求，開展教育幫扶，以大帶小，以強扶弱，讓師資流動起來?；凇巴庑琛保óa業需求）來構建全新的教學體系和運行機制，探索融入行業辦學的紡織服裝人才培養新模式。創辦“專業學院、產業學院、創業學院”三院制模式，實現園中有校、校中有企、企中有教、教中有產，構建“產學研用”教育教學閉環，實行零距離辦學理念。

（二）加快新型紡織服裝專業人才的聚集

建議營造創業環境，制定優惠政策，留住和引進國內外高端設計人才及團隊。一是留住在贛畢業生?？捎善髽I和學校協同組織師資力量，安排紡織服裝專業學生在畢業前開展實訓實習活動，由企業給予實習工資的基礎上，當地政府再補貼每人每月600—800元;對于完成實訓任務、與企業簽訂一年以上用工合同的，建議當地政府借鑒沿海地區做法，由政府另行給予每人每月工資性補貼800—1500元，為期3—5年。二是引進國內外高端設計人才和團隊。可免費將其人事檔案在人才市場托管，并負責其“五險一金”;在當地從事服裝創意文化設計工作滿一年的，給予企業和創意設計人員各5000元補貼;同企業簽訂人事合同滿三年的，可在所在單位或市人才中心所屬地落戶，直系親屬戶口可以隨遷，子女享受就近入學。對入駐紡織服裝創意園區的創意設計工作室，采取“一事一議”重點扶持政策;3人以上團隊，可以享受100平方米工作場所，并免租金一年。由園區管理部門認定為有發展潛力的創意設計工作室，政府可以協助其融資不超過50萬的貸款，同時適當給予貼息補助。

（三）搭建紡織服裝數字化共享平臺

整合骨干企業、科研院所、服裝院?？蒲辛α?，實現優化配置和資源共享。把江西省服裝創意設計公共服務平臺建設成為提供設計制作信息、創意人才信息、創意產品交易信息、質量檢測與提升、技術服務、報關服務、稅收服務以及同其他產業對接的綜合性產業服務機構。發揮公共服務平臺的資源集聚和整合作用，推進產業鏈上下游合作、產學研用協同、大中小企業融通發展。支持紡織服裝主產區完善原鋪料供應、產品研發設計、品牌孵化、電子商務、物流服務等配套產業體系，提高企業快速反應和持續經營能力。大力支持服裝行業協會發展，充分發揮行業協會溝通政府、聯合企業，共同開展品牌營銷、對外拓展市場等方面行為。打通物料供應、研發設計、生產制造、銷售推廣、維保服務等產業鏈各環節，提高資源配置效率。利用VR體驗，線上直播帶貨等新型網絡營銷方式，擴大產品銷售，引導企業通過江西數字外貿服務平臺和參加各類線上展會等方式尋找新訂單。

（四）建設一批紡織服裝現代產業學院

基于江西省紡織服裝產業發展的需要，建議政府出臺政策和具體辦法，引導并支持服裝類院校與各產業集群地政府部門合作，打造一批產教深度融合的現代產業學院。建議從四個方面具體規劃：1.針對紡織與印染環節，規劃建設一批現代紡織、印染產業學院;2.針對產品的開發設計環節，按服裝的品類規劃建設一批服裝單品學院，如：牛仔產業學院（于都）、童裝產業學院（寧都）、羽絨產業學院（共青）、鞋品產業學院（石城）、針織產業學院（青山湖）等;3.針對智能制造環節，規劃建設一批服裝數字設計產業學院、服裝大數據產業學院、服裝智造產業學院等;4.針對紡織服裝的終端和流通環節，規劃建設一批跨境電商產業學院，新媒體直播產業學院、智能物流產業學院等。

在建設模式上，可以由產業集群地政府主導，學校、政府（含園區）、行業協會、企業等共同組成產業學院理事會，探索共建、共治、共管的建設模式。構建我省產教深度融合，教育服務助推地方產業轉型發展的全新樣本，培養一批產教深度融合的高校作為典范標桿。

（五）促進紡織服裝產業鏈延伸擴張，打造時尚行業新業態

營造時尚文化創意氛圍，提升時尚創意水平。打造服裝特色文旅小鎮、直播電商、云展會、云時尚周等新模式，形成引導各類優質資源高效集聚，推進世界級紡織服裝產業集群和時尚小鎮建設。積極推進線上線下多渠道融合。加快直播電商、社群營銷等新模式與新業態在行業中的應用。探索打造行業消費節，豐富消費場景。推動渠道向低線城市和農村市場下沉，充分釋放消費潛力。積極推進專業市場的優化升級與數字化轉型，發展跨境電子商務等外貿新業態新模式，培育新的外貿增長點。鼓勵服裝企業打造電商品牌，對于成功獲得“中國馳名商標”“江西省著名商標”的服裝電子商務企業給予一定額度的品牌維護經費。對于年納稅額分別達到20萬、50萬、100萬的企業給予不同級別的獎勵。對業績優良、發展潛力巨大的企業給予一定額度的電商運營補貼，并由省市政府劃撥專項基金對優秀電商企業的專業人才進行培訓，提升我省服裝電商企業競爭力。

“十四五”期間，圍繞建設“科技、品牌、可持續發展、人才”的紡織強國強省目標，如何努力貫徹《江西省教育廳印發關于進一步推動高等學校服務江西經濟社會發展的若干措施》[3]，有效聚集紡織服裝專業人才，借以孵化贛商服飾文化品牌，是推動我省紡織服裝產業升級、品牌培育的破題之舉。只有實施產教融合，依托紡織服裝院校人才培養的優勢，加快推進“設計基地、生產基地、市場基地”三地一體的紡織服裝產業鏈，結合江西省的資源稟賦和產業基礎，才能走出一條符合江西特色的“贛派”紡織服裝產業發展之路，把我省打造成國內外知名的紡織服裝產業高地。

[參考文獻]

[1]江西省工業和信息化廳，江西省工業強省建設工作領導小組辦公室.關于推動全省紡織服裝產業高質量發展的意見.[EB/OL]http：//www.sjfzxm.com/difang/20 2103-30-582841.html.

[2]江西省人民政府.關于印發江西省“2+6+N”產業高質量跨越式發展行動計劃的通知[EB/OL].https：//www.sohu.com/？a/305891727120042266.

[3]江西省教育廳.關于進一步推動高等學校服務江西經濟社會發展的若干措施[EB/OL].http：//jyt.jiangxi.gov.cn/art/2021/5/25/art_30552_3375729.html.

[責任編輯：馬麗莎]