紡織機械行業對機電一體化專業學生的技能要求分析

（許昌電氣職業學院，河南 許昌 461002）

0 引言

機電一體化專業作為行業快速發展下產生的專業，在我國職業院校的發展已經較為成熟，但真正培養出能夠勝任機電一體化崗位的人才卻有限。為改變教育成效不高的問題，深入分析紡織機械行業對專業學生技能上的要求，以改革創新為動力，不斷調整教學的方向，提升人才培養的水平，促進機電一體化技術的持續發展，為機械加工生產行業提供技術和智力上的支撐。

1 紡織機械行業對機電一體化專業學生技能的要求

隨著我國經濟體制的改革和深化，紡織行業得到新的發展，在新的市場環境下始終堅持以客戶需求為中心，以科技創新為推動力，才能實現紡織機械行業機電一體化水平的可持續性提升。為適應不同企業多品種產品的生產要求，紡織機械行業要重視生產水平的提升，通過對機電一體化專業人才的引進，實現自身競爭力的不斷提升。以下針對紡織機械行業快速發展下機電一體化學生技能要求作出具體的分析。

1.1 設備操作技能的要求

紡織機械行業中機電一體化設備操作崗位，主要包含的工作內容是指熟練操作相關生產設備，在機電一體化生產線的產品制作、包裝、運輸等流程中，完成對設備的合理操縱。在此過程中，需要參與的工作人員具體分為兩大類：設備操控人員和生產線操作人員。其中設備操作人員主要是指通過人員在設備中的操作，更高效率的完成生產任務。……