髹飾漆藝在文化創意產品設計教學中的實踐研究

（長春光華學院，吉林 長春 130033）

0 引言

《國家“十一五”時期文化發展規劃綱要》明確提出要大力發展我國文化產業，積極采取多項對策和手段助力文化產業繁榮發展。髹飾漆藝作為我國傳統文化中耀眼的新星，是我國非物質文化遺產的重要內容，因此注重髹飾漆藝的發展與傳承對于推動我國文化產業發展，實現文化自信等諸多方面具有無比重要的促進意義[1]。高校教育作為髹飾漆藝發展與傳承的有機成分，依托于文化創意產品設計教學來實現髹飾漆藝的發展和進步，不僅能夠為髹飾漆藝產業發展培養更多高級人才，同時也是推進髹飾漆藝產業化運作的必由之路，對于有效擴大髹飾漆藝的產業范圍并延長產業鏈具有重要的推動作用。

1 將髹飾漆藝融入文化創意產品設計教學的意義

1.1 有效推進髹飾漆藝文化的發展和傳承

產品設計是將想法目標具體化、具象化，最終將草圖、設計稿轉變成現實可用的產品的過程。將髹飾漆藝融入到文化創意產品設計教學中去，真正將髹飾漆藝這種抽象的文化形式，以文化創意產品的具象形式表達出來，有助于實現髹飾漆藝這種非物質文化遺產的有效傳承和發展。髹飾漆藝具有很強的藝術性和精妙性，可以運用到多種材質的產品設計中去，這樣不僅全面提升了大學生的動手能力和創造精神，同時也在較大程度上借助于創意產品實現個人思想和價值觀的傳達，讓更多的人借助于產品本身來了解髹飾漆藝這門藝術品類，這對于加快髹飾漆藝文化的活態傳承具有無比重要的促進意義[2]。……