數字化保護：廣西非物質文化遺產編織技藝平臺創新研究

（廣西師范大學 文學院，廣西 桂林 541001）

0 引言

近年來，全國非物質文化遺產保護和傳承工作開展得如火如荼，在名目眾多的非物質文化遺產中，廣西多項編織技藝入選，其中，以毛南族花竹帽為代表的廣西編織技藝入選了第一批國家傳統工藝振興目錄[1]。廣西非遺編織技藝的保護雖得到一定程度的重視，但保護形勢還比較嚴峻。在互聯網的時代背景下，應用數字化技術能夠為廣西非遺編織技藝的保護與傳承提供可行之路，為其他非遺文化人文性與工具性的兼備發展提供創新視角。

1 廣西非遺編織技藝發展現狀

發展非物質文化遺產事業、弘揚中華民族傳統文化、建設社會主義先進文明在我國發展的新時代中得到高度重視，國家鼓勵文化與科技融合[2]。習近平總書記在中共黨的“十九大”報告中明確指出：“要高度重視傳播手段建設和創新。”廣西非遺編織技藝在廣西非遺文化中占據重要位置，據《廣西非物質文化遺產名錄》數據顯示，廣西有草編、竹編、藤編、芒編等形式的12 項編織技藝入選自治區級名錄。非遺編織技藝承載著中華文化與勞動人民的智慧，與當地經濟與文化的發展密切相關，加強廣西非遺編織技藝的保護與創新發展已刻不容緩。

以廣西桂林廣南村甲江寨的草龍草獅編織為例，廣西非遺編織技藝發展主要面臨四大難題：第一，當地學習非遺技藝的年輕人數量少，廣西編織技藝文化與信息在全國的覆蓋率較低、影響性不大，編織技藝傳承工作缺乏人才儲備；第二，草龍草獅編織技藝只用于慶祝侗族端午活動，應用時間與空間有限，現實意義與實際需求有脫節；第三，非遺編織技藝知識文化與信息零散，相關的具體細節只存于口頭形式和具體操作中，內容隱晦、不易獲取，推廣難度大；第四，非遺編織技藝傳統色彩較濃，缺乏與現代生活的緊密聯系，沒有創新性。因此廣西非遺編織技藝的保護和延續面臨窘境。

2 廣西非遺編織技藝的數字化保護

關于非物質文化遺產的保護，各方各界做了有效嘗試和深入探索：國家相關部門通過政策制定給予非物質文化遺產保護事業支持；社會層面則結合相關經濟要素、發展需求，大力推動非遺文化與脫貧攻堅、鄉村振興結合；教育界為非遺文化走進課堂與生活做出了大膽嘗試；在技術領域中相關數據庫的建成也為非遺的保存記錄提供了可行之策。而在信息技術飛速發展的背景下，廣西非遺編織技藝的保護是否可“好風憑借力”而直上青云呢？數字化技術給出了答案。“非遺生輝”數字化平臺設計嘗試提供完整、系統的介紹方式，探索廣泛性與專業性兼備的傳承和傳播方式，重視文化與人之間交互與影響的反饋，促進廣西非遺編織技藝傳承和發展更具有針對性、廣泛性和即時性[3]。

數字傳播是以電腦為主體、以多媒體為輔助，集合了語言、文字、聲像等信息的多種交換功能，通過網絡將各種數據、文字、圖片、動畫、音樂、語言、圖像、電影和視頻信息等進行組合互動的新的傳播形式[4]。數字化平臺設計主要的價值和意義可從以下3 方面體現。

第一，非遺傳播生態。利用數字技術和新媒體的傳播方式，可以打破以往靜態呈現的地域傳播、不可移動和難以還原等諸多局限。在如今“互聯網+”的時代，數字技術可以在固化的藝術形式中注入新時代的活力，創新傳統非遺的表達形式，塑造中國非遺的多元特征。

第二，非遺傳播渠道。將信息互通共享、統籌各類少數民族非遺資源作為重點，打造集非遺保護、傳承與創新等功能于一體的智慧化綜合決策咨詢服務管理平臺，有利于少數民族傳統手工技藝的傳承、鄉村文化振興與產業振興的耦合發展。

第三，非遺展示形式。數字技術的出現使得非遺資源的內容打破了時間和空間的限制，實現了更廣泛的傳播，同時也豐富了非遺的展示手法和傳播方式。推動非遺保護與高新技術融合發展，已經成為解決非遺價值傳播中突出問題的有效方式之一。

3 “非遺生輝”廣西非遺編織技藝數字化平臺設計

3.1 平臺主要功能

“非遺生輝”平臺是集技藝教學、文化宣傳、生活應用和智能識別等功能于一體的廣西非物質文化遺產保護與傳承的數字化平臺，以“課程”功能匯聚編織技藝教學資源，以“民俗文化”“非遺技藝”“民族地圖”“文創廣場”等功能拓寬非遺認知路徑，以“生活應用”“AI識圖”功能加速非遺在生活中的應用融合，平臺具體功能見表1。

3.2 平臺建設價值

3.2.1 觸手可及的編織類課程教學

豐富的技藝傳授視頻課程在保護和傳承中發揮重要作用。平臺將挖掘、傳承、保護和宣傳推介非遺文化與技藝傳授有機融合，提出的入門式“編織線上課程”，可為編織技藝的傳承提供人才儲備。這種在線的教學模式能夠很好帶動非遺的傳播與傳習，降低傳承編織技藝的入門門檻；同時，有吸引力、可持續的入門編織專題學習資源的發布能夠使非遺資源成為當代大學生創新創業的“百寶箱”和“工具包”；課程依托于人工智能技術，打破了地域限制，減少和避免尋找廣西非遺編織技藝信息和資源的差錯。

3.2.2 青年實踐的系列化文化傳承

通過本平臺數字化的編織技藝內容展示，能夠更好地吸引青年參與編織技藝學習，發揮大學生等青年一代的主觀能動性。同時，對民俗文化、民族地圖、技藝文化背景的學習和探究有助于加深青年人對傳統文化的理解和認識，增強青年人的文化自信心，提高保護和傳承非遺文化的意識。同時，這一模式的探索實踐可以助力互聯網時代下其他“非遺”的保護與傳承。

3.2.3 切中需求的個性化文化普及

“人工智能識別+精確反饋”的模式是科技元素與傳統元素的智慧化融合，使群眾能輕易通過手機解讀生活中的非遺元素。該模式以公眾需求為引導，與百姓生活相結合，促進文化與產業深度融合發展，助力鄉村振興、創意旅游。且通過具體學習和行為與非遺項目進行密切的互動，能夠基于社會大眾的切實需求作不同領域的創新探索，使非遺文化能夠更大范圍、更深層次地普及。

4 結語

我國編織技藝有著千年的深厚歷史，曾是人類生存和發展的重要工具，如何讓蘊含獨特文化內涵的廣西非遺編織技藝深入現代人的生活，并在大眾化需求和應用中實現傳承與創新發展，“非遺生輝”廣西非遺技藝數字化平臺為其提供了一個思考角度和一條實踐路徑，期待平臺的價值空間也在更多的嘗試中得以不斷拓展。