思政元素融入專業課程的教學探索

石麗娜 吳菁

摘? 要：我國高等教育的根本任務是立德樹人，為中國特色社會主義事業培養全面發展的建設者與接班人。高校必須明確教學方向，落實教學方針，牢記尚德啟智的初心、堅持立德樹人的教育使命，推進課程思政教學改革，充分挖掘專業課程中的思政元素，實現思政元素與專業課程的課堂講授有機結合，構建三全育人的育人格局，讓大學生群體在大學中不僅能獲得知識，還能從中獲得人生的感悟和思想的升華，最終成為有著積極向上的世界觀、人生觀、價值觀、較強社會責任感、時代使命感，具有家國情懷、創新精神、國際視野，能夠擔當民族復興大任的全面發展的國家棟梁之才。

關鍵詞：思政元素;專業課程;立德樹人;教學探索

中圖分類號：G641? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2021）27-0193-04

Abstract： The fundamental task of China's higher education is to cultivate people with moral integrity and cultivate builders and successors for the cause of socialism with Chinese characteristics. Colleges and universities must define the teaching direction， implement the teaching policy， and keep in mind the new of virtue and wisdom. At the same time， colleges and universities must adhere to the educational mission of moral education， promote ideological and political teaching reform， fully excavate ideological and political elements in professional courses， and realize the organic combination of ideological and political elements and classroom teaching of professional courses. Colleges and universities should build the education pattern. College students gain not only knowledge in the university， also can get the sublimation of feeling and thought of life， become a positive world outlook， the outlook on life， values， strong social sense of responsibility and sense of mission. Students have innovative spirit， the home countries feelings， international vision， and be capable of undertaking the great task of national rejuvenation and all-round development of the pillars of the country.

Keywords： political elements; professional courses; build morality and cultivate people; teaching measures

我國高等教育的根本任務是立德樹人，為中國特色社會主義事業培養全面發展的建設者與接班人。我國高校的各項任務都是圍繞著這一中心任務來開展的，從立德樹人的本質來看，高等教育在教書育人的過程中，首先應重視大學生群體道德品質的培養、熏陶與塑造，其次加強專業知識的學習，為社會培養出又紅又專的專業人才。我國高校要做到道德品質培養與專業知識講授的完美結合，就需要把思政元素有效融入到專業知識的講授過程中，做到思政育人全覆蓋，在接受專業知識學習的同時還重視加強道德品質與思想修養的引導，或者是通過“潤物細無聲”的策略，或者是達到“驚濤拍浪卷起千堆雪”的效果，讓大學生群體牢固樹立“四個自信”、增強“四個自信”，自覺做到“兩個維護”，故此，在專業知識的講授過程中，各位授課教師就應積極挖掘思政元素，根據思政元素與專業知識實現有機融合的要求來做好教學設計，形成全方位的育人體系。

一、高等教育中可供挖掘的思政元素

以前的高等教育實施過程中，各個高校均依靠思政課程，即主要依靠公共思政課程來開展思政教育，但是新時代由于高校育人工作的重要性越來越突出，在做好傳統思政課程育人的基礎上，還應有效實施課程思政育人策略，每一個專業、每一個學科、每一門課程都應積極挖掘思政元素，實現教書與育人的完美結合。

（一）專業知識教學中挖掘思政元素的重要性

新時代高等教育的組織實施過程中，各個學科、專業的授課教師充分挖掘思政元素，充分使用社會主義核心價值觀，把中華民族優秀傳統文化引進到課堂教學中，培養大學生群體的家國情懷，把專業知識的學習、職業技能訓練同靈魂洗禮、意志鍛煉與品質熏陶聯系起來，構建出管理育人、服務育人、教學育人、科研育人等全方位的立德樹人體系，通過專業知識教育與思想政治引導相結合，達到同心同向的育人、樹人效果。