走近《史記》中的歷史人物

孫順太

《史記》是西漢時期的史學家司馬遷所著，是中國古代第一部紀傳體通史。它的創作對后世的史學和文學產生了深遠影響，首創的紀傳體寫史方法被后世所繼承，魯迅稱贊其為“史家之絕唱，無韻之離騷”。翻開這本記載了3000多年歷史的《史記》，我們能感覺到一個個鮮活的面容，在他們身上承載著中華民族優秀傳統文化。如寫下“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的愛國詩人——屈原;在西漢鑿空西域、開通絲綢之路的張騫;寫下“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，并創作了《史記》的司馬遷。

屈原——愛國詩人

屈原是楚國貴族，從小受過良好的教育，記憶力過人，語言應變能力強。由于有貴族背景，屈原曾任左徒，參與楚國大政方針的確立，對外處理與諸侯國之間的外交事務，后曾擔任三閭大夫，掌管三大貴族的宗族事務。戰國群雄之間相互征伐，縱橫捭闔。當時秦國軍事實力最強，齊國經濟實力雄厚，楚國則國土面積最廣闊，他們在大國關系中都有舉足輕重的作用。因此在戰國時期，有兩件事對各諸侯國來說是非常重要的：一件是富國強兵，一件是處理與諸侯國之間的關系。

富國強兵的典范就是秦國，通過商鞅變法，傲立群雄。屈原非常希望楚國強大起來，然而，改革過程中自然要改變原有的政治經濟秩序，這難免會損害一些人的利益。在富國強兵上觸犯了貴族的利益，在事關楚國利益的外交事務上與楚懷王意見不同，特別是對待與秦國、齊國關系的問題上。屈原受上官大夫的挑撥，被楚懷王罷黜后流放，排斥在國家決策層之外。

楚懷王在內政外交方面的一系列失誤，使得楚國在復雜的諸侯爭雄的背景下處處被動，與秦國會盟時被扣留，落得客死秦國的下場。屈原面對楚國江河日下的國勢，通過詩歌來抒發憂國憂民之情，《離騷》是代表作，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”便是其中的名句。歷史沒有給楚國喘息的機會，秦國攻下了楚國的都城——郢都。楚國的君主和貴族狼狽逃竄，屈原在悲憤無奈之下投身汨羅江。

張騫——鑿空西域

自秦漢以來，北方游牧部落匈奴逐水草而居，經常遷徙，對秦漢構成威脅。秦朝用修筑長城抵御匈奴的入侵掠奪。漢朝建立之初，漢高祖劉邦征討匈奴不利，被困在白登山，在謀臣陳平的設計下脫險。后來為了維護邊境的安定，他派宗室女子與匈奴和親。盡管如此，匈奴并不滿足。時不時依仗其軍事實力，對漢朝邊境進行騷擾，侵占漢朝領土，搶掠百姓財物，百姓苦不堪言，朝廷也異常煩惱，但是迫于國力有限，只能忍氣吞聲。到了漢武帝時期，國力逐漸壯大，困擾漢朝的內部問題得到解決。雄才大略的漢武帝著手解決匈奴對朝廷的威脅。軍事上，任用年輕有為的衛青、霍去病等將領，用軍事手段打擊匈奴。同時，利用外交手段，拉攏同盟軍，共同對付匈奴。張騫作為漢武帝派出的使者，率領一百多人前往西域，聯合受匈奴壓迫的大月氏，東西夾擊，共同對付匈奴。當張騫進入河西走廊時，不慎被匈奴人發現并扣留起來，得知其意圖后，將其軟禁，威逼利誘，使盡各種手段，企圖讓張騫放棄聯合大月氏的想法，張騫則想方設法擺脫匈奴人的控制，這一斗爭就是十多年。十多年的磨難，張騫沒有忘記自己的使命，在匈奴人防范心理衰減的情況下，他帶著屬下逃離匈奴人的地盤西行，繼續尋找大月氏人，希望與之聯合，共同對付匈奴。結果，大月氏人整個部族西遷，換了新的生存環境，對付匈奴已經不是他們的主要任務。聯合大月氏的愿望沒有實現，但是張騫由于西域之行，對當地政治概況和風土人情有了深入了解。他決定返回長安，途中又被匈奴人抓捕，扣留了一年。張騫趁匈奴內亂逃脫，回到長安。張騫回來時，只剩他和隨從兩人，歷時十三年之久。

張騫西行，為溝通內地和西域經濟文化交流開創先河，被譽為“鑿空”。張騫之后，絲綢之路成為聯系中國和中亞、西亞、歐洲的紐帶，使得中西經濟互通有無，文化不斷融合。

司馬遷——忍辱負重，成一家之言

司馬遷自幼好學，在父親司馬談的引導之下，十歲時已能誦讀《尚書》《左傳》《國語》等典籍，循序漸進，日復一日，到了二十歲時學有所成。讀萬卷書，行萬里路。在父親的資助下，司馬遷游歷祖國的大好河山，憑吊古人，探訪歷史遺跡，在古戰爭中追尋刀光劍影、鼓角爭鳴背后的英雄事跡，考察先哲圣人的思想足跡……游覽使他增長了見識，豐富了閱歷，更加激發了司馬遷報效朝廷的雄心壯志。回到長安的司馬遷做了郎中，在漢武帝平定西南夷時，曾出使西南地區。

后來，司馬遷繼承父親司馬談的職位，做了太史令。司馬談在臨終前囑托司馬遷：要編寫具有歷史借鑒意義和文化傳承作用的著作。司馬遷含著淚答應了父親的要求，并承諾要完成父親的遺愿。司馬遷時刻準備著，為了一部經典著作的問世，在歷史典籍中汲取精華，與同時代的文化名流交流學習。“究天人之際，通古今之變，成一家之言”是司馬遷的宏偉理想。

月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。將領李凌在抗擊匈奴的過程中因寡不敵眾，被迫投降。朝廷上下聲討李凌，司馬遷仗義執言，分析李凌投降的客觀原因，認為李凌投降并非他的本意。這一分析惹怒了漢武帝，司馬遷被處以宮刑。面對突如其來的奇恥大辱，司馬遷忍辱負重，認為“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。經過數年的努力，他終于完成跨越三千年歷史的《史記》，這部在文學和歷史上具有跨時代意義的著作，為中華民族文化做出巨大貢獻。

（作者單位：甘肅省天水市第三中學）