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文旅融合下藝術職業教育產教融合人才培養策略探析

2021-09-10 07:22:44劉芳
快樂學習報·教育周刊 2021年17期
關鍵詞:產教融合

劉芳

摘 ?要:隨著文化與旅游業融合發展的步伐不斷加快,對藝術職業教育的要求也變得越來越高,因此,如何正確分析文旅融合下藝術職業教育產教融合人才培養策略也成為業內長期探索的方面。本文簡要闡述如何通過明確發展趨勢、重視實際需求、豐富教學渠道、增加師資力量實現對文旅融合下藝術職業教育產教融合人才培養策略的合理研究,以期為增強藝術職業教育水平提供堅實基礎。

關鍵詞:文旅融合;藝術職業教育;產教融合

引言:由于人們生活水平得到日益提升,傳統的旅游已經難以與當下的社會需求相契合,只有將文化與旅游業相結合,才能達到該目的。同時,作為向旅游業不斷輸送人才的藝術職業院校,也應當在文旅融合的趨勢下進行積極調整,優化人才培養策略,便于更好地滿足人們的多元化需求。由此可見,如何正視文旅融合下藝術職業教育產教融合人才培養策略已經成為當前急需予以關注和解決的問題。

一、明確發展趨勢,調整培養目標

社會經濟水平的持續增長,促使傳統旅游已經無法滿足人們日益豐富的精神需求,只有將文化與旅游業相互結合,形成全新的文旅產業鏈,才能以更高層次的文化內涵推動旅游業不斷發展。因此,藝術職業院校對當下文旅融合的發展趨勢擁有深刻認知,確保能夠以此為基礎,調整人才培養目標,才能達到向社會輸送更多高素質的文化與旅游業人才,具體方法為以文化和旅游業融合發展的趨勢為核心,積極推動院校、企業等多方合作共同進行人才培養的機制,才能更好地與當下時代需求相契合。同時,注重加強數字化藝術職業教育的建設力度,將更多先進技術融入到藝術職業院校人才培養過程中,便于提升教學靈活性,也能通過運用技術優勢強化對文旅融合發展進行深入解讀,從而不斷進行教學環節的優化調整,實現增強人才培養針對性的目標。

二、重視實際需求,重視課程開發

想要實現培養更多符合文旅融合發展需求的人才,離不開藝術職業院校與企業的有效合作,畢竟企業是市場環境下的重要主體,會根據實際變化進行不斷調整,才能保證自身穩健發展。針對該特點,藝術職業院校應當對企業的實際需求予以更多關注,采取相應的措施更好地滿足實際需求,并以此為基礎不斷調整和優化人才培養模式,例如,院校應當深入企業開展調研,詳細了解企業的崗位設置以及職業技術水平,從而明確藝術職業教育的人才培養方向和標準。或者以企業的實際技術要求,制定能夠與之相匹配的專項技能培訓,便于更好地輸送能夠滿足企業實際需求的人才。另一方面,為了能夠進一步滿足實際需求,藝術職業院校還應當以明確文化與旅游融合發展的真正意義為核心,滿足市場需求為基本的理念,開發出能夠與企業需求相匹配的特色課程和教材,便于以良好的校企合作推動文化和旅游業的深層次融合。

三、豐富教學渠道,拓寬提升空間

由于文化和旅游業融合發展能夠借助兩者間的相互促進和彰顯作用來推動行業不斷前行,導致在人才需求方面也發生較大變化,也就是文旅融合發展需要更多高素質的復合型人才,才能滿足市場的實際需求,由此可知,藝術職業院校想要更好地達到該目的,必須要通過運用更多的方式方法開展教學。第一,充分開發校園實訓資源。藝術職業院校應當對校內的藝術設計實訓室、文化服務實訓室以及藝術表演實訓室等各類實踐資源結合企業的實際需求以及文旅游融合發展的理念,開展全面且針對性地優化,便于為企業與院校的充分合作打好基礎,即完善的校園實訓資源不僅能夠為企業培訓更多適用人才,也能在充分利用現有條件的情況下為學生創造更多學習條件。第二,構建多樣化校外實訓平臺。還應當建立校外的實訓基地,并與各類企業達成合作,為學生提供深入企業實踐和參與各類文旅活動的機會,便于通過充足的學習機會挖掘每位學生的潛能。

四、增強師資力量,強化隊伍建設

培養更多能夠符合文旅融合發展的高素質人才,除了要擁有良好的教學條件外,師資力量也是極為重要的內容,更是達到培養人才目的關鍵。因此,藝術職業院校還應當重視增強師資力量,不斷提高教師隊伍的整體實力,例如,提供教師成長空間。結合院校和企業的實際情況,定期開展教師隊伍的培訓與實踐活動,持續強化教師的專業技能水平,只有教師具備較高的文化素養和專業能力,才能在正確認知文旅融合發展理念的基礎上傳授學生更多實用經驗。與此同時,將企業需求以及文旅融合發展的實際需求為核心,調整教師專業能力評比方法、標準等方面,讓教師們能夠進一步重視能力提升,從而可以在接受考核中融入更多與文旅融合相關的實踐內容。或者施行校企人力資源共享機制,提高福利待遇,讓更多企業人員加入到專業課程教育中,促進企業能夠全面參與到藝術職業院校的人才培養體系中,幫助制定更加完善且具有針對性的人才培養方案。

結論:綜上所述,隨著文旅融合的不斷推進,藝術職業院校想要在當前的環境下謀求長足發展,必須要提高對明確發展趨勢、重視實際需求、豐富教學渠道、增強師資力量等策略的重視,便于充分研究文旅融合下藝術職業教育產教融合人才培養策略,從而為社會源源不斷地輸送更多高素質的復合型人才,推動文旅行業快速發展的同時,也為提升藝術職業教育水平注入更多活力。

【注:本文系天津市教育科學十三五規劃項目:京津冀協同發展背景下動漫職教師資培養體系的改革與創新研究】

參考文獻:

[1]唐士亞.文化產業與職業教育產教融合創新機制研究——以少女偶像組合為視角[J].天津中德應用技術大學學報,2019(1):22-28.

[2]伍益中.文旅融合下藝術職業教育產教融合人才培養改革策略[J].藝海,2021(2):92-94.

(作者單位:天津職業技術師范大學,天津 ? 300222)

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