中學體育教學中學生自主學習能力培養的研究

賴子葉

摘要：自主學習能力是一項影響學生教學終身的能力，學生掌握了自主學習能力，將能夠有效帶動自身學習積極性提升，讓學生自發的加入到教師的教學中，提高學習有效性，本篇文章通過介紹中學生體育教學學習自主能力培養的方法和措施，使中學體育教師的教學質量得以提升。

關鍵詞：中學體育;體育教學;自主學習

中圖分類號：TU 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-06-289

引言：

現階段，中學體育教學越來越被社會以及人們所重視，初中作為一個學習的過渡階段，在這個階段中，學生的體質是影響學生學習成績好壞的重要因素。雖然體育教學在教學過程中能夠促使學生加強對自身的身體素質的提高，但由于傳統教學思維的影響，現階段大多數學生在平時的體育活動中沒有進行充分的鍛煉，難以體現自主學習在初中體育教學中的效果，造成初中體育教學有效性下降。

一、自主學習的優勢

自主學習的優勢非常大，可以幫助學生轉變學習思維，讓自主學習落實在現實的學生學習中，通過對學習中的知識進行吸收以及理解，掌握更多的教學理念和教學知識，使學生的綜合素養得以提升。

在體育學習中，激發學生的自主學習能力，讓學生通過對身體的強化以及鍛煉，提高自身身體素質，確保學生在面對高強度的學習過程中，仍能夠以充沛的精力去面對困難、解決困難。而且自主學習性的培養能夠促使學生培養體育終身學習鍛煉的意識，做到主動發展自身，提高自身身體素質與技術水平。

二、中學體育教學現狀

（一）學生自主能動性較差

受現代化的影響，許多學生在實習的中學體育教學學習過程中思想非常懶惰，只有在教師的帶領下才能夠進行體育學習以及體育鍛煉，提升自身的身體素質。但由于自主學習能動性的缺失，導致學生在中學體育課程學習中，逐漸放棄體育自主學習，只要沒有教師在前面做引導，學生就在課堂上無所事事、開小差、做其他事情，這樣會影響教師教學的有效性。

（二）教師沒有相應的主觀培養意識

在當前的教育階段中，無論是初中英語、初中數學還是初中語文都是以教師為主導進行教學，學生已經習慣了教師在教學過程中的教學引導，而教師在整個教學過程中又忽視對學生自主能動性的培養，導致學生長期依賴教師的教學引導，一旦脫離教師的教育，引導學生就不知道如何進行相關知識學習。這一點在體育教學過程中尤其明顯，而且體育教學的特殊性，致使很多學生認為體育課程是一種沒有意義的課程，而不注重對于體育的學習。思想上的缺失以及自主能動性學習的缺少都會造成中學體育教學質量的下降，影響學生的學習效率和自主學習能力的培養。

（三）體育鍛煉的安全問題

影響體育課堂教學學生自主學習的因素還有體育課上的安全問題，很多學生在體育活動進行過程中，由于相應的安全措施和安全教育未做到位，導致學生在奔跑、跳躍以及爭搶過程中容易發生安全事故，造成學生輕則出現擦傷，重則可能會出現學生骨折或者脫臼的情況。

三、如何在中學體育教學中實現學生自主學習能力的培養

學生的自主能動性是否能夠在中學體育教學過程中體現，教師在整個過程中所發揮的作用是非常重要的。如何培養學生的自主學習能力，主要看教師的教學方法是否應用合理。

（一）塑造良好的教學環境

良好的教學氛圍是學生自主能力提升的開始，在整個教學過程中，教師要求學生進行自主思考和自主探索，教師只可以做問題的設問者以及教學的輔助者，只要注重體育教育過程中的身體安全，那么讓學生在體育鍛煉過程中不斷探索，以此加強對自主學習能力的培養。

（二）細化教學內容

在當前的體育課程教學過程中，教學內容只是由教師自行安排的，大多數情況都是讓學生進行自由活動，這顯然不能激發學生的學習興趣，提高學生的自主學習能力。所以，教師在具體的初中體育教學過程中，要注意教學內容的細化，要為學生安排適合的體育鍛煉項目，為使學生在體育鍛煉過程中做到更快，更高，更強，一定要使用分層教學法對學生進行不同層次的教學內容安排，使學生在屬于自己的層次中進行體育鍛煉并進行體育探索，滿足學生的學習需要，提升學生的學習效率，從而使學生在學習過程中逐漸掌握自主學習能力。

（三）注重安全教育，提升學生體育鍛煉學習的膽量

由于學生出現安全事故，導致學生畏懼體育課堂教學，進而產生學生自主學習性降低的現象。要想徹底解決這個問題，教師在教學過程中要注意對學生進行安全教育。特別是體育教學中的細節部分，要讓學生在體育鍛煉前進行熱身運動，同時要增加相應的保護措施。比如，在打排球時要求學生著裝相應的護膝和護腕，這樣能夠有效減少學生在與地面的摩擦過程中膝蓋或者手腕關節處的損傷，提升學生在體育鍛煉中的安全性，使學生的體育活動膽量進一步提升，不再畏懼體育課的鍛煉，有效提高學生的自主學習性。

四、結束語

綜上所述，在初中體育課堂教學過程中，要想培養學生的自主學習能力，教師一定要做好引導者和輔助者的教學角色，要鼓勵學生在教學過程中多思考，多探索，而不是直接向教師尋求答案，通過學生自主學習能力的培養，使中學體育教學有效性得以提升，推進中學教育進一步發展。

參考文獻

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