初中階段家庭教育的困境與突破初探

姜勇

摘要：對于剛進入初中的學生來講，學校的環境畢竟是陌生的，但是家庭是一直陪伴在自己身邊。所以在面臨這種小升初的情況，為了加快學生適應不同的學習環境和學習內容，家庭需要進行家庭教育。本文針對目前初中階段家庭教育中存在的問題進行了詳細的說明，指出家庭教育缺少正確的教育觀念引導、專業化較差以及缺少制度化等問題，然后針對這些問題分別提出了一些應對措施，旨在為初中階段家庭教育工作困境的突破提供有效的理論依據，從而提高家庭教育的質量和效率，為學生未來的發展打下堅實的基礎。

關鍵詞：初中階段 家庭教育 困境 突破

中圖分類號：TU 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-07-250

1? 初中階段家庭教育中存在的問題

1 缺少正確的家庭教育觀念引導

正確的教育觀念是家庭教育工作順利開展的前提保障，一個學生的成長大部分時間是在家庭中，所以家庭教育觀念對學生學習和成長具有明顯的引導作用，同時家庭教育質量也會受到教育觀念的影響。但是目前很多初中家庭中，家長沒有正確的家庭教育觀念，這主要是因為大多數家長自身所受教育程度影響，在子女的教育問題上大多采取簡單粗暴的方式，對孩子缺乏耐心，從而導致家庭教育出現問題。另一方面，隨著人們生活水平的不斷提升，人們的物質生活條件也逐漸編號，父母對于孩子向來都比較溺愛，甚至很多家庭因為父母常年忙于工作，都是爺爺奶奶輩在帶孩子，這種隔代的溺愛就更加導致家庭教育出現嚴重問題。這沒有正確的家庭教育觀念作為指導，孩子在家庭中受到的教育效果會大大減弱，不利于孩子的健康和全面發展，這是目前很多家庭教育中都存在的一個問題。

2 家庭教育指導工作缺乏專業化

家長在進行家庭教育的工作中，大多數都是按照自己的想法，把自己認為對的事情強加于孩子的身上，但是這并不能促使孩子更加努力學習，甚至如果沒有進行正確引導，孩子極容易產生厭學的情緒。家庭教育雖然是家庭內部自己的事情，但是家庭教育工作本身也是一門學問，但是父母都是初次為人父為人母，在教育工作上也是處于不斷探索中，缺乏專業性。家庭教育工作也需要專門的人員進行培訓，促使家庭能夠更快掌握孩子教育問題，以及解決問題的措施。但是目前我國大多數的父母一心忙于工作，照顧家庭的時間本身就少，對于家庭教育專業培訓更是無暇顧及。即使是一些具有家庭教育背景的家庭，在家庭教育工作上所付出的時間也相對較少，同時因為缺乏專業人員的指導，其家庭教育專業性較差。我國已經存在一些家庭教育培訓專業人員，但是這部分工作力度較差，在對家庭教育指導工作能力上仍然存在不足，家庭教育工作沒有專業的指導，自然教育效果也就微乎其微。

3 缺乏健全的家庭教育制度

正所謂沒有規矩，不成方圓，但這正是目前我國初中家庭教育存在的現狀。我國從古至今都比較重視家庭教育，這種理念一直存在并延續，但是家庭教育的保障制度卻一直跟不上。從古至今，我國在家庭教育相關制度的指定上都比較落后，沒有相關法律作為支撐，也沒有制定專門的家庭教育法律法規。因為我國雖然有史以來都存在家庭教育理念，但是這一教育理念并沒有引起重視，因為導致家庭教育在實際的開展過程中會遇到較多問題，主要表現在教育教育經費不足、家庭教育得不到社會支持等等。

2? 初中家庭教育困境的突破措施

1 家庭方面的突破

家庭是家庭教育的主要場所，孩子從一出生最先接觸的就是家庭，所以家庭教育實施的關鍵也是家長的參與。因此家長在關于孩子的教育問題上，首先應該端正自己的觀念，以身作則，為孩子樹立學習的榜樣，本身模仿能力較差，一個家庭的相處理念和模式對孩子未來性格的發展具有直接的影響作用，因此父母要言傳身教，為孩子樹立一個學習的好榜樣，陪伴孩子讀書學習也是一個不錯的選擇。另外，家庭應該為孩子提供多種學習途徑，實行線上和線下相結合的學習模式，不斷擴寬孩子學習的途徑，為孩子學習做好物質基礎保障。

2 學校方面的突破

學校是學生學習的主要場所，同時也是父母學習和成長的場所。在學校方面，需要為家庭教育工作做好宣傳工作，目前我國的老師對于家庭教育工作方面都沒有接受過專業的培訓，所以在對家長進行家庭教育重要性引導上不具有說服力。因此學校應該選拔專業的家庭教育人才，定期開展家庭教育工作培訓會，成立家庭教育家長委員會，定期對家庭進行相關工作培訓。提高家長對家庭教育重要性的認識，同時在專業培訓中，為家庭提供正確專業的家庭教育理念和教育模式，為家庭在進行家庭教育中能夠采取正確的措施和手段，從而達到家庭教育的效果和目的。

3 社會方面的突破

就社會而言，主要是在家庭教育相關規章制度上的突破。針對目前家庭教育法規法規制度不健全的情況，相關政府部門應該加大力度，重視家庭教育工作，根據家庭教育情況，完善家庭教育相關相關法律法規，從而提高家庭教育在人們心中的地位。除此之外，可以由政府部門牽頭，打造一套完整的家庭教育指導服務工作體系。在這項工作中，需要成立專門的家庭教育指導工作機構和部門， 大力宣傳家庭教育工作重要性和必要性，擴寬家庭教育工作范圍，并且為家庭宣傳正確家庭教育理念和科學的教育方式方法。其次，要促使專業家庭教育機構和社會機構之間的有效合作，借助于現代化科學技術平臺，構建家庭教育新媒體平臺，采取線上線下家庭教育指導工作，以問答、講座以及交流等形式，為每一位家庭解決家庭教育中遇到的問題。

3? 結束語

綜上所述，家庭教育工作是目前我國教育工作的一項重要工作內容，是我國需要長遠發展的一項工作內容，家庭教育本身就是孩子未來方向的指引燈。在新的教育時代背景下，教育工作不再只是學校一方的工作內容，需要家庭和社會的共同努力，特別是家庭教育工作，特別是對于剛進入初中班級的學生來講，學習課程和學習環境都和小學有較大差距，需要家庭教育進行正確引導，為剛進入初中的學生提供給一個學習的方向，避免學生在學習道路上處于迷茫的狀態，促進學生的健康全面發展。

參考文獻

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