幼兒園戶外體育游戲活動的有效策略

摘要：在城鎮農村地區學前教育環節，戶外體育游戲活動一直以來都是短板，主要是由于受到了游戲資源局限性、游戲模式單一性、游戲器材陳舊等因素的影響，阻礙了幼兒園戶外體育游戲活動的開展，存在著游戲資源匱乏、游戲區域規劃不合理、缺乏創新性的游戲器械的問題。針對此情況，幼兒園應該將自然資源充分利用起來，進而使農村特有環境優勢突出;游戲區域合理規劃，滿足個性游戲需求;遵循因地制宜原則，創新器械激活興趣。

關鍵詞：幼兒園;戶外體育游戲活動;有效策略

引言

在幼兒教育工作的開展中，戶外體育游戲活動不僅能夠激發幼兒體育鍛煉的興趣、積極性、主動性，而且在提高幼兒體質的同時，豐富多彩的游戲活動，能夠培養學生積極向上的心態，塑造活潑開朗的性格。但是由于當前在農村地區受到游戲資源、模式以及器材的影響，存在著游戲資源匱乏、游戲區域規劃不合理、缺乏創新性的游戲器械等問題，幼兒園戶外體育游戲活動開展效果并不理想。為此幼兒園應該將自然資源充分利用起來，進而使農村特有環境優勢突出;游戲區域合理規劃，滿足個性游戲需求;遵循因地制宜原則，創新器械激活興趣。

一、自然資源充分利用，突出農村環境優勢

農村地區的幼兒園與城市幼兒園相比較，農村幼兒園具備了自然環境優勢，例如田邊、樹林、花草等自然風光，這都是非常好的體育游戲活動開展的環境，特別是一些寬廣的草地、田野，為戶外體育運動項目開展提供了較好的場所。為了能夠使幼兒身心得到全面發展，良好環境的創設非常關鍵。所以，幼兒園要將這些農村自然資源充分利用起來，給予幼兒更多走出教室，融入自然的機會，在體育游戲中感受自然之美，在自然環境中快樂的進行體育鍛煉。對于幼兒而言，如果游戲的設備以及器材較多反而會限制其體育運動能力的發揮，對大自然天然的親切感，會使他們身心愉悅，感受風吹動發梢，感受小手對小花的觸摸，感受追逐帶來的自由，這些都是室內體育活動無法達到的效果，也極易吸引幼兒，激發其學習與探究的積極性。

比如，老師可以組織幼兒在田野中丟手娟、玩老鷹抓小雞的游戲，做一做棍棒操、拍手操，在廣闊的空間極易激發幼兒想象力以及創造力，他們會自主探索出很好新穎且有趣的體育游戲。同時有些幼兒會比較喜歡安靜的體育項目，此時老師就可以將其收集一些小樹葉、小花朵做成標本;對于喜歡蹦跳的幼兒，可以讓他們走一走小墩，能夠使平衡感得到練習;將草坡作為天然滑梯，要求幼兒排排隊站好，慢慢的滑下去;在小樹林中捉迷藏;在草地上、樹蔭下休息，快樂的玩耍，在感受大自然風吹、陽光的同時，身心健康成長。

二、游戲區域合理規劃，滿足個性游戲需求

在農村地區，很多幼兒園在建設的時候往往都會帶有一個小院，不管是室內空間，還是室外環境都較小，還有部分幼兒園會和小學在一個校區中，進而造成幼兒活動空間缺乏獨立性，受到了較大的約束，對于戶外體育游戲活動的開展不利。如果幼兒園要將幼兒不同的年齡特點充分考慮進去，就要對其活動時間、范圍進行限制，為此農村幼兒園大多數會通過將游戲活動時間縮短的方法盡可能使每個年齡段幼兒都有機會參與戶外體育游戲。所以幼兒園體育游戲活動要想更好的開展，就要將現有區域合理運用，比如幼兒園中的過道、樓梯間等，都設置為體育游戲的場所。除此之外，還要安排好各個班級游戲的時間，在對不同年齡段幼兒、不同班級情況進行全面考慮的基礎之上，盡可能的使每個幼兒游戲需求得到滿足。同時體育游戲活動區要以幼兒個性需求為依據，比如設計不同興趣游戲點，劃分為各個小的練習區，跑跳區、平衡區、攀爬區、球類區等等。分配區域時確保每個區域獨立性，但是又要互相連接，實現活動區域動態化，將幼兒游戲活動范圍、時間提高。還要對場地進行精心布置，根據幼兒喜好，開發一些個性化體育游戲方案，激發幼兒參與興趣、積極性、主動性。而幼兒老師要做好引導，確保幼兒安全的同時，鼓勵他們自主選擇、自發參與，重視幼兒身心健康發展。

三、遵循因地制宜原則，創新器械激活興趣

幼兒注意力難以保持長時間的集中，所以往往一些新鮮的事物能夠吸引他們的注意力，比如鮮明的色彩、動聽的音樂等等。為此，老師可根據幼兒這一特點，自己動手制作一些簡單的體育游戲活動使用的器材，例如五顏六色的聽話筒、老鷹捉小雞游戲中的老鷹、小雞頭飾等等，或者是將一些深顏色的器材涂上鮮艷的色彩。很多幼兒對小動物表現出強烈的喜好之情，此時老師就可以在游戲環節使用的器材上繪畫小狗、小貓等圖案或者是貼畫，以此來吸引幼兒目光。也可以根據幼兒心理，在玩“快樂的小袋鼠”游戲的時候，老師可以為幼兒制作袋鼠頭飾，用草繩為其制作尾巴，同時還可以在小袋鼠的身上掛一些小鈴鐺，在玩耍的時候會發出“叮當”聲，這樣的裝扮，這樣的聲音，極易調動幼兒參與的積極主動性，興趣也會越來越濃。

結束語

在戶外體育游戲活動開展過程中，雖然農村幼兒園教學資源與城市相比，可能會存在一定的差距，但是農村幼兒園也具備較大優勢，可以充分利用大自然中各種各樣的資源，因地制宜，對現有游戲區域進行合理規劃的基礎之上，不斷創新體育游戲活動內容，進而激發幼兒興趣，積極開展戶外體育游戲活動，促進幼兒全面發展。

參考文獻

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廣東省廣州市南沙區聰聰幼兒園 黃燕烽