互聯網背景下家庭教育指導方式的策略研究

盧靜

【摘要】隨著我國科學技術的不斷發展和進步，互聯網技術得到了飛速的發展和應用，大大提高了社會運轉的效率，提升了社會發展的速度。將互聯網技術應用到教學上能夠有效促進學生學習效率的提升，滿足學生多樣化的發展需要，實現學生自身綜合素質的有效提升。家庭教育作為學生教育中重要的一環，家長要加強對學生開展家庭教育的重要性的認識，積極應用互聯網技術，提高家庭教育的質量和效率，使學生在家庭中能夠接受到良好的教育，從而促進學生的全面發展和進步。

【關鍵詞】互聯網;家庭教育;指導方式;策略研究

引言

父母是孩子的第一任老師，也是陪伴孩子時間最長的老師。因此家長首先要加強對于家庭教育重要性的認識，積極學習，在教師和學校的指導下，正確開展家庭教育，促進學生全方位的提高，提升學生的綜合素質。教師要針對學生的具體情況，科學合理的指導家長開展家庭教育，充分發揮家長在孩子教育上的作用，使學生身心都受到良好的教育，從而不斷提升和進步。本文首先對家庭教育的概念和互聯網背景家庭教育指導的意義進行分析，進而對互聯網背景下家庭教育指導方式的策略開展研究，希望對促進家庭教育的有效性的提升做出積極貢獻。

一、家庭教育的概念

家庭教育、社會教育、學校教育是對學生開展教育的三駕馬車，三者相輔相成、缺一不可，只有三者齊頭并進、共同進步，才能全面提升學生的教育質量，實現學生良好的教育，促進學生的全面發展與進步，更好的促進學生的成長與成才。其中家庭教育指的是學生家長開展的以學生為主體的教育活動，通過開展一些生活實踐，家長通過言傳身教的方式開展對學生的教育，使學生提升自己的家庭素養，建立正確的價值觀念。在家庭教育、社會教育、學校教育三者中，家庭教育著重培養學生的思想道德品質，和諧友好的與他人相處，因此學校和教師要積極引導家長對學生開展高效的家庭教育，促進學生的全面發展。

二、互聯網背景家庭教育指導的意義

我國目前正快速進入信息化、數字化時代。互聯網技術不斷發展，互聯網相關技術在現代教育中得到充分應用。在家庭教育中，一些與互聯網相關的技術有利于家庭教育的發展和提高。首先，科學的利用互聯網技術可以為學生提供更多信息，進一步創新家庭教育模式，為學生提供更多的學習資源進行學習，然后讓學生在網絡平臺上搜索自己喜歡的知識進行探索，這對家庭教育具有重要意義。能夠有效促進學生的健康成長，提高綜合素養。但是，互聯網也有缺點，因為互聯網的資源是開放的，一些智能終端設備也越來越多樣化，如果孩子沉迷于上網，也容易接觸到不良信息，但是學生往往沒有足夠的能力分清是非，容易攝取一些不利于學生發展的信息，影響學生的健康成長。很多孩子會更加關注網上的新奇內容，玩一些網絡游戲，貪圖享樂，這對教育沒有積極意義。

三、互聯網背景下家庭教育指導方式的策略研究

（一）積極改變傳統家庭教育觀念，提升家庭教育水平

在傳統的家庭教育中，對孩子的唯一教育就是做作業。每次家長看到孩子打開手機或電腦，家長都認為孩子是在玩游戲或看小說，而不聽學生的解釋就進行批評教育。這是因為家長們還沒有完全意識到互聯網對學生學習的好處，學生可以利用互聯網做很多對學習有益的事情。學生可以通過互聯網學習與學科相關的知識，使他們能夠通過自主學習不斷豐富自己的知識，同時對學生自主學習能力的提高有一定的積極影響。互聯網上有非常豐富的學習資料，是孩子學習和發展才能的好工具，家長不應阻礙學生的學習和成長。因此，家長應該轉變家庭教養觀念，多了解網絡教學的好處，樹立正確的家庭教養觀念，為學生提供更好的家庭學習環境，鼓勵他們的成長與進步。

（二）加強學生上網監管，提高家庭教育的質量

由于學生往往缺乏一定的自制力，孩子喜歡玩耍，他們下意識地養成了不良的學習習慣。有的學生平時上網學習十分鐘，玩兩小時，對學生成績有一定影響。因此，家長應加強對學生上網的監管。家長應在日常生活中對學生進行思想教育，教導他們學習的重要性和網絡游戲的墮落影響他們的思想。當然，家長也應該允許學生玩游戲，讓他們在學習后放松，但不要沉迷于游戲，而要讓自己掌控游戲，而不是被游戲控制。很多游戲軟件都有未成年人模式，可以控制未成年人的游戲時間。一段時間后，為了達到關愛學生的目的，可以對游戲進行屏蔽。家長可以在電腦上設置青少年游戲模式，對電腦游戲內容進行管理，防止網絡游戲對孩子的傷害。此外，家長還可以引導孩子在線學習，課余時間與孩子進行交流，有效地進行家庭教育，學生可以和家長一起學習，有利于提高自己的學習成績。

（三）利用網絡平臺了解學生情況，提高家庭教育的效率

為了能夠更好地進行家庭教育，家長可以通過在線平臺了解學生的學習情況。這可以通過家長與學校合作完成，通過在線教育平臺的相關功能，家長可以跟蹤學生的進步、考試成績和在線學習的參與情況，幫助家長監督孩子。很多學生回家后，家長詢問學生學習情況時，部分學生會撒謊，由于家長不了解學生情況，導致判斷錯誤。目前得益于在線教學平臺的家長模塊功能，家長可以及時了解孩子的學校情況和考試成績，讓家長在家教育孩子更及時有效，讓家長有效掌控并幫助學生提高學業成績。

結論

綜上所述，面對互聯網背景下的家庭教育，家長要不斷進行學習，努力提高對互聯網的認識，提升自己的道德素質觀念，以身作則，通過言傳身教的方式對學生開展高質量的家庭教育，從而實現學生全方位的教育，促進學生的全面發展與進步。同時在開展家庭教育時，家長要積極改變傳統家庭教育觀念，提升家庭教育水平、加強學生上網監管，提高家庭教育的質量、利用網絡平臺了解學生情況，提高家庭教育的效率，從而有效提高學生的綜合素質，

參考文獻：

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