試論激勵家長參與幼兒園管理的實踐研究

丁寧

【摘要】隨著教育教學(xué)改革的持續(xù)深入進行，幼兒園教學(xué)活動受到人們的廣泛關(guān)注，如何有效提高幼兒園管理質(zhì)量和水平，成為提高幼兒教育活動的關(guān)鍵。其中激勵家長積極參與幼兒園管理中，能夠有效提升幼兒園管理效率的提高，實現(xiàn)幼兒身心健康成長與進步，使幼兒園達到科學(xué)發(fā)展的目的。本文針對如何激勵家長參與幼兒園管理，提出了幾點看法和意見，希望對促進幼兒園的高效管理做出積極探索與努力，有效提升幼兒的教育水平，促進幼兒的全面發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】激勵;家長;參與;幼兒園管理;實踐研究

引言

目前社會快速發(fā)展，幼兒園管理也要與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)幼兒園管理效率的提升，有效對幼兒開展高質(zhì)量的教育活動，促進幼兒的健康成長與進步。家長要積極參與到幼兒園管理活動中，為幼兒園的高效管理建言獻策，提升幼兒園的管理效能。這對于幼兒的成長來說意義是重大的，能夠有效對幼兒開展高質(zhì)量的教育活動，促進幼兒的健康成長。使家長與幼兒一道努力，為幼兒的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)和保證，促使幼兒成長為社會主義合格接班人。

一、做好家長參與幼兒園的規(guī)范化管理工作

在幼兒園教學(xué)的發(fā)展和實施過程中，要開展家長參與幼兒園管理的教學(xué)模式，那么在這種教學(xué)方式的早期，就要貫徹統(tǒng)一和規(guī)范化管理的原則，能夠更好地推進家長參與幼兒園管理工作中。同時幼兒園也需要做出一些改變和努力，確保家長配合幼兒園教學(xué)的工作。例如可以設(shè)立不同級別的家長委員會，讓家長積極參與到孩子的管理工作過程中，包括幼兒園家長委員會、班級家長委員會、各年級家長委員會，以及開展相關(guān)活動并為委員會的管理制定適當(dāng)?shù)恼鲁獭Ｆ渲校敿毥榻B家長委員會的任務(wù)和具體工作內(nèi)容，遵循互動教育協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，使委員會真正支持幼兒園教育工作，使家長參與幼兒園教育活動更加順利的開展，也可以運用規(guī)范性原則，對家長參與幼兒園管理工作進行規(guī)范，同時家長的監(jiān)督和規(guī)劃工作也可以更有效地發(fā)揮其自身的作用。

二、加強幼兒園教育與家庭教育的有效結(jié)合，對幼兒開展全方位教育

今天的幼兒園教育工作大多是在家長和老師的共同指導(dǎo)和努力下完成和開展的，孩子未來能否順利成長和發(fā)展，從教育工作的層面來看，通常取決于家庭和幼兒園教育的有效結(jié)合。幼兒園要加強家長對家園合作的關(guān)注和欣賞作用，既要提高幼兒教育的質(zhì)量和效率，又要加深家長與老師的關(guān)系，加強溝通和協(xié)調(diào)，并在他們遇到問題時及時有效地進行溝通和處理，以達到最佳的教育效果。

幼兒園要想真正有一個更加科學(xué)有效的孩子作息時間安排，以及他們每天的學(xué)習(xí)過程，就需要做具體的研究，了解孩子的需求和成長規(guī)律，確保孩子有一個正確的良好的作息習(xí)慣。幼兒園還必須將幼兒園的日常規(guī)定告知家長，一是方便家長來幼兒園接送孩子，方便家長在家照顧孩子。經(jīng)過科學(xué)制定學(xué)習(xí)和休息時間，孩子們可以堅持并養(yǎng)成正確的生活習(xí)慣。二是幼兒家長和老師需要長期保持聯(lián)系，遇到任何問題，雙方都要積極有效的溝通，解決幼兒成長中遇到的問題，避免忽視細節(jié)管理。這樣，幼兒才能在各方面全面實現(xiàn)健康成長與進步。

三、建立長久合作機制

幼兒園和家長在開展和實施家長參與幼兒園管理工作時，都需要認識到這項教育是一項長期的工作，需要長期實施，因此要建立長久合作機制。需要有效發(fā)揮家長委員會的作用，使家長清楚自己的責(zé)任和義務(wù)，避免三分鐘熱度的現(xiàn)象。同時呼吁家長和幼兒園在孩子健康成長的合作過程中發(fā)揮重要作用。例如將幼兒園教育的發(fā)展階段與孩子的成長發(fā)育結(jié)合起來，家長可以使用周或月為單位，進行線上或線下活動。本次活動的主要目的是根據(jù)孩子的成長規(guī)律和特點，重點了解孩子的成長進步和日常生活。如果有什么困難和困惑，把這些問題反饋給家長委員會、老師，或者幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，然后大家就可以在一個平臺上或面對面的討論和交流，找到科學(xué)合理的解決辦法。

四、提高家長的認知度，提高家長參與幼兒園管理的效果

目前仍有很多幼兒園和家長不能真正理解家長參與幼兒園管理過程的重要性，特別是一些家長在日常生活中忙于工作，往往忽視了孩子的教育問題，所以這也導(dǎo)致了這個問題的出現(xiàn)。同時也有一些幼兒園為了自身利益，完全忽視幼兒的健康成長，只著眼于小學(xué)方向，希望擴大生源。要真正解決這些問題，教育部門需要引導(dǎo)家長和幼兒園轉(zhuǎn)變思維，真正關(guān)注孩子的成長，不斷更新教育方法，幫助家長采用合理有效的溝通方式與幼兒園溝通，避免采用過時的教育觀念影響幼兒的健康成長與進步。此外還要結(jié)合先進的教學(xué)經(jīng)驗和內(nèi)容，用科學(xué)合理的手段引導(dǎo)家長融入幼兒教育的過程，實現(xiàn)家長與幼兒園的合作，關(guān)注孩子的成長，給予幼兒家庭版的溫暖。

結(jié)論

綜上所述，面對新形勢下幼兒園管理的發(fā)展和改革，要積極開展家長參與幼兒園管理工作中，使家長充分發(fā)揮自己的聰明才智，有效提升幼兒園管理水平，真正做到為幼兒的健康成長負責(zé)，對幼兒進行更加優(yōu)秀的教育，促進幼兒的成長與成才。在家長參與幼兒園管理具體的實施環(huán)節(jié)，要做好家長參與幼兒園的規(guī)范化管理工作、加強幼兒園教育與家庭教育的有效結(jié)合，對幼兒開展全方位教育、建立長久合作機制、提高家長的認知度，提高家長參與幼兒園管理的效果，實現(xiàn)幼兒教育質(zhì)量的提升，促進幼兒的全面發(fā)展與進步。

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