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民族傳統體育的高校體育文化建設路徑研究

2021-09-10 18:47:06陳榮浩
紅豆教育 2021年5期
關鍵詞:文化建設

【摘要】高校體育教學和體育文化建設逐漸受到越來越多人的關注和認可,而民族傳統體育是我國體育事業中重要的組成部分之一,近年來,各個民族的傳統體育項目走進了當地大學校園。在高校體育文化建設中合理融入民族傳統體育,不僅對我國民族傳統體育的傳承和發展有很好的促進作用,而且可以在一定程度上推動我國體育事業的發展。基于此,筆者在本文將對民族體育的概念及其特點進行介紹,并分析如何加強高校體育文化建設,希望對高校體育教學發展有所幫助。

【關鍵詞】民族傳統體育;高校體育;文化建設;路徑

引言:近幾年來,我國成功舉辦了多次少數民族傳統體育運動,并取得了非常不錯的成績,越來越多的民族傳統體育項目走進了大眾視野,出現在人們休閑娛樂活動中。不同民族的傳統體育項目的特點不同,各民族傳統體育的技術華麗,而且具有獨特的民族體育文化和神話故事背景,這就在一定程度上增加了我國民族傳統體育項目的社會價值和文化意義。

一、民族傳統體育的概念及其特點

1、民族傳統體育的概念

近代之前的體育項目或者競賽活動等都可以被稱為民族傳統體育,有效地延續了各民族體育活動,逐漸成為當代體育中必不可少的一部分,可以說是我國傳統文化中非常寶貴的財富。

2、民族傳統體育的特點

民族傳統體育的民族性和地域性特點比較突出,我國國土遼闊,地理環境復雜多變,不同地區的生活習慣和風土民情也不相同,這就在一定程度上催生了各地區獨特的體育項目。而民族性民族傳統體育的基本屬性,也是民初傳統體育的內核。其次,多元性在民族傳統體育上體現得淋漓盡致,56個民族的地理位置、生活習性和宗教信仰等拓展并豐富了我國傳統體育項目內容和體育活動形式。另外,傳承性是我國民族傳統體育的主要特點之一,各地區民族的文化經過長時間的融合和演變才發展成如今經典且受大眾認可的文化形式。民族傳統體育項目一旦得到有效的傳承,其基本內涵等會世代相傳,并在一定程度上增強了該地區的向心力。

二、民族傳統體育的高校體育文化建設路徑分析

1、加強高校體育物質文化建設

為了更好地傳承和烘箱民族傳統體育文化,各高校首先需要加強體育場館和基本設施等物質文化建設,合理的體育設施和社會布局不僅可以起到美化校園環境的作用,而且增加了高校校園的體育文化氛圍,從而為高校中民族體育文化的弘揚和傳承打下了良好的基礎。在建設體育場館的過程中,高校相關負責人應該重視場館的布局,以及場館與教學樓、宿舍、餐廳等的距離,從而為學生參與體育活動提供更多方面,充分滿足學生們對體育活動和健康發展的需求。同時,加強高校體育物質文化建設在一定程度上促進了民族傳統體育項目的創新,因此,各高校應該加大對體育設施等建投資力度,有效地落實體育物質文化建設工作。

2、加強對民族傳統體育項目的推廣

要想有效開展民族傳統體育項目,各地高校需要發揮自身的優質,充分結合本地民族傳統體育文化及其特點,并整理利用當地獨特的資源,有效地開展各項傳統體育項目活動。比如,各地高校可以根據當地文化特點進行太極拳等項目的教學,進一步增強學生們對民族傳統體育項目的認同感,進而更好地增強他們對中華民族傳統文化的自豪感,同時也可以使學生和教師深入了解和認識民族傳統體育文化。

3、加強民族傳統體育師資力量

高校體育教師的教學水平和素質在一定程度上決定了高校體育文化建設與民族傳統體育融合的有效性,因此,各大高校需要加強對民族傳統體育優質師資團隊的打造,要求相關教師學習并熟練掌握民族傳統體育相關的理論知識,實踐運用及體系發展等。另外,各大高校應該積極拓展體育教學和民族傳統體育的范圍,合理地增設民族傳統體育課程,并將其合理地融入高校公共體育課程。除此之外,高校可以定期開展短期學習課程、培訓班或者研討會等,以此來不斷提高相關體育教師的教學理論和水平,同時可以有效地增強教師們的專業素養,進而在高校體育文化建設中有效地融入民族傳統體育,更高的推動我國民族傳統體育的發展。

4、有效貫徹民族傳統體育文化理念

在建設體育文化過程中,高校體育教師應該合理的融合民族傳統體育精神。首先,相關教師需要充分了解當代學生對體育活動和健康發展的需求,適時轉變以競技體育為主的體育教學模式,合理的構建并完善具備多樣化、開放性且民族性等特點的體育文化思想,進一步促進當代高校體育事業的發展。其次,教師應該引導學生在參與體育活動時樹立良好的體育意識和觀念,養成公平競爭的觀念。另外,民族傳統體育對拓展校園體育文化生活有非常好的效果,而且可以幫助當代大學生提升自己的道德素養,可以幫助高校更好的建設體育文化價值觀念,因此,各大高校應該將傳統體育文化理念貫徹于體育文化建設中。

結束語:總而言之,將民族傳統體育合理地融入到高校體育文化建設中,可以更好地促進當代大學生們身體素質的提升。因此,各高校應該充分了解學生們的認知特點和能力,并將其與校園文化建設和學校的發展結合起來,合理的調整和創新體育教學和體育文化建設方法。同時,各高校應該加強打造體育文化建設和教學團隊,建立健全相關制度,進而更好地促進民族傳統體育與高校體育文化建設的可持續發展。

參考文獻:

[1]張棟.民族傳統體育項目對高校體育文化的建設思考[J].體育風尚,2020(11):76-77.

[2]孟輝輝.民族傳統體育對高校體育文化的積極影響[J].文體用品與科技,2020(13):5-6.

[3]張倩.芻議民族傳統體育文化對高校體育環境建設的意義[J].文體用品與科技,2019(22):76-77.

[4]閆新芳.基于民族傳統體育的高校體育文化建設路徑研究[J].宿州教育學院學報,2019,22(05):80-82.

作者簡介:陳榮浩,男,研究方向:體育教學與訓練,職稱:副教授。

基金(課題)項目:校級課題-精品項目:民族傳統體育項目展演推廣活動,課題編號:CQRKMZ2021001。

(重慶人文科技學院 ?重慶市 401524)

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