幼兒園實(shí)施性教育的方法與途徑研究

宋雨萍

摘 要：中國(guó)保守式的育兒觀念，造成很多幼兒階段的幼兒并沒有接受性教育，但是其中幼兒階段是一個(gè)性教育區(qū)分和保護(hù)自己的重要意識(shí)形成階段。幼兒園在實(shí)施性教育的時(shí)候，要掌握好教育方式和方法，運(yùn)用簡(jiǎn)單明了，可以被家長(zhǎng)接受，重要的是幼兒能夠理解的教育方式來(lái)進(jìn)行性教育啟蒙。

關(guān)鍵詞：幼兒園性教育;教育方法;學(xué)前教育;

引言：

我國(guó)幼兒園很多都不愿意過早的給幼兒進(jìn)行性教育，但是社會(huì)在改變，現(xiàn)在有必要讓幼兒盡早的接受性教育，無(wú)論是男是女都有接受性教育的權(quán)利。幼兒階段理解性的差異性，也有利于幼兒進(jìn)行自保，區(qū)分男女，理解自身的構(gòu)造，而且幼兒園中進(jìn)行性教育也是保障讓幼兒男女擁有男女平等的觀念，正確看待自己的性別。

一、幼兒園性教育的基本內(nèi)容

（一）性器官認(rèn)知教育

這需要教師用圖片和視頻讓幼兒明白自己身上的性器官，區(qū)分男女，并且了解怎樣保護(hù)自己的性器官，做好清潔和護(hù)理，并且明白這是不能讓人隨意觸碰的地方。酌情觀察幼兒的反應(yīng)，可以用男女分開進(jìn)行性教育的方式來(lái)進(jìn)行教育。

（二）性衛(wèi)生習(xí)慣教育

幼兒性衛(wèi)生教育的內(nèi)容就很容易理解，平時(shí)培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生行為習(xí)慣，以及正確如廁的習(xí)慣，如廁前后都要沖廁所，洗手保持衛(wèi)生干凈。包括對(duì)性器官的衛(wèi)生講究，不要隨意觸摸，把不良細(xì)菌帶入，造成病癥，洗澡的時(shí)候可以進(jìn)行清洗。

（三）性社會(huì)人際交往教育

幼兒性社會(huì)人際交往中的教育分為對(duì)待不同的人要進(jìn)行不同的對(duì)待方式，保護(hù)好自己的私密部位。正確對(duì)待同性異性朋友的肢體觸碰程度，懂得尊重他人;面對(duì)社會(huì)上的陌生人要提起警戒心，不要被物質(zhì)誘導(dǎo)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己;面對(duì)家人的時(shí)候，要和父母親人良好互動(dòng)，大方詢問自己不明白的性教育事宜。

二、幼兒園實(shí)施性教育的方法與途徑

（一）教師正視幼兒性教育問題

幼兒園的幼兒教師和保育員都要正視幼兒性教育的問題，不要感覺難以啟齒或者覺得為時(shí)過早產(chǎn)生抵觸心理。幼兒園首先要對(duì)教師們進(jìn)行幼兒性教育知識(shí)的培訓(xùn)，讓幼兒教師們針對(duì)這些敏感問題轉(zhuǎn)變心態(tài)，開展教研活動(dòng)，一起研究怎樣的幼兒性教育教學(xué)方式適合園內(nèi)的幼兒們。

找尋幼兒可以理解的性教育方式，比如，幼兒喜歡觀看的視頻，做游戲，繪畫等動(dòng)手活動(dòng)，或者教師講一些關(guān)于性教育的小知識(shí)等。也可以和家長(zhǎng)們商量怎樣進(jìn)行幼兒性教育，畢竟這和幼兒的生活息息相關(guān)，家長(zhǎng)有知情權(quán)，共同正視對(duì)幼兒的性教育問題。

（二）幼兒教師樹立榜樣作用

幼兒園性教育的主體是幼兒，傳教的是教師，教師應(yīng)當(dāng)以身作則，平時(shí)不要穿著過于暴露的服裝，不要把成人性話題講給幼兒聽。讓幼兒的意識(shí)中樹立一個(gè)正確的男女觀念，要知道怎樣才能保護(hù)自己不會(huì)受到侵害。

（三）游戲式性教育活動(dòng)

幼兒園幼兒最喜歡的還是做游戲，游戲式的性教育課堂更容易被幼兒所接受。教師可以讓學(xué)生做角色扮演的游戲，事先教育好幼兒遇見危險(xiǎn)要怎樣自保，再進(jìn)行角色扮演來(lái)考驗(yàn)幼兒是否真的記住了。

比如，坐公交車的時(shí)候，旁邊一個(gè)叔叔手不安分，想摸幼兒的腿怎么辦？家長(zhǎng)讓幼兒在原地等候，遇見陌生阿姨想給糖的時(shí)候怎樣處理？和異性同學(xué)一起玩耍的時(shí)候，該注意怎樣的分寸等這樣的性教育小游戲，讓幼兒明白社會(huì)存在的性安全隱患，不要相信任何一個(gè)陌生人，動(dòng)手動(dòng)腳或者眼神不善的及時(shí)找家長(zhǎng)和警察，記住家長(zhǎng)的電話號(hào)碼和常用的報(bào)警電話。

（四）幼兒繪本性教育

幼兒園的性教育可以找美術(shù)教師來(lái)繪制一些關(guān)于性教育的繪本書頁(yè)，圖文雙配的繪本性教育可以更形象的講解性教育知識(shí)。教師也可以搜集一些較好的性教育繪本，比如，《不要隨便摸我》，這樣的繪本中會(huì)展示出身體上的哪些部位是不可以讓他人隨意觸摸的，教師和幼兒一起翻閱和講解，幼兒們遇見問題隨時(shí)詢問，性教育的成果也會(huì)更佳。

（五）動(dòng)畫片幼兒性教育

幼兒園基本上都有多媒體設(shè)施，幼兒也正處于喜歡看動(dòng)畫片的時(shí)間段，而且動(dòng)畫帶來(lái)的效果更有動(dòng)感，也可以趁此機(jī)會(huì)讓幼兒明白自己的誕生過程，以及父母養(yǎng)育自己的辛苦。

比如，《我從哪里來(lái)》《認(rèn)識(shí)我的身體》等，還有很多幼兒性教育的動(dòng)畫片。這些動(dòng)畫片都是幼兒的視角來(lái)觀看自己誕生，以及怎樣保護(hù)和清潔自己的身體和生殖器官。盡早意識(shí)到男女有別，幫助幼兒樹立正確的性別觀念，學(xué)會(huì)尊重男生女生的差異性，但是不要隨意把性知識(shí)說(shuō)出口，讓幼兒有這樣的性觀念就好。

結(jié)束語(yǔ)：

幼兒園中實(shí)施幼兒性教育的內(nèi)容，就是認(rèn)知男女性別差異、了解自己的身體構(gòu)造、具有清潔護(hù)理自己身體性器官的意識(shí)、明白幼兒可能遇見的性侵害和性騷擾，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身體。幼兒園開展性教育的時(shí)候也要和教育行政部門和家長(zhǎng)共同請(qǐng)示開展幼兒性教育，合作順利的完成幼兒園的幼兒性教育，讓幼兒在健康快樂的環(huán)境中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。

參考文獻(xiàn)：

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