淺析小學英語繪本閱讀教學策略

王月浛

◆摘? 要：在小學英語教學過程中，閱讀教學是其重要組成部分之一。小學階段的英語閱讀教學是利用相關的繪本材料，幫助學生建立起對英語的初步認識，在一定程度上激發起小學生的英語學習興趣，提升學生的英語思維能力，實現小學生的全面健康發展。

◆關鍵詞：小學;英語;繪本閱讀

英語繪本作為一種圖文并茂的英語閱讀書籍，主要針對的對象是小學生和兒童，其設計和內容都符合小學生的心理認知理念。在英語繪本的幫助下，小學生能夠進入到一個閱讀情景之中，并且能夠根據繪本圖片的描述對英語文本進行理解，是小學生進行英語閱讀的良好基礎材料，也是小學英語教師實現英語閱讀教學的有效措施之一。本文將主要圍繞小學英語繪本閱讀的教學意義和策略展開研究和討論。

一、小學英語繪本閱讀教學的意義

首先，小學生初次接觸英語知識，其詞匯量積累比較薄弱，也沒有其他資料閱讀的經驗，因此英語閱讀理解能力比較欠缺，這時若是讓其閱讀枯燥的英語文字篇目，以小學生的能力是很難繼續進行下去的;但是在英語繪本的幫助下，利用生動有趣的插圖，能夠激發其學習英語興趣，幫助教師順利開展閱讀教學。其次，小學英語繪本閱讀教學的開展也是英語教師傳統教學觀念創新的表現。在傳統的小學英語閱讀教學模式下，很難滿足現階段的社會需要，而且在英語教學實踐中也暴露出枯燥的教學現狀，嚴重影響了小學英語閱讀教學的質量發展;通過小學英語繪本閱讀教學，能夠深刻關注小學生的情感體驗，幫助其激發英語學習興趣，為其營造良好的英語閱讀學習環境。最后在小學英語繪本教學的幫助下，還能夠提升學生的自主學習和探究能力，這是因為依靠教師的指導，小學生能夠自己進行繪本的閱讀，提升學習體驗感，加深對于知識的理解。

二、小學英語繪本閱讀教學的有效措施

（一）選擇合適的繪本閱讀教學內容

小學英語閱讀繪本教學的繪本選擇是有一定標準的，并且繪本本身有等級劃分，不同等級的英語繪本具有一定的針對性。在大多數情況下，小學英語繪本是以圖文混排為主要形式的，這樣能夠方便學生理解，降低學生對英語學習的抵觸情緒，引導學生主動融入到英語課堂的學習中來。在對英語繪本的選擇上面，一開始教師可以先側重于英語單詞的積累，當小學生積累到一定程度時，再更換為側重于短語的繪本內容，使繪本難度逐級遞增，由簡單到困難逐級過渡，方便小學生的理解和接受。

（二）利用繪本培養學生的觀察能力

小學英語教師在進行閱讀教學時，一般都會利用繪本中的圖畫幫助學生對詞匯和語法等進行理解，同時會選擇一些簡單的句子要求學生進行背誦。但是由于小學生對于英語的理解和學習能力較低，這樣的學習就會強人所難，很難取得應有的效果，也不能發揮出繪本教學的真正作用。所以說教師在利用繪本進行閱讀教學過程中，應該充分尊重學生的學習水平和學習能力，對學生的想象力進行啟發，幫助學生提升觀察能力，引導學生能夠對課本內容進行獨立的思考和判斷，激發學生英語學習興趣。在這個過程中，教師可以引導學生對于繪本的封面和圖畫內容進行細致觀察，要求學生想象繪本可能講述的主要故事，并通過封面的顏色等對內容進行猜測，有效激發學生對于繪本的閱讀興趣。

舉例來說，當小學英語教師在教授學生有關“season”的內容以后，教師可以引導學生進行《I am a Bunny》的繪本閱讀，并利用多媒體和PPT等形式向學生對繪本的主人公進行展示，并將主人公轉換為不同的形態，要求學生用不同的句型對其進行描述。在引導學生對主人公觀察以后，要求學生圖文結合，利用自身的想象力，去感悟繪本中所描繪的四季美景。

（三）通過反復朗誦和閱讀提升學生的英語語感

針對于小學學生的英語繪本故事大多數都是簡單明了的，并且其中的語句和語言都是重復的，具有比較明快的節奏，學生在閱讀過程中也朗朗上口，很容易記憶。所以教師需要根據這些繪本的特點，指導學生對其反復朗誦，這樣才能夠提升學生的英語語感。當學生面對繪本中可能出現的陌生單詞或短語時，在了解了單詞的意思后，再通過反復的朗誦，就能夠有效增強學生的記憶力和對詞句的理解。利用繪本故事，使學生能夠在故事情境中積累詞匯，增強了學生英語學習的趣味性，幫助學生逐漸形成英語語感，鍛煉學生的口語能力水平。

（四）開發學生的英語思維

小學生本身英語單詞基礎較弱，同時因為后天英語學習能力不同，使得不同的小學生對英語單詞的掌握能力也存在一定的差異，因此在英語繪本閱讀過程中，就會遇到不認識的單詞或者是短語。當遇到不認識的單詞或短語時，這樣再繼續閱讀下去是不利于小學生英語能力的提升。這時小學英語教師應該開發學生的英語思維，通過聯想記憶法或拼讀法的方式，幫助小學生學習英語單詞，提升小學生的基礎知識掌握水平，幫助小學生更好的進行以后的英語學習。

三、結束語

綜上所述，在英語繪本的幫助下，小學英語閱讀課程的質量和效率會得到有效提升，小學生的英語學習興趣也被激發，小學生能夠體會到英語學習的興趣，并進行了一定的單詞或短語的積累，為其以后的英語深入學習打下堅實基礎。

參考文獻

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