探討高職體育意外傷亡事故的預防

李哲

◆摘? 要：體育教學是增強學生體質、緩解學習壓力的重要課程，但根據近年來的調查顯示，學生的整體身體素質并不高，因此容易在體育活動中出現傷病和意外。本文結合相關的案例調查，對高職體育意外傷亡事故的預防策略進行了深入分析，以期通過保護措施和管理體系的完善，提高體育課程的安全性。

◆關鍵詞：高職體育;意外傷亡;事故預防

近年來，由于體育測試或者是競技類的體育活動所造成的意外傷亡事故持續(xù)增多，因此必須引起校方的高度重視。體育運動中的突發(fā)因素相對較多，如何在保障正常教學活動開展的基礎上降低意外風險成為了亟待解決的問題，爭取通過管理體系的完善杜絕意外事故的發(fā)生，同時最大限度降低意外后果。

一、豐富校園安全文化建設

校園活動的長期安全穩(wěn)定是需要校園文化引導的，一個良好的安全氛圍不僅能夠形成習慣性的安全意識，而且還能對具體行為產生約束，甚至通過安全知識的普及能夠提升自救以及互救水平，進而從校園文化完成向安全價值觀的過渡。特別是在當前的信息化背景下，高職院校的學生其學習和生活都圍繞著網絡，因此要搶占文化宣傳陣地，一方面利用網絡渠道宣傳安全文化，如微信公眾號和朋友圈等，將安全事故的視頻以及自救方法進行推廣，使學生強化安全意識。另一方面，做好網絡監(jiān)管，消除信息安全隱患，確保學生生活在團結、有愛、互助、和諧的校園環(huán)境中，減少危害他人生命財產安全的行為發(fā)生，為具體課程教學的開展建立基礎[1]。

二、加強體育安全知識教育

學校的體育教師以及負責校園安全的領導要重視安全知識的普及教育，堅決落實“預防為主”的管理方針，將安全理念貫徹落實在整體的體育教學活動之中。首先，提高對體育活動風險的預見性，將安全措施保障作為課程開展的前提，做到“無保障、不開課”;其次，通過樣式靈活、內容豐富的集體活動做好相關的法制宣傳和安全知識講解，如校園廣播、班級板報等;最后，對入學新生進行入校安全培訓，并通過安全知識競賽等活動加強學生對于安全知識的理解。總之，一定要做好體育安全知識教育，讓學生具備保護自己和他人的能力，防止意外事故的發(fā)生，提高整體的安全風險應對能力。

三、全面落實安全防范措施

首先，從教師的角度出發(fā)要準確掌握學生的身體情況，合理安排體育教學活動。例如，通過與班主任的溝通了解學生有無重大疾病，以做好運動強度的調整。值得注意的是，對于身體運動機能不足的同學也要適當安排運動項目，而并非不參與體育戶外課程。其次，立足教材，做好教學內容的分析和任務的分解，特別是安全防范措施的制定，并在正式的課程開始前教導學生把握動作要領，學會自我保護。要求學生具備緊急處理的能力，例如當籃球運動中有扭傷出現時，學生應快速找到冰袋進行消腫，沒有醫(yī)療設施時可使用雪糕等臨時替代。最后，要對場地進行檢查。如操場的平整度、跳遠場地的硬度等等，提高體育課程的安全性和教學質量[2]。

四、關注學生自發(fā)的體育活動

對于高職院校的學生而言，其活力和身體素質都相對較好，因此自發(fā)舉辦的對抗賽事也極為常見，在體育活動中由于身體接觸和對抗很容易發(fā)生肢體沖突。加之學生在高強度的運動中也可能導致動作變形等原因，很難做好自身的動作控制和防護措施控制，所以出現意外受傷在所難免。對此，教師要對此類活動加以干涉，一方面，要求學生對于大型的競技活動要做好上報，經審批后才準許使用相關器材和場地;另一方面，教師要根據活動內容指派專人進行跟蹤管理，并以裁判的身份控制體育活動的激烈程度，防止不必要的安全事故發(fā)生。總之，體育意外傷亡事故的預防不能只停留在課堂上，應延伸至課外以及校外。

五、對運動器材展開定期維護

首先，高職院校應建立健全體育器材管理規(guī)范，包括場地管理。設置專人進行體育用品的發(fā)放和回收，并對有安全隱患的物品隔離處理。與此同時，還要定期進行檢查和維修，確保達到使用標準，如舉重設施的配重安裝設備等。其次，嚴格落實管理責任制度，要求校方與責任人簽訂安全責任書，強化安全管理意識。最后，不定期的開展內審工作，對體育教學的開展以及特殊體育活動的舉辦進行可行性評估，使安全監(jiān)督管理工作更加的常態(tài)化。值得注意的是，對于高精體育器材的檢修應交由專業(yè)的體育器材管理組織，經檢驗合格后再投入使用。

六、制定意外傷亡事故應急預案

制定意外傷亡事故應急預案應從以下幾個方面抓起：首先，明確“以學生安全為本”的指導思想，確立“保證學生生命安全和身體健康”的主線。其次，成立校園安全管理機構，由校領導掛帥，組織落實好各項安全保護措施。同時組織結構中應包含宣傳、醫(yī)療、法律顧問等多個行政小組。最后，研究并制定特色化的校園體育意外傷亡事故的預防規(guī)范，明確職責，妥善應對意外傷亡事故，并做好善后處理。總之，當發(fā)生體育意外事故時，要第一時間做好搶救工作，最大程度降低危害后果，然后進行責任追查，一定要通過閉環(huán)管理找到安全漏洞，整改的同時舉一反三，防止相似問題的發(fā)生。

七、結論

對高職體育意外傷亡事故的預防措施進行分析，首先要強調安全管理的重要性，然后結合課程內容進行針對性的風險分析，爭取通過事前預測將風險項化解。與此同時，學校可通過“安全活動日”等主題活動的開展做好安全措施的講解，營造良好的校園氛圍，為體育課程的順利開展建立基礎保障。

參考文獻

[1]王全法，程廣振.獨立民辦高校體育意外傷害事故預防措施研究[J].武術研究，2020（07）：128-129+136.

[2]黃顯良.面對校園體育意外傷害事故，不做事后“諸葛亮”[J].中國學校體育，2020（10）：92.