高職院校思想政治課教師企業實踐研究

黃強

摘要：國家不斷重視思政課的實踐探究，各類高職院校為了響應國家號召，對現在這門科目的實際操作。各類高校對這門科目也更加看中，但是由于課程的變動，在時間上有所沖突，學校要及時做出調整。在實踐中也會遇到一些不一樣的問題，比如說，課堂時間沖突，沒有專門的老師去教授主要內容等，這些因素都會影響到這門課程的正常實施。所以正式啟動這門課程要跨越一些困難。讓這門課程更加完善，讓學生可以更好的學習。

關鍵詞：高職教育;思想政治理論課;實踐教學;考核評價體系

前言：在現在各種高職院校的這門課程進行的過程中，都在不斷加強對這門課程的有關教學，課堂活動是思政課的重要環節，這門課程會對學生的思政水平有一定的提高，整體提高學生的個人素質，所以說各類高職院校應當積極開展這門課程。有效的開展這門課程，可以讓學生更好的學習，提升自己，升華自身價值，為祖國做奉獻。各類院校積極響應國家政策，可以有效的提高學生們的動手能力，讓學生進入社會后可以更好的融入進社會，給學生鋪一個墊腳石。

一、高職院校思政課實踐教學的必要性

1.實踐教學是馬克思主義理論的必然要求

我國奉行馬克思主義，馬克思主義也曾表露過，必須要接納新事物，認識自己的不足，讓自己越來越強大。其實這就是各類高職院校，最終所要達到的目的。

2.實踐教學是實現思政課教學目標的有效途徑

思政課上的實踐教學是讓學生可以更好的學習，學校開展這門課程也可以對自己學校的學生產生一個導向作用，培養正確的人生觀，價值觀。讓學生認識到，現在國家所需什么樣的人才，可以查漏補缺，朝著更好的發展方向發展。

3.實踐教學是提高思政課教學實效性的關鍵環節

以前的思政課相比現在改革后的課堂來說，課堂上學生不容易融入課堂，在聽課的過程中容易走神，而且內容不太容易能理解，學起來也晦澀難懂。現在的的大學生都喜歡喜歡可以自主發揮的課堂，以課堂上的學生是主人翁，而不是老師在講自己的，學生們都聽不進去的那種狀態。只有把這門課程融入進生活中，讓學生們感受到可以貫穿自己的生活，這樣才可以讓學生更好的學習這門課程。

4.實踐教學是實現高職院校人才培養目標的內在要求

對學生們進行以前所沒有的實踐教學，培養各種高素質人才，各種技術學院所培養出來的學生大部分都是擁有一定的實踐能力的，這樣可以擁有一技之長，人生中有所歷練會更加充實完美。

二高職院校思政課實踐教學的有效形式

1.創建教學實訓平臺，開展立體化實訓

各類高職院校的學生，相對本科院校的學生來說，知識素養較為薄弱。本科院校的學生大部分學的全是理論知識，各類高職院校更加注重技能培訓，教師在進行授課的時候可以利用多媒體等現代化技術，讓學生可以理解的更加充分。老師的聲情并茂的授課方式再加上一些比較簡易明了的圖片或視頻，讓學生在學習的時候事半功倍，課堂回歸到學生手里，讓學生在課堂中參與感提高，進而提高學習效率。

2.創新方法，開展情境化實訓

在課堂中給學生多一點實踐內容，這樣學生可以把學到的知識掌握得更加牢固，并且可以把學到的知識化為己用。在情景化的實訓中，老是要在一旁引導學生，讓學生們自主創新，老師要跟上節奏，及時做出總結，引導學生破解難題，適時提出問題，給學生一定的時間去討論，最后在講臺上分享自己的討論成果，教師在一旁指導。有趣的課堂可以讓學生學的更加認真，參與進去，潛移默化中建立正確的三觀。

3.創建行業企業實訓平臺，開展社會化實訓

在進行有關社會化的實踐中，更加注重的應該是培養學生們的專業技巧。課堂上出現的知識點要在實訓課中聯系起現實生活，讓學生感受到，自己所學的知識與自己所處社會息息相關。 學生在學習相關知識點的時候，可以分組合作，培養團結精神，不斷加強自己。

三、高職院校思政課實踐教學的措施保障

1.整合教育資源優化育人環境， 合力推進實踐教學

學校把各種優秀的資源引進學校，學生可以學的更加得心應手，學校要與社會接軌，讓學生進入社會后感覺沒有那么迷茫。有關國家政策指出，各類高職院校要把實習，以及志愿服務納入最終成績。學生們就要更加加強自身能力培養了。

2.建立完善的教學管理體制保障

要想讓學生能更好的學習，培養他們形成正確的人生觀，價值觀。學校就應該建立起完善的教育體系，要擁有足夠的預算資金，多種教學方式，讓學生學習起來更加簡單，對老師們所開展的教育方式要擁有一定的保護政策。擁有足夠的預算資金，可以讓教學中的活動舉辦的更加充分，學生有多大的能力，學校就應該盡量給學生表演的舞臺。讓每一個人都學有所成，讓他們都不枉此行，在學校里學習到更多的知識，讓自己的生活更加充實，各類活動舉辦之前要保證學生們的人身安全方可實行。

四、結束語

國家政策明確指出，各類高等學校要注重培養學生的實踐能力。并制定相應政策，監督學生完善相關實踐，竟然提高學校的教學質量以及學生的學習效率。學生在學校不能只是學習理論知識，要把學習到的理論知識實踐起來，各類院校應當不斷加強有關技能培訓，讓學生步入社會后可以更好的融入進去。

參考文獻：

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