高職生手機依賴與自我接納之間的關系：情緒智力的中介作用

劉紅霞 曾先鋒

(海南政法職業學院 公安司法系 海南 海口：571100)

2008年，英國YouGov PLC研究機構首次提出“Mobile Phone Addiction”，翻譯中文為“手機依賴”、“手機成癮”、“手機綜合征”等。手機依賴指過度沉迷于以手機為媒介的各種活動，對手機產生強烈與持久的依賴，并因此影響心身健康和社會功能。有研究表明，大學生手機依賴在15%—40%，已經影響到學生的心身健康及學習。本文以情緒智力作為中介變量，對高職生手機依賴與自我接納之間的關系進行研究，以期對手機依賴嚴重的同學進行針對性的分析與矯正，并為手機依賴的預防提供一定的依據。

1 對象與方法

1.1 對象

以590名高職生為研究對象進行問卷調查，收取有效問卷568份，回收率96.27%，其中男生369份，女生199份。

1.2 方法

1.2.1 研究工具

此次研究分別使用三個測評問卷：一是采用熊婕等學者編制的《大學生手機成癮傾向量表(MPATS)》分析高職生手機成癮傾向。該量表包括戒斷癥狀、突顯行為、社交撫慰和心境改變四個因子共15個項目，采用5點記分，得分越高表明手機依賴越嚴重。戒斷癥狀表示沒有參與手機活動時的生理或心理的負面反應；突顯行為表示手機的使用占據了思維和行為活動中心；社交撫慰表示手機的使用在人際交往中的作用；心境改變表示手機造成的情緒變化。二是采用叢中、高文鳳等人編制的《自我接納問卷》(SAQ)分析高職生自我接納表現。該問卷由自我接納和自我評價兩個因子共16個項目構成，采用4點記分，得分越高表明個體自我接納程度越好。……