體育教學(xué)之我見(jiàn)

秦春林

摘? 要：在當(dāng)前教學(xué)發(fā)展中，我們可以看到每一個(gè)學(xué)校不僅只應(yīng)注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)，還應(yīng)該開(kāi)展體能訓(xùn)練，體育教學(xué)是體能訓(xùn)練的重要組成部分。學(xué)生們需要積極主動(dòng)的參與到整個(gè)體育訓(xùn)練當(dāng)中才能夠更好的提高自身的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。高職體育教學(xué)當(dāng)中，我們所選擇的項(xiàng)目較多，不同的學(xué)校會(huì)開(kāi)設(shè)不同的體育項(xiàng)目。本文將對(duì)定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練進(jìn)行有效的探究，進(jìn)一步了解定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展有著重要作用，以及在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中如何開(kāi)展有效的定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)，幫助學(xué)生更好的開(kāi)展定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練課程。

關(guān)鍵詞：高職;體育教學(xué);定向運(yùn)動(dòng)

體育教學(xué)是每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中不可缺少的重要課程之一，不同年齡階段的學(xué)生所需要進(jìn)行的體育活動(dòng)是不相同的。而且體育種類繁雜多樣，為了能夠更好的開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)，我們就需要選擇適宜的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)。在高職院校當(dāng)中，大多數(shù)的學(xué)校會(huì)選擇定向運(yùn)動(dòng)進(jìn)行體育教學(xué)，而定向運(yùn)動(dòng)也有著自身的特點(diǎn)，在開(kāi)展教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，我們就需要對(duì)定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練進(jìn)行深入探究，進(jìn)一步了解定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本內(nèi)涵以及定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的優(yōu)勢(shì)，以此開(kāi)展有效教學(xué)活動(dòng)。

一、定向運(yùn)動(dòng)的基本概念

定向運(yùn)動(dòng)是一種利用地圖以及指北針，到達(dá)地圖上指定的地點(diǎn)，用的時(shí)間最短的那一方就是勝利的一方。定向運(yùn)動(dòng)最早只是一種軍事體育活動(dòng)，后來(lái)隨著不斷被推廣，便于瑞典時(shí)期被正式認(rèn)定為一種體育比賽項(xiàng)目。因?yàn)槎ㄏ蜻\(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，定向運(yùn)動(dòng)需要在空曠、地點(diǎn)多的地方舉行。

二、高職院校發(fā)展定向運(yùn)動(dòng)的必要性

定向運(yùn)動(dòng)就有著較強(qiáng)的自主性，不僅考驗(yàn)學(xué)生的耐力、體力，還考驗(yàn)學(xué)生的智力，受到了廣大學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)生需要經(jīng)過(guò)自主思考，運(yùn)用體能和身體技巧進(jìn)行訓(xùn)練，在訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中更加強(qiáng)調(diào)的是自主能力和思考能力的培養(yǎng)，定向運(yùn)動(dòng)打破了傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)的束縛，學(xué)生可以自主的參與到其中，具有較強(qiáng)的自主性，也給學(xué)生提供了更多活動(dòng)的場(chǎng)地。學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中，能夠真正的感受到體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的樂(lè)趣，從而更好的參與到了體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練當(dāng)中，逐步鍛煉自身綜合素質(zhì)。

三、高職院校定向運(yùn)動(dòng)開(kāi)展策略分析

（一）遵循定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基本原則

我們?cè)陂_(kāi)展定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，就需要對(duì)定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本原則進(jìn)行合理把握。首先我們可以看到定向運(yùn)動(dòng)的時(shí)間成績(jī)并不是衡量項(xiàng)目成績(jī)和效果的全部因素，更不是該項(xiàng)目的目標(biāo)。我們?cè)谶M(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中，需要更加注重學(xué)生的身體素質(zhì)和技能的提高，定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練并不是簡(jiǎn)單的進(jìn)行體育訓(xùn)練，而是對(duì)學(xué)生的體能以及智力綜合性的訓(xùn)練。在進(jìn)行定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練之前，老師就需要對(duì)于定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本原則進(jìn)行合理把握，以此開(kāi)展有效教學(xué)活動(dòng)，明確教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)方向。

（二）加強(qiáng)宣傳，提高學(xué)生定向運(yùn)動(dòng)意識(shí)

在高職體育教學(xué)當(dāng)中，我們可以發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的學(xué)生并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到定向運(yùn)動(dòng)的重要性，許多學(xué)生也是第一次了解定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練高職學(xué)生，并沒(méi)有對(duì)于定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練當(dāng)中所涉及到的原理、特點(diǎn)、規(guī)則進(jìn)行有效的了解，因此我們就需要開(kāi)展有效的宣傳活動(dòng)，逐步的幫助高職學(xué)生按時(shí)到定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的重要意義，以此更好的開(kāi)展定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)。通常情況下，我們可以借助微信公眾號(hào)平臺(tái)、微博、抖音等形式進(jìn)行宣傳對(duì)定向運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容及優(yōu)勢(shì)進(jìn)行廣域宣傳，讓學(xué)生們感受到定向運(yùn)動(dòng)的魅力。在宣傳的過(guò)程當(dāng)中，我們還可以進(jìn)一步講解定向運(yùn)動(dòng)對(duì)于自身未來(lái)成長(zhǎng)和發(fā)展的積極作用。同時(shí)將本校所開(kāi)展的定向運(yùn)動(dòng)活動(dòng)放于宣傳片當(dāng)中，讓學(xué)生進(jìn)一步了解定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本內(nèi)容，以此逐步的提高學(xué)生定向運(yùn)動(dòng)意識(shí)，讓學(xué)生更好的參與與集中。

（三）加強(qiáng)學(xué)生定向運(yùn)動(dòng)心理訓(xùn)練

定向運(yùn)動(dòng)與其他運(yùn)動(dòng)存在著一定的區(qū)別，定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練需要對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行有效的訓(xùn)練。主要是由于定向運(yùn)動(dòng)，要求運(yùn)動(dòng)員獨(dú)自一人在野外獨(dú)立完成比賽任務(wù)，在此期間他不能夠接受任何人的幫助，心理壓力較大，尤其是在遇到困難時(shí)容易出現(xiàn)崩潰狀態(tài)。我們?cè)陂_(kāi)展定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練之前，就需要對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行有效的訓(xùn)練。一名優(yōu)秀的定向運(yùn)動(dòng)員，無(wú)論是在訓(xùn)練時(shí)還是在比賽當(dāng)中遇到任何問(wèn)題都能夠表現(xiàn)出沉著冷靜的狀態(tài)，通過(guò)自己的智慧去解決在訓(xùn)練當(dāng)、比賽中遇到的問(wèn)題，以更好的完成訓(xùn)練活動(dòng)。老師在進(jìn)行定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)之前，就需要開(kāi)展有效的心理訓(xùn)練，以幫助學(xué)生更好的參與到定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)當(dāng)中實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

四、結(jié)語(yǔ)

定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)存在著一定的難度，不僅考驗(yàn)學(xué)生的體力，還考驗(yàn)學(xué)生的智力，老師在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)之前，就需要對(duì)定向運(yùn)動(dòng)進(jìn)行有效把握，了解定向運(yùn)動(dòng)的基本概念，以及定向運(yùn)動(dòng)對(duì)于學(xué)生未來(lái)成長(zhǎng)發(fā)展的重要意義。借助有效的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，逐步的提高定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)質(zhì)量，以幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高高職院校體育教學(xué)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

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江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校? 226000