從生涯規劃視角指導高考志愿填報

何勇奇

摘? 要：隨著我國新高考改革的不斷深入，越來越多的考生以及家長對于填報志愿這件事更為重視。然而，很多人都是第一次進行高考，也是第一次填寫志愿。如何在專業、城市，以及院校中做出選擇，常常會讓考生以及家長覺得十分頭疼。基于此，本文從生涯規劃的視角簡單闡述了有關高考志愿填報的相關內容，希望可以給即將進行志愿填報的各位考生以及家長提供一定的參考意見，盡可能幫助學生做好職業生涯發展規劃。

關鍵詞：生涯規劃;高考志愿;志愿填報;指導

如今我國大學的入學率正在不斷提升，而受到高等教育的人數也日益增多。在進行高考志愿填報的過程中，如何依照自身需求以及當今時代的發展，選擇合適的專業，是很多家長以及考生迫切需要了解的。基于生涯規劃的角度來進行高考志愿的填報，有助于幫助考生更好地進行專業的選擇以及院校的選擇，從而使最終填報的志愿更具有科學性。

一、常見盲目填寫高考志愿的方式

（一）基于地域選擇志愿

顧名思義，這種選擇志愿的方式往往是依照地域來選擇的。常見的一些思想有：“只要是北京的學校就可以。”“離家近點就行，哪里都差不多”等。這類基于地域來選擇志愿填報的方式，過于片面。事實上在我國其他城市中，有許多專業十分優秀的學校。如果僅僅覺得一線城市的學校好，而忽視了其他城市的優秀學校，容易讓考生錯失許多機會。

（二）順其自然選擇志愿

在進行高考志愿填報的時候，一些家長并不是依據學生自身的喜好以及性格等因素來進行填報，而僅僅是依照著高考志愿書中往年的分數線來進行選擇，只要考生的分數可以夠得上就進行了填報。這種順其自然式的填報方式，可能會讓學生在今后的大學生活中都難以真正適應該專業課程的內容[1]。畢業后學生由于本身不喜歡該專業，專業能力不過關，加之畢業壓力大，很多學生畢業后會覺得對未來充滿無限迷茫，甚至出現剛畢業即失業的情況。

（三）依照他人選擇志愿

對于考生來說，在選擇志愿的時候，應該要自己進行決定，畢竟這個選擇可能關乎著未來四年的讀書生活，乃至今后的就業方向等。可實際上，很多考生的父母會在考生填報志愿的時候，認為考生不具備自己填寫志愿的能力，因此會代替考生進行填報。在填報的過程中，如果父母并沒有依照考生自身的想法以及考生自身的性格來進行填報，或者是依據固有思想覺得女生就應該選擇師范類院校就讀等，可能就會選擇到考生并不感興趣的專業，最終甚至會影響到考生一生的發展。

二、從生涯規劃視角指導高考生志愿填報

（一）依據職業規劃選擇志愿填報

在高中時期，學生以及家長的時間大多投入在專業課程的學習之上。很多時候，不管是學生自己還是學生的家長，對于學生未來并沒有很清晰的職業規劃。因此，在面對志愿填報的時候，學生以及家長常常會覺得手足無措，不知道應該如何填寫。基于此，作為考生還應該要清晰地了解到職業規劃的重要性。首先，學生可以有意識地在高考前，了解一些有關職業規劃的信息，從而使自己能夠對自身的特點以及自身的興趣所在有所了解，這樣在選擇專業的時候學生就能夠有一個大致的方向。如果自身的實踐能力較好，可以選擇理工科類的志愿;如果自身交際能力好，可以選擇營銷相關的專業等[2]。其次，針對當前的社會形勢，考生也需要有所了解，考生需要明白職業的規劃其實不僅僅是為了選擇出大學的專業，更是為了幫助自己選擇出未來的發展道路。

（二）教師及家長的指導與幫助

在填報志愿的時候，大多數考生是缺乏一定經驗的，因此往往需要得到教師以及父母的幫助。作為考生的教師，在考生填報志愿的時候，可以結合之前幾年志愿填報的趨勢及自身多年的教學經驗，并結合考生的實際情況，來對學生提供一些指導意見。另外，作為考生的父母，在填報志愿的過程中，不能夠對學生強加自己的想法，而是應該依照考生自己的意愿來進行填報。填報志愿的過程中，考生的父母應該做考生最為堅強的后盾，幫助考生選擇出滿意的院校以及專業。不論是教師還是父母，在考生填報志愿的過程中，都不能夠代替考生作出決定，最終的決定權還應該交到考生的手中[2]。另外，學校也可以在考生填報志愿這一時期中，在校園網上增加一些相關的信息，并且也可以邀請一些高校的老師來進行講座答疑等，幫助考生們進行志愿填報，讓考生能夠及時獲取到更多有價值的志愿填報信息。

（三）避免陳舊觀念，讓考生自己進行決策

在進行高考志愿填報的過程中，一些性別與職業之間的影響，或者是盲目崇拜高薪專業等，這種較為陳舊的觀念，應該要避免。事實上，隨著時代的發展，職業與性別之間的關系已經越來越小，很多職業在需要女性的同時也需要男性，而很多職業也是在不斷發展的，如今的冷門專業多年后可能會成為熱門專業，這些都是未可知的，因此也不必一味追逐所謂的熱門專業。另外，在填報志愿的時候，父母應該要尊重考生自己的意見，不能夠代替考生作出決定。基于考生自身意愿所選擇的志愿，在未來學習的過程中會更加積極，學習效果往往更好，即便在學習的過程中遇到了困難，考生也能夠自己承擔責任，而不是埋怨父母。

三、結語

高中時期，考生大多處于文化課的學習階段，對于社會以及自己未來的職業規劃還尚不清晰。在進行專業選擇的時候，更是不知道應該如何進行選擇。基于生涯規劃的角度，來進行志愿填報，可以幫助考生在依據自身愛好的情況下，結合當今社會的發展情況，進行綜合考量，從而選擇出更加適合自己的專業。總之，高考志愿的填報，不能夠盲目，還需要以自身角度出發，從生涯規劃的角度來把自己的愛好與專業相結合，使最終的志愿更加具有前瞻性與規劃性。

參考文獻：

[1]顧嫕君.從生涯規劃角度指導高考志愿填報[J].新課程評論，2017：49.

[2]夏東平，周梅.從生涯規劃的視角淺析志愿填報[J].內蒙古教育，2018：62-63.

*本文系甘肅省教育科學“十三五”規劃2019年度課題《武都區精準扶貧戶學生生涯發展規劃指導的實踐研究》（課題立項號：GS[2019]GHB1538）階段性研究成果