基于準軍事化管理制度探究飛行大學生思想政治教育工作

楊琸之

摘? 要：民航是一個特殊的行業，飛行員作為民航中的一員，責任重大，民航對于飛行員的要求也很高。高校在對飛行員的培養上不僅要把控好他們的專業素養“關”，還要把控好他們的思想政治“關”，飛行員不僅要掌握熟練的飛行技巧，還要承受高空環境對于自己身體狀況、心理素質、反應速度和空間定力的考驗，可以說飛行專業的學生所承受的壓力和責任是一般專業的學生無法比擬的，高校對于飛行員采用準軍事化管理制度進行管理。本文分析了基于準軍事化管理制度下對于飛行大學生思想政治教育工作，希望這些探究能夠給飛行大學生的思想政治教育帶來一定的啟迪。

關鍵詞：準軍事化管理;飛行大學生;思想政治教育;措施

現在的大學生以“95后”為主，他們的優勢顯而易見，比如思想活躍、接觸面廣、自主意識強、自我期待高等;但是他們的劣勢也是非常具有時代的烙印，比如自控能力差、行為習慣不佳、團隊意識和集體責任感弱等。由于飛行行業的特殊性，他要求相關的從業人員必須具有嚴謹的飛行作風、扎實過硬的專業技術、高度負責的安全意識。那么在對于飛行大學生的管理上必須“揚長避短”，將他們真正培育成符合飛行行業的相關人才，這個時候“準軍事化管理+養成教育”的理念被引入到飛行大學生的管理過程中。民航具有“平時為民，戰時為軍”的特點，我們的民航飛行員必須時刻準備著為國家奉獻，為了實現這一目標必須對飛行大學生實行準軍事化管理，用軍人的嚴明紀律、軍人的嚴整風紀、軍人的堅強意志、軍人的團結精神去要求我們的飛行大學生。通過養成教育引導飛行大學生為未來的職業生涯打下堅實的基礎。

一、高校民航飛行學員需具備的思想政治素質

飛行員是民航人才的重要儲備力量，他們的思想素質的高低直接影響著社會、企業、家庭、人民及財產的安全，他們必須具備扎實的思想政治素養。隨著國門的打開，“地球村”的形成，國際化成為飛行工作顯著的特點之一。在對于飛行學生的培養上必須要求他們熱愛祖國、忠誠于黨、時刻銘記維護國家的形象和尊嚴。飛行員的責任要求他們必須具有愛崗敬業、忠于職守的敬業精神，必須抓好飛行學生的職業素養，讓他們明確學習飛行和執著于飛行的目的和意義。高空飛行不容懈怠，安全永遠是第一位，這就要求對于飛行學生的培養上必須讓他們擁有作風嚴謹、高度負責的職業道德。飛機畢竟是高科技產品，在飛行中出現故障是絕不可能完全避免的，那么飛行學員必須具備遇事平穩、保持冷靜的心理素質，才能夠“臨危不亂”，從容面對特殊情況。飛行的任務分別是由一名機長的兩名副駕駛組成，飛行的過程中離不開團隊合作，飛行學生必須擁有善于協作、互幫互助的團隊意識，必須在工作的過程中形成嚴于律己的自我管理的紀律作風。因此，我們的民航學員必須具有堅定的政治素養、強烈的集體精神、崇高的愛國情懷、過硬的心理素質、嚴格的紀律作風。

二、提升飛行大學生思想政治教育工作措施

（一）優化飛行大學生思想政治教育隊伍建設

對于飛行大學生的思想教育隊伍的要求相對于其他專業的要求更為嚴格，他們更容易受到社會、政治、經濟、文化和學校物質條件、精神文化環境的影響。必須完善飛行大學生思想政治教育工作隊伍建設的相關制度，必須在現有的教學工作體系上進一步加以完善，加大對于飛行大學生思想政治教育工作隊伍建設的經費投入，讓思想政治教育工作隊伍更加的貼近大學生、貼近實際的教育工作。在對于飛行大學生隊伍的選拔上，必須嚴格把控思想政治教育的“關口”。學校和社會必須為飛行大學生創造良好的社會環境，借助于多媒體加強飛行大學生思想政治教育工作隊伍的科學性和針對性，還必須加強飛行大學生思想政治教育工作隊伍的自身建設，不提升黨團干部、思想政治理論課教師隊伍以及輔導員隊伍的政治水平。

（二）建立企業、高校、家庭三方聯動的教育機制

在對飛行大學生進行思想政治教育的時候必須將高校管理與家庭教育融合到一起，學校必須肩負起對飛行大學生思想政治教育的“傳道、授業、解惑”的責任。我們的家長在對于飛行大學生的思想道德教育上也必須做好輔助工作，學校必須將家庭與課堂教育聯動起來，通過不定期的座談會、電話、網絡等的溝通，就飛行大學生的思想政治動向加以溝通和交流。由于飛行學院采取“訂單式”的培養方式，這就使得大學生擁有更多的機會和時間較早的接觸航空公司的企業文化。學校必須與公司建立起高效的聯動，這樣飛行大學生可以利用課余的時間走進公司，提早的去規劃自己的職業生涯。公司在與學校的聯動中可以將已執行飛行任務的畢業生的思想工作狀況實時的轉達給學校，讓學校通過轉達的情況進行具體的分析與調整。在對大學生進行思想政治教育的時候，可以將思想政治教育引入寢室、社團，網絡，發揮校園文化的作用。

結束語：飛行大學生是未來民航飛行中的一員，通過對于他們軍事化的管理，能夠幫助他們培養嚴謹的作風、過硬的操作技能、過硬的心理素質、強烈的政治立場。對于飛行大學生思想政治教育工作，必須加強對于思想政治教育隊伍的培養，建立高校、企業、家庭三方合力聯動的教育機制，完善飛行學員思想政治教育的方法，幫助飛行大學生早日實現翱翔藍天的航空夢。

參考文獻：

[1]蘭天，劉欣. 提高民航飛行大學生思想政治教育成效的措施[J]. 學園，2014（19）：14-15.

[2]李文龍，霍寧波. 以準軍事化管理加養成教育模式培養優秀民航飛行大學生[J]. 民航學報，2020，4（02）：101-104.

[3]李文龍，馬佳. 談飛行大學生思想政治教育工作探索與實踐[J]. 才智，2017（17）：158.

[4]劉雨佳. 淺談民航院校準軍事化管理下的柔性教育[J]. 當代教育實踐與教學研究，2016（09）：95.