淺談大學(xué)英語四六級高效教學(xué)策略

余欣

摘要：大學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的重要時期，學(xué)好英語知識對于學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展是非常有幫助的。大學(xué)時期的英語四六級考試能是非常重要的考試，四六級考試能非常全面地檢測學(xué)生的英語聽說讀寫譯等方面的能力，也非常重視學(xué)生的英語實踐應(yīng)用能力。學(xué)生在大學(xué)階段要認真?zhèn)淇加⒄Z四六級考試，提高自己的英語綜合能力。本文淺談幾種英語學(xué)習(xí)的方法，以期提升學(xué)生的英語四六級成績。

關(guān)鍵詞：大學(xué)英語? 四六級考試? 高效教學(xué)

英語作為一門工具性語言，是大學(xué)階段一門非常重要的學(xué)科。學(xué)習(xí)好英語知識對于學(xué)生專業(yè)知識的學(xué)習(xí)是非常有幫助的。因此，教師要不斷提醒學(xué)生認真?zhèn)淇即髮W(xué)英語四六級考試，提高自己的英語技能。如何才能提高學(xué)生的英語四六級學(xué)習(xí)成績是值得教師深入思考的問題。

一、重視英語晨讀，增強英語思維

在日常的大學(xué)英語教學(xué)過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成英語晨讀的好習(xí)慣。在大學(xué)階段，學(xué)生時間都比較寬松，教師要提醒學(xué)生合理分配自己的時間。清晨是學(xué)習(xí)效率非常高的時刻，如果學(xué)生能夠堅持英語晨讀，那么通過日積月累，學(xué)生的英語知識儲備會不斷豐富，學(xué)生的英語思維能力也會不斷提高。

例如，在日常的英語教學(xué)中，教師可以為學(xué)生推薦一些符合大學(xué)英語四六級考試要求的英語范文，讓學(xué)生在晨讀中不斷地堅持朗讀和背誦，有效促進學(xué)生的英語語感，使學(xué)生形成良好的英語思維。學(xué)生在今后的英語學(xué)習(xí)過程中會更傾向于以英語的方式來思考問題。這樣，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)效率才能夠大大提高，學(xué)生在備考大學(xué)英語四六級的過程中才能夠更加得心應(yīng)手。學(xué)生可以在晨讀中大聲地朗讀和背誦，這樣能夠有效培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的斗志，從而增強學(xué)生的英語思維。

二、注重單詞積累，鞏固英語基礎(chǔ)

很多學(xué)生在備考英語四六級考試的過程中經(jīng)常抱怨自己的英語基礎(chǔ)不好，英語四六級閱讀無法完全理解，對于英語聽力材料也不能真正讀懂。針對這些英語基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，教師需要引導(dǎo)他們重視英語單詞的學(xué)習(xí)和積累，只有提高學(xué)生的英語詞匯量才能夠真正支撐學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生形成扎實的英語基礎(chǔ)。

例如，在日常的英語學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可以使用英語四六級詞匯書來學(xué)習(xí)單詞，也可以通過手機APP來學(xué)習(xí)單詞。教師可以引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)單詞的過程中做好學(xué)習(xí)計劃，每天完成一定的單詞學(xué)習(xí)任務(wù)。另外需要強調(diào)的是，學(xué)生在學(xué)習(xí)單詞時一定要結(jié)合適當?shù)挠⒄Z語境，不要單純地記憶單詞的拼寫和漢語意思。因此，教師一定要強調(diào)，學(xué)生在學(xué)習(xí)單詞的過程中要結(jié)合適當?shù)挠⒄Z句子，這樣才能將單詞記憶得更加牢靠。學(xué)生在記憶單詞的過程中還要特別注重單詞的正確發(fā)音。一定要熟練掌握英語單詞的發(fā)音，這樣才能夠保證學(xué)生在英語四六級聽力考試中正確地理解聽力材料。

三、總結(jié)聽力方法，提高聽力技能

在大學(xué)英語四六級考試過程中，英語聽力部分占據(jù)了很大的分值，要想在四六級考試中順利通過并考取理想的分數(shù)，學(xué)生一定要重視英語聽力訓(xùn)練，提高自己的英語聽力技能，保證英語聽力取得不錯的成績。教師在日常的教學(xué)過程中要引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的英語聽力訓(xùn)練方法，幫助學(xué)生提高英語聽力練習(xí)效率。

例如，在平時的英語聽力教學(xué)過程中，教師一定要提醒學(xué)生選取合適的英語聽力材料來練習(xí)英語聽力，切忌拿英語閱讀理解中的文章來進行英語聽力練習(xí)。這是因為學(xué)生的英語閱讀詞匯掌握和英語聽力詞匯掌握的情況是不同的。學(xué)生的英語聽力詞匯遠遠不如英語閱讀詞匯掌握得多，如果英語聽力材料內(nèi)容難度過高，學(xué)生在英語訓(xùn)練中就無法從中獲取英語信息，英語聽力練習(xí)就變得沒意義了。在指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)英語四六級聽力的過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生認真審題，一定要提前瀏覽英語聽力材料內(nèi)容，然后提取英語聽力中的有用信息，有效地猜測聽力材料中可能提出的問題，然后熟悉各個選項內(nèi)容。這樣，學(xué)生在英語聽力考試中會更加胸有成竹，提高英語聽力效率。

四、積累英語文化，提高文化意識

要想學(xué)好一門語言，需要熟練掌握該國家的文化。在英語學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生要加強對英語文化的學(xué)習(xí)。在以往的英語四六級考試中也涉及了很多關(guān)于文化方面的考題，學(xué)生要想順利通過考試，一定不要忽視英語文化知識的積累，真正提高跨文化意識。

例如，在以往的大學(xué)英語四六級考試中，一些聽力材料或者閱讀中會出現(xiàn)西方特有的文化內(nèi)容，有的聽力材料中會涉及關(guān)于咖啡的文化知識，有的英語閱讀中會出現(xiàn)西方國家關(guān)于他們特有的節(jié)日文化活動的介紹。針對這些情況，很多學(xué)生就很難理解材料內(nèi)容，不能準確識別英語中的信息。由此教師在日常教學(xué)過程中要提醒學(xué)生總結(jié)一些和英語文化相關(guān)的英語單詞，熟練掌握相關(guān)英語文化知識。

五、加強閱讀實踐，提高閱讀效率

在英語學(xué)習(xí)過程中，英語閱讀部分一直是英語學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容，學(xué)生的英語閱讀成績直接決定著學(xué)生的英語整體成績。在大學(xué)英語四六級考試中，英語閱讀部分也占據(jù)了很高的分數(shù)。因此，學(xué)生在英語四六級備考過程中一定要花費大量的時間和精力來攻克英語閱讀部分。

在平時的英語四六級閱讀備考過程中，學(xué)生一定要加強英語閱讀實踐訓(xùn)練。在考試之前的一段時間，學(xué)生一定要堅持每天進行英語閱讀訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中，學(xué)生一定要認真對待練習(xí)題，要增強時間觀念，一定要按照考試的時間來約束自己，維持自己的做題速度和準確率。這樣，學(xué)生在英語四六級考試中才能夠正常發(fā)揮出自己的水平，避免出現(xiàn)緊張的情況。在日常訓(xùn)練中學(xué)生也要嚴格要求自己，對于每次做完的習(xí)題，一定要認真總結(jié)，認真閱讀英語文章中的每一句話，然后厘清英語句子結(jié)構(gòu)，查出英語短文中的生詞，這樣才能夠不斷積累，加強英語理解能力。針對閱讀中自己做錯的選項要反復(fù)思考，找出自己出錯的原因，避免在今后的考試中出現(xiàn)同樣的錯誤。

六、重視真題練習(xí)，不斷突破自己

學(xué)生在備考大學(xué)英語四六級的過程中一定要重視英語四六級考試的真題。學(xué)生要認真練習(xí)英語真題，因為真題的難度是契合英語四六級考試的，在日常練習(xí)中達到訓(xùn)練的真正目的。學(xué)生要利用真題來熟悉英語四六級考試的題型，總結(jié)做題的思路和技巧，不斷突破自己。

例如，在日常的英語學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可以嚴格按照英語四六級考試的時間來約束自己，在對應(yīng)的時間點內(nèi)，認真完成一次英語四六級真題測試，通過測試來檢測自己的英語水平，發(fā)現(xiàn)自己在英語四六級學(xué)習(xí)中的薄弱部分，在接下來的時間內(nèi)及時地調(diào)整策略。每次做完真題，如果成績良好，學(xué)生也不能沾沾自喜，要深刻總結(jié)考試中的問題;如果成績不理想，也不要沮喪，應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己的不足，努力取得突破。

綜上所述，教師首先要提醒學(xué)生養(yǎng)成英語晨讀的好習(xí)慣，通過晨讀朗讀和背誦英語四六級考試中的英語句子，提高學(xué)生的英語思維能力，促進學(xué)生英語語感的形成。教師還要提醒學(xué)生加強英語單詞的學(xué)習(xí)，通過提高英語詞匯量來提升英語基礎(chǔ)。教師還要為學(xué)生普及英語聽力練習(xí)的方法，提高學(xué)生英語聽力訓(xùn)練的效率。教師還要增強學(xué)生的英語文化積累，提高學(xué)生跨文化意識。為了提高學(xué)生的英語閱讀效率，教師要引導(dǎo)學(xué)生堅持英語閱讀實踐訓(xùn)練，嚴格要求自己。教師還要特別提醒學(xué)生重視英語四六級真題的訓(xùn)練，充分利用英語四六級真題，不斷突破自己。

參考文獻：

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