繼往開來：陜西省“陳研會”2019回顧和2020展望

【本刊記者傅麗娟 伍韻報道】2019年12月13日陜西省教育學會陳鶴琴教育思想工作委員會（以下簡稱陳研會）常務理事會擴大會議暨2019年度工作總結會在西北工業(yè)大學創(chuàng)新科技大樓會議室召開，來自全省各地的常務理事代表出席了此次會議，會議由王莉理事長主持。

首先，由程秀蘭秘書長做了2019年工作總結報告。

2019年陜西省陳研會在進一步貫徹落實黨的十九大和全國教育大會、陜西省教育大會精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導下，立足我省學前教育發(fā)展的實際，繼續(xù)宣傳、實踐陳鶴琴活教育思想，努力開展教育科研和學術活動，促進教師專業(yè)發(fā)展，推進實施《陜西省第三期學前教育行動計劃（2017—2020年）》，為提升我省學前教育質量做了大量富有成效的工作。

1.開展公益講座，助力教育教學實踐。為了使教師更科學地審視和反思自身的教育教學實踐，舉辦了幼兒園教師教研科研公益培訓，由《兒童與健康》雜志主編吳小桃做了《從編輯的視角：談幼兒教育類文章的撰寫》專題講座，講座中運用大量的鮮活的案例深入淺出，使參加培訓的百余名幼兒教師受益匪淺。

2.舉辦學術交流，提升教育教學水平。為了更好地幫助幼兒園理解游戲精神和深度學習，同時促進幼兒園教育教學水平的提升，陳研會與相關單位聯(lián)合舉辦了“課程游戲化背景下幼兒園促進幼兒深度學習研討會”。來自南京、紹興、山東、西安等地的7 名幼兒園名師圍繞社會、數(shù)學、音樂、科學、藝術等多領域組織集體教學活動展示與研討；與會的三百余名教師在觀摩活動、聆聽專家解讀的同時逐漸達成共識：核心經(jīng)驗是教師活動設計的基本指引，掌握核心經(jīng)驗就是掌握學科的內在體系。

3.送教下鄉(xiāng)活動，促進基層教師成長。為了弘揚陳鶴琴活教育思想，提高基層幼兒園教師的專業(yè)能力，由陳研會常務副秘書長王曉萍帶隊到榆林市送教下鄉(xiāng)，把優(yōu)秀示范課和專家專題講座送到一線老師中，此次送教活動前來觀摩的教師約600 余人。參加培訓的老師頗有感觸地說：正如陳鶴琴先生所說，以兒童為主體、以教學游戲化和教學故事化開展教育活動，是落實活教育的基點。在活動中我們不僅領略了名師組織活動的風采，也體味到了活動背后所蘊含的教育理念——“活教育”的思想核心。

4.發(fā)展集體會員，壯大陳研會力量。今年，陜西省陳研會把會員發(fā)展重點放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園以及優(yōu)秀民辦園方面，通過考察，接受了兩所幼兒園的入會申請。

5.發(fā)揮協(xié)調作用，保持互動聯(lián)系。陳研會秘書處利用會訊、微信群等手段及時發(fā)布各省陳研會組織動態(tài)，如：5 集紀錄片《中國幼教之父——陳鶴琴》、南京市鶴琴幼兒園“田老師的草坪婚禮之番外篇”“首屆‘活教育’思想引領下的幼兒園‘生活化’教學活動研討會及‘鶴琴之聲’幼教論壇”等活動內容。

會上理事代表們?yōu)槊髂甑墓ぷ饔媱澐e極出謀劃策，提出了寶貴的意見和建議——認真討論了陳研會的公益活動，都表示將積極參加陳研會2020年的公益送教下鄉(xiāng)活動。

最后，王曉萍副理事長宣布了2020年工作計劃——繼續(xù)以“為培養(yǎng)‘現(xiàn)代中國人’奠基”為目標，深入學習、宣傳和研究陳鶴琴教育思想，強化立德樹人觀念，努力開展教育科研和學術活動，為實驗園所和一線教師提供更多的交流、溝通和展示機會。