商 林 朱一多 祁玉婷
(武漢交通職業學院 電子與信息工程學院 湖北 武漢:430065)
2017年2月以來,教育部積極推進新工科建設,先后形成了“復旦共識”、“天大行動”和“北京指南”,并發布了《關于開展新工科研究與實踐的通知》、《關于推進新工科研究與實踐項目的通知》,全力探索形成工程教育的中國模式、中國經驗。國務院辦公廳2017年印發《關于深化產教融合的若干意見》提出,要將校企合作、產教融合作為促進經濟社會協調發展的重要舉措,融入經濟轉型升級各環節,貫穿人才開發全過程,形成政府企業學校行業社會協同推進的工作格局。
城市軌道交通通信信號技術專業屬于交通運輸大類,是國家 “新工科”專業改革項目群之一。我校城市軌道交通通信信號技術專業屬高職高專招生目錄,目前主要與武漢地鐵運營公司通號中心合作辦學,雙方本著“優勢互補、共同發展”的宗旨,建立高度貼近武漢地鐵運營公司通號中心信號工崗位技能要求、貼近行業通用人才標準的創新型人才培養模式。通過招收現代學徒制訂單班,實行產教融合、工學結合人才培養模式,大部分畢業生進入武漢地鐵運營公司就業,也有極少量畢業生進入杭州地鐵、廣州地鐵就業,畢業生的就業對口率100%,培養的畢業生基本達到了“招生即招工、入班即入企、畢業即就業”的培養目標。本文總結了新工科視域下我校軌道交通通信信號技術專業校企協同育人模式的一些做法。