高中物理教學中學習興趣的培養方法

李麗文

高中物理教學中，教師要注重培養學生學習的興趣。物理學科具有實用性強的特點，如果學生發現物理與他們的生活息息相關，學習積極性必然會大幅增強。所以，高中物理教師要善于調動學生的學習積極性，給予學生科學的指導，讓物理課堂變得更加有趣更加貼近生活，吸引學生主動去思考和實踐。筆者認為，提高學生學習物理的興趣，可以從以下幾個方面著手。

一、強化物理實驗教學活動

物理基礎理論知識的學習和實驗的學習，要融合在一起相輔相成，才能幫助學生更好地理解和掌握物理學科知識，培養學生物理學科思維，提高他們探究的能力。

物理課程具有很強的實驗性，而物理課程的實驗也會促進物理教學的開展，所以物理教學離不開物理實驗；同理，要做好物理教學工作，提高物理教學質量就必須重視物理實驗。站在學生的角度看，實驗教學直觀、生動、形象、準確，因此，對于高中階段的學生，開展實驗活動的時候，物理教師要發揮實驗教學的優勢，創設有趣、新奇的物理實驗教學環境，把學生的興趣激發出來，在充分調動學生好奇心的同時，提高學生的綜合素質，培養學生科學研究的精神，幫助學生掌握科學研究的一般思路和方法。因此，要結合高中物理實驗教學活動，充分調動學生學習物理的積極性，讓他們根據物理學的知識體系和實驗的特點等對物理學科產生更加濃厚的興趣，在鉆研難題的同時，也把基礎理論知識掌握得更加扎實和熟練?！?br>