基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育階段腫瘤生物學(xué)課程設(shè)計(jì)的思考①

王 琳 李洪巖 楊 巍 靳英麗 劉 暢 何海濤 李 輝

(吉林大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院,長(zhǎng)春 130021)

腫瘤是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病之一，是一種多因素參與、多步驟發(fā)生的疾病。目前我國(guó)已成立多家腫瘤專科醫(yī)院和腫瘤研究所，腫瘤研究一直是各類科研基金項(xiàng)目的重點(diǎn)資助方向之一。隨著腫瘤診斷、基因治療、生物治療、精準(zhǔn)醫(yī)療等技術(shù)的迅猛發(fā)展，對(duì)腫瘤基礎(chǔ)理論知識(shí)的需求愈發(fā)迫切。目前開(kāi)設(shè)腫瘤生物學(xué)課程的院校極少，主要以非醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的通識(shí)課或公共選修課開(kāi)設(shè)，缺少專門(mén)為處于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)階段的醫(yī)學(xué)生開(kāi)設(shè)的腫瘤生物學(xué)課程[1-4]。腫瘤生物學(xué)是一門(mén)新興的生物醫(yī)學(xué)交叉學(xué)科，可適應(yīng)目前腫瘤學(xué)研究的需求，為醫(yī)學(xué)生從整體認(rèn)識(shí)腫瘤的特點(diǎn)提供平臺(tái)，為將來(lái)學(xué)習(xí)臨床腫瘤學(xué)奠定基礎(chǔ)[1]。另外，部分本科生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)與腫瘤相關(guān)，此課程的開(kāi)設(shè)可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、拓寬眼界、培養(yǎng)知識(shí)整合能力和基本的科研思維。

1 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)階段腫瘤生物學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀

1.1缺少系統(tǒng)的課程 近年一些院校的臨床醫(yī)學(xué)階段已開(kāi)設(shè)臨床腫瘤學(xué)課程，但關(guān)于腫瘤基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)時(shí)極少，無(wú)法滿足日后工作需求。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)階段與腫瘤相關(guān)的內(nèi)容分散在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的不同學(xué)科中，占比極少，容易被忽視。如腫瘤免疫在免疫學(xué)介紹，腫瘤相關(guān)病毒在微生物學(xué)介紹，抗惡性腫瘤藥物在藥理學(xué)介紹，細(xì)胞增殖與周期在細(xì)胞生物學(xué)介紹，腫瘤遺傳學(xué)由遺傳學(xué)介紹，基因突變、癌基因與抑癌基因由分子生物學(xué)介紹，腫瘤的形態(tài)學(xué)特點(diǎn)由病理學(xué)介紹等。……