聲樂語言表達在演出中的重要性

摘 要：聲樂藝術作為最為普遍的一種藝術形式，其對人們的精神文化生活有著積極影響。伴隨著時代的發展，人們對于聲樂藝術方面的要求也隨之提高，聲樂藝術賞析能力也與日俱增，聲樂語言對于聲樂藝術就顯的尤為重要了。聲樂表演者對于聲樂技法及對于作品表達能力上都是需要聲樂語言能力作為主要支持。本文探究通過探究聲樂語言表達對于聲樂藝術的重要性，促進聲樂藝術的持續發展。

關鍵詞：聲樂語言;表演;聲樂藝術;重要性

在目前的文化氛圍中，聲樂藝術的發展逐漸趨于平穩融洽的發展狀況，對于聽眾們來說，更多更優秀的音樂作品是他們最需要的。隨著人們生活水平的不斷提高，藝術欣賞能力也隨之提升，在這種大環境下，聲樂藝術需要一個合理且標準的表演體制來促進其發展，這就是聲樂語言[1]。

一、聲樂語言對于作品情感的表達

曾經有一些西方聲樂藝術家對于聲樂藝術表演的探究只停留在作品實質與感情上，對于聲音在聲樂藝術表演作用中的作用是不屑一顧的。伴隨著聲樂藝術的發展，聲樂藝術在表演中，通過聲樂語言是可以高效的表達聲樂藝術作品的內涵及思想，在觀眾進行賞析時，只有在了解其作品內容時，才會領悟表演者對于作品情感的傳遞，產生靈魂的共鳴。故此，清晰的表達作品內容對于聲樂藝術表演整體有著提高作用。在清晰的表達作品內容時，要保證表演者對于語調及語氣的互相結合。

聲樂語音不僅是對于內容表述的清晰，在聲調及語氣上也有著嚴格的要求。在聲樂藝術演出時，聲樂表演者聲調語氣的變換的音律形式就是聲樂語言中的語調。做對于聲樂作品分析是，不能把重心放在作品內容及曲譜中，對于作品的聲樂語言也要進行探究，將作品的語調及語氣進行代入，因為合適的語調及語氣是可以表演者對于作品表達時的態度與感情與觀眾進行有效的傳遞[2]。歌詞的內涵的領悟與音律的探析，是可以讓聽眾在賞析中領悟表演者所要傳達的信息。由此可見，聲樂語言對于聲樂藝術的影響是極其深遠的，在表演者對作品進行表述中，聽眾也可以全身心的投入到作品情感當中，提高了整體的演出水準。

聲樂表演者的個性、藝術理解是各不相同的，在聲樂作品的選擇上，要講自身因素作為重要依據。例如，在《茉莉花》與《黃河大合唱》這兩部作品中，對于作品的詮釋，是需要不同的感情的。發揮出聲樂語言的特點，對于作品深入了解，對于整體演出水平都有著顯著的提升。

二、聲樂語音對于地方性民歌的重要影響

我國的聲樂藝術源遠流長，由于地大物博，民族眾多，各個地區都形成了不同的文化，這些文化都具備著其文化特色。我國的各個地區基本上都有著屬于自己的地方性語言，這些地區也具備著其獨特的文化風俗、生活模式及賞析標準。在我國這樣的一個環境下，聲樂語言對于我國各個地區的民族音樂有著推進作用。民歌是民間文化與音樂的有機結合體，歷經歷史的變換，文化的傳承，逐漸成為了人們日常精神文化生活中不可或缺的重要元素，這也是對于我國傳統文化的傳承[3]。在民族歌曲演出中，表演者必須對當地的民族文化進行調查，這其中涵蓋了作品的歷史背景、方言等方面，盡量的在作品表述中把當地方言融入其中，讓聲樂藝術表演具有民族特色及感染力。

三、聲樂語言對于聲音線條的完善

我國的音樂作品主體是由漢字構成，漢語的音調是由聲母及韻母構成的，語氣及音調直接可以影響到聲音線條的產出，影響在作品表述中的完整性與連貫性。在聲樂藝術表演中要合理的將每一個字進行串聯，避免出現咬字及氣短的情況，這回導致聲音線條缺乏連續性，影響對于作品的表述[4]。

聲樂語言有著精悍與精準的特點，是可以幫助表演者在演出中處于一個優良的演出狀態，設立一個精確的聲音定位，幫助表演者對于藝術鑒賞能力的提高。聲樂表演是讓表演者每一個發聲器官進行工作，同時也要避免每個發聲器官出現碰撞。聲樂藝術表演者要對于聲樂語音的常識，技法進行持續性的學習，了解聲樂藝術的基本道理，讓表演者在時刻處于一個良好的演出狀態，對于聲樂表演的形式有一個合理科學的把控[5]。

聲樂語言對于美聲表演也尤為重要。表演者要保持一致連續的聲音線條，合理的去使用泛音。在民族聲樂藝術中，聲樂表演者要遵循其獨特的民族文化、語言、歷史背景等特點，盡量的做到吐字清晰，感情豐富。在戲曲聲樂中，表演者要遵從其戲曲規范，注重表述方式，通過聲樂的手、眼、身、法、步與唱、念、做、打等藝術表演形式，打造一個優良的藝術形象。

總結：聲樂語言對于聲樂藝術表演的重要性不言而喻。同樣的聲樂作品，不同的表演者所演出水準也是不一樣的，這主要是表現在表演者對于聲樂語言的掌握程度及對于作品里的不同。由此可見，聲樂語音的重要性，是可以推動表演者在聲樂藝術演出時的質量。聲樂語言的運用可以將聲樂作品的內涵、情感、地方文化表述出來，在聲樂藝術表演者進行練習時，把聲樂語言作為重點是非常有必要的，不僅是可以提高自身的藝術修養，也推動著整體聲樂藝術的發展。

參考文獻：

[1]羅婷婷.聲樂語言在聲樂學習中的重要性探析[J].明日風尚，2016（06）：279.

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[4]周恩澤.聲樂語言在聲樂學習中的重要性探析[J].佳木斯大學社會科學學報，2013，31（06）：169-170.

[5]王佳，趙偉晶.談聲樂語言的特點[J].赤峰學院學報（漢文哲學社會科學版），2009，30（01）：155-156.

作者簡介：

胡瑞（1998-09）女，籍貫：四川省會東縣，學歷：本科在讀，研究方向：聲樂表演。