教學情境創設與政治學科核心素養培養探究

陳燕華

【摘 要】在高中階段的政治教學中，學生核心素養培養是最為重要的教學目的之一，在核心素養的培養過程中，教師需要靈活轉變教學方式，對學生進行相應的教學引導。應用教學情境的創設，就能夠加深學生的體驗與認知，在政治學習中收獲更多成果。政治學科的核心素養包括：政治認同、科學精神、法治意識、公共參與，教師需要對此進行細致的研究，結合學生的具體情況展開教學。

【關鍵詞】高中政治;學科核心素養;培養策略

高中階段的學生，對于外部世界的認知已經形成了初步的系統性，在政治學科的教學中，教師需要重視學生的學習感受。充分的應用課堂教學這一環境，在課堂中創設一種引導學生參與其中的課堂教學情境，教師與學生之間能夠展開更為全面的溝通。這種方式的應用，能夠激發學生的主體意識，更為深刻地理解教學內容，活學活用起來也更為得心應手，因此，教師要對此給予更多的重視。

一、高中政治課程核心素養培養中情境創設存在的問題

（一）教師對核心素養的研究有所不足

在高中階段的政治教學中，由于課本中的知識內容豐富，教師在教學研究中更為關注課本中的內容，重視學生的知識體系構成，對學生的核心素養培養關注有所不足。核心素養中的內容事實上是一種遞進式的關系，學生在沒有產生政治認同的基礎上，科學精神、法治意識就難以形成，從而不會主動的進行公共參與。

（二）教學情境的創設形式過于單調，目的不明確

在核心素養的培養中，應用創設教學情境的方式，可以激發學生的學習意愿，可是由于實際中教師情境創設的應用過于單調，就會難以形成對學生的吸引。教學情境的創設需要結合相應的教學目的進行，在目的不明確的情況下，也會使得學生在參與中失去正確的探索方向。

（三）對于多媒體教學設備的應用不足

在政治課程的教學中，教師進行教學情境的創設，多是應用語言的模式，對多媒體教學設備的應用有所不足。事實上，高中階段的學生由于已經在日常中積累出了一定的生活經驗，應用語言的方式進行教學情境的創設，給學生帶來的現實感較為有限。

二、高中政治課程核心素養培養中情境創設的優化

（一）強化對核心素養內容的研究

教師需要結合學生的現實狀況，對學生目前政治學科素養形成較為正確的認識。核心素養的培養不僅有利于學生的政治學習，也能夠使得更好的應用政治課程中掌握的內容去塑造自我的思想，以及在生活中應用政治學科中的知識。因此，教師需要就核心素養的培養展開理論的學習與實踐的觀摩。

例如，通過觀摩本校其他教師培養學生政治核心素養的公共課程，有助于教師對核心素養培養中需要注意的問題有更為細致的認識，并且能夠學習其他教師的教學引導方式。在目前的條件下，教師也可以通過應用網絡的方式，對不同水平的培養學生核心素養的課程進行觀摩，吸取其中的教學經驗，應用于自己的實踐。

（二）豐富教學情境的創設方式，以核心素養的培養為目的

應用情境教學法進行核心素養的教學，教師需要根據教學內容選擇具體的教學方式，結合學生的生活實際，借助于多種生活情境，豐富教學情境的內涵與形式。首先確定以核心素養為培養的目的，進而教師結合教學內容，對核心素養在其中的體現進行研究，并且借助一定的生活場景進行教學情境的構建。

例如，在學習與哲學相關的課程中，教師可以引導學生應用生活中的場景，對哲學概念進行分析與應用。教師可以選擇生活中的一些社會新聞案例，要求學生扮演不同的角色，進行短劇的表演，剖析人物所持有的價值觀、世界觀、人生觀等等，了解這些觀念對其行為產生的影響。角色扮演的這種形式能夠讓學生對哲學的應用方式產生更多的了解，在扮演角色的過程中，學生會產生強烈代入感，從而達成對哲學的意義形成深刻的理解，并提升學習主動性。

（三）充分的應用多媒體設備創設教學情境

多媒體教學設備的應用，首先需要教師對教學中可以應用的各種資源進行積累，例如，可以對“學習強國”、“新聞聯播”等平臺中播放的視頻資料進行收集，通過優化組合，選取恰當內容應用到課堂教學中。

多媒體教學設備通過聲光電的形式，能夠為學生帶來更多的感受性體驗，教師要對此有著明確的認識，結合課本中的知識點與核心素養的培養目標，進行應用。例如，在政治常識的學習中，教師要確認這一部分的內容對學生的政治認同、公共參與素養的培養都有著積極作用。在教學中，通過播放開國大典、國慶閱兵儀式、體育比賽中我國運動員獲得榮譽時的場景，將學生帶入到不同的情境當中去，認識到社會主義制度所具有的優越性，并且產生強烈的政治認同感。同時，教師可以模擬現實的公共參與方式，引導學生參與到其中，例如對于區域中人大代表的選舉等，使得學生能夠在體驗中對政治學習的內容產生更為深刻認識。

三、結束語

在高中政治教學中，教學情境的創設與核心素養的培養聯系密切，教師在課堂中應創設恰當有效的情境，來引導學生的學習，從而達到培養核心素養的目的，使得學生能夠在實際當中應用政治課程中學習的相關知識。

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（江蘇省海門市第一中學，江蘇 南通 226100）