有效提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率探索

丁元艷

【摘要】如何有效提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，提高小學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，讓他們努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，是擺在小學(xué)數(shù)學(xué)教師面前的一道難題。小學(xué)數(shù)學(xué)教師要努力提高自身素質(zhì)，努力改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，讓先進(jìn)的教學(xué)模式促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓他們在興趣中積極學(xué)習(xí)，在興趣中積極交流，在興趣中努力提高。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)進(jìn)行合理地分組，讓小組之間進(jìn)行有效合作;教師根據(jù)課程內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生年齡特征，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生特征的游戲情境，讓學(xué)生在游戲情境中學(xué)習(xí)。這樣使小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣大增，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性提高，從而有效提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率。

【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)課堂?教學(xué)效率?合作學(xué)習(xí)?游戲情境

新課程改革要求，小學(xué)數(shù)學(xué)教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改變傳統(tǒng)的、一成不變的教學(xué)方式，在教學(xué)過程中樹立以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)觀念。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，鼓勵數(shù)學(xué)教師以發(fā)展的眼光，創(chuàng)造性地探索新的教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)模式，在小學(xué)課堂中組織學(xué)生有趣、有效、高質(zhì)量的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。

第一，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)進(jìn)行合理地分組，讓小組合作學(xué)習(xí)真實而有效。

在新課程改變中，各學(xué)科得出一個重要的觀點(diǎn)：小組合作，能有效提高小學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，有效提高小學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能有效提高小學(xué)生學(xué)習(xí)的成績。……