提升高校思想政治教育親和力和針對性的思考

潘惠玲

摘 要 為了保證大學生能夠在成長過程中保持心理和生理的健康，使大學生得到全面的發展，大學必須致力于改善和提高思想政治教育的親和力和針對性。現如今，國內大學的思想政治教育的親和力和針對性的提高和進步還面臨這一系列的困難和障礙。因此，在做出一些改善的同時，應該要注意選擇適當的方法才能達到事半功倍的效果。

關鍵詞 高校思想政治教育 親和力 針對性

中圖分類號：G416文獻標識碼：A

在大學教育的過程中，提高親和力和針對性能夠使大學思想政治教育的實效性得到提高。為了使大學的思想教育的工作能夠完成得好，需要從一下兩個方面著手：第一，提高教育的親和力和針對性。只有這樣，才能夠使大學生在教育的過程中積極主動地接受;第二，思想政治教育的發展要更加具有針對性。只有這樣才能滿足大學生全面發展的需求，使大學生在成長發展的過程中能夠保持心理和生理的健康。

1改善大學思想政治教育親和力和針對性的意義

改善大學思想政治教育的親和力和針對性對于實現大學思想政治教育的目標有著一定的積極意義，具體體現在以下三個方面。

1.1改善大學思想政治教育的認同感

改善大學思想政治教育親和力和針對性的大學可以縮小教育主體和客體之間的距離，使學生對教學內容感興趣，使學生能夠主動學習思想教育的課程。

1.2改善大學思想政治教育的實效性

提高思想政治教育的親和力，還可以使思想政治教育者與學生之間的互動變得更加頻繁，加強這兩者之間的溝通交往。以大學的思想政治實踐活動為媒介，主客體之間能夠進行思想與感情上的互動，彼此之間進一步了解和信任。

1.3貫徹落實高等學校的根本任務

大學教育最大的目的就是要是培養能夠對社會主義建設做出貢獻的人才。改善大學思想政治教育親和力和針對性，是落實育人育德教育理念的重要體現。所以，在大學的思想政治教育過程當中，教育者應該致力于使教育的過程更具有針對性。

2提高高校思想政治教育的親和力和針對性面臨的困難

現如今大學的思想政治教育過程中存在著以下幾個方面的困難：

2.1教育主體方面

當今社互聯網的發展非常快速，大學思想政治教育力度不足的現象在各個大學都時常發生。大學思想政治教育的主體在與大學生進行溝通和互動的時候，常常會把思想政治教育這一重要的過程給忽視掉。而在當今的復雜社會環境，尤其是在新時代的網絡信息環境下，大學生很容易被一些不好的信息所影響，在這種情形之下，如果學生沒有得到來自學習的引導，就會造成一些不好的后果，而這會對改善大學思想政治教育親和力和針對性造成了比較大的阻礙。

2.2教育內容方面

當今社會是信息爆炸的時代，信息的更新速度非常快。在新的時代背景下，一些教師仍仍然采用傳統方法來進行思想政治教育，沒有結合當下的時代背景進行一定的創新，陳舊的教學內容使大學生對思想政治教育失去了興趣，使改善大學思想政治教育親和力和針對性的工作受到了一定的阻礙。

2.3教育方法方面

總的來說，現在大多數大學和大學的思想和政治教育方法還是比較單一的，主要是通過傳統的課堂講解等方式進行。因此大學在對學生進行思想政治教育的時候，可以充分利用互聯網新技術，研發出一些新的教育方法，使教育的方式多元化，由此就能夠改善思想政治教育的親和力。

3改善的方法

為了提高學生思想政治文化教育的親和力和針對性，大學可以通過下面幾個方面來進一步改善。

3.1加強理想信念教育

在新時代下，每個人的生活與互聯網緊密相連，大學生當然也不例外。這就導致了一些學生容易受到互聯網傳播的享樂主義等不良價值觀的影響，因而缺乏對社會的責任感。大學應該分發揮網絡教育的作用對大學生進行教育，比如說可以利用網絡進行線上教育，讓大學生樹立正確的觀念，引導大學生更好的結合個人理想與國家建設。

3.2優化教育環境

大學的思想政治教育不能脫離實際，而是應該貼近大學生的生活。因此，有必要與學生進行交流溝通，在了解學生的實際需求后，對大學的教育環境進行相應的改善。另外，大學教育者應該更加充分地融入到思想政治實踐教學的課程中，使學生在良好的教育教學環境中感受到思想政治教育的親和力。

3.3重視心理健康

由于缺乏社交和生活經驗，大學生在遇到挫敗時難免會產生一些心理壓力，而如果學生沒有將這些壓力釋放出來，就容易產生負面的心理和負面影響。大學思想政治教育者應該時刻對大學生的心理健康狀況保持關注，了解學生的心理訴求，并及時提供一定的心理咨詢與幫助，讓大學生能夠在學習和生活中的感受到親和力。

3.4加強校園文化建設

改善大學思想政治文化教育的親和力和針對性，還需要加強校園文化建設。大學生綜合素質的提升在一定程度上圍繞著生活和學習環境的影響。校園文化也對學生有著很大影響，因此，大學應該在校園文化建設的各個方面都融入思想政治教育，這樣學生在課余時間積極參與校園文化活動的同時，也能夠受到一定的教育。

4結束語

總而言之，改善高校思想政治教育的親和力和針對性，能夠使大學的教育質量的得到提高，對于促進大學生的全面發展和培養大學生的優良品德有重要作用，因此，對于大學的思想政治教育者來說，應該保持和學生的溝通，關注學生的心理和生理健康，在學生成長的過程中充當領路人的角色。

參考文獻

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