新媒體環境下高校思想政治教育的創新路徑

胡瑾玥

內容摘要：新媒體發展十分迅速，大學生的日常生活已經離不開新媒體，并且新媒體深深影響著大學生的思想及價值體系。本文分析了新媒體環境下的高校思想政治教育創新的重要性，闡釋了新媒體環境下的高校思想政治教育創新可施行性及新媒體環境下的高校思想政治教育的創新路徑分析。

關鍵詞：新媒體環境 高校思想政治教育 創新

隨著社會經濟的不斷發展，新媒體和人們的生活密切相關，人們的生活也愈來愈離不開新媒體。“以互聯網技術、數字技術和移動通信技術為基礎，以電腦和手機等終端向永和提供信息及相關服務的傳播媒介”就是新媒體，而大學生是使用新媒體的主力軍，日常生活更離不開新媒體。大學生可以從新媒體中獲得想要了解的信息并進行交流，因此新媒體在大學生的思想、價值觀等方面有著深遠的影響。在這樣的前提條件下，高校思想政治教育必須轉變傳統教學方式，應立足于新媒體這一大環境，創新高校思想政治教育工作。

一.新媒體環境下的高校思想政治教育創新的重要性

隨著教育的不斷改革和創新，高校思想政治教育開始走向現代化，利用新媒體進行高校思想政治教育成為一種重要的教學方式。如今新媒體發展愈來愈迅速，所涉及的范圍也更為廣泛。據調查分析，我國的高校大學生幾乎都在使用新媒體，那么在新媒體環境下進行高校思想政治教育成為重中之重。再者，新媒體好似一把雙刃劍，有利的同時也給高校思想政治教育帶來了不便。由于從新媒體上獲得的信息良莠不齊，而且大學生的價值體系也尚未完全形成，所以大學生極易受到不良信息的影響，不利于自身的心理健康發展。那么只有對大學生進行良好的思想政治教育，才能夠更好的促進大學生的發展，以免誤入歧途甚至走上違法犯罪的道路。

二.為什么新媒體環境下的高校思想政治教育創新可施行

新媒體在高校思想政治教育中發揮著愈來愈重要的作用，國家也開始重視在在新媒體環境下進行高校思想政治教育。同時國家提倡將新媒體和思想政治教育緊密集合起來，兩者相互作用，這樣一來，既創新了教育方式，又更好的提升了思想政治教育的影響力。而在各大高校中，越來越多的教育者利用新媒體進行課件展示等活動，收效十分顯著。

網絡也屬于新媒體的一種，網絡是一個很好的獲知信息并進行交流的平臺。在上網的過程中，大學生開始主動學習，大大提高了學生學習的主動性和自覺性。網絡思想政治教育不同于傳統的思想政治教育，學生在學習的過程中能夠更清楚地認識到自身，能夠更清楚地認識到和其他同學甚至和社會的差距，發現自己的不足并加以更正，提高自己的辨識力，以更好的去杜絕各種誘惑。

在網絡上學生相對會自由很多，在新媒體環境下進行思想政治教育，將學生置身在一個相對輕松、自由的環境，學生的學習效率也會提高不少。網絡思想政治教育順應了學生的身心發展，同時也方便了教師的思想政治教學。綜上所述，新媒體環境下的高校思想政治教育的創新可施行。

三.新媒體環境下的高校思想政治教育的創新路徑分析

1.新媒體在高校思想政治教育運用的方面

首先，運用新媒體擴充高校思想政治教育的內容。當學生獲得知識不僅僅局限于課本，還有新媒體時，不自覺地就產生了強烈的學習興趣，大大提高了學習的積極性和主動性。教師可以利用新媒體找到最新的學習資料，將理論學習和現實緊密聯系起來。其次，新媒體轉變了教師的傳統教學方式，利用新媒體這一新型教學方式，教師和學生之間開始良好的互動，從而構建了一個和諧、輕松的課堂環境。在這樣的環境下，不僅學生能夠學到知識，教師也能夠學到新知識，促進師生共同進步。

2.優化新媒體

據調查顯示，我國各大高校的官方網站存在這樣的現象，要么僅僅是學校的官方網站，起著對外宣傳的作用，但對本校學生并沒有什么實在的意義，要么是學校的動態新聞以及一些學術動態。而學生更喜歡訪問學校的動態新聞這種網站，由此可以看出大學生對這一方面有著較大的興趣和需求。因此，學校要對新媒體進行優化，在網站或者網頁內容上多下功夫，除了學校的一些固定板塊，再多增添一些和學生有關的板塊。比如說學生的意見綜合板塊，師生交流板塊等等，實現教師和學生進行良好互動，在互動的過程中進行思想上的交流，促進思想政治教育工作的發展。

參考文獻

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（作者單位：武漢科技大學城市學院）