合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探

江愛麗

摘 要初中階段，數(shù)學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力與數(shù)學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵性學(xué)科，在數(shù)學(xué)課堂中借助分組合作教學(xué)法，將課堂還給學(xué)生，營造非常活躍的課堂氛圍，進(jìn)而調(diào)動起學(xué)生們的數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)興趣，在保障學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)效率，培養(yǎng)起學(xué)生合作與探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們樹立良好的合作意識。為此，本文探討了合作教學(xué)所具備的優(yōu)勢，以及在初中數(shù)學(xué)課堂中通過合理路徑借助分組合作教學(xué)法的必要性，探索論述了引導(dǎo)學(xué)生有效進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)的策略，期望可進(jìn)一步提升學(xué)生數(shù)學(xué)水平。

關(guān)鍵詞合作學(xué)習(xí);初中數(shù)學(xué);應(yīng)用路徑

中圖分類號：G632????????????????????????????????????????????????????? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A????????????????????????????????????????????????? 文章編號：1002-7661（2020）33-0196-02

教學(xué)改革的深入發(fā)展，為我國教學(xué)領(lǐng)域帶來了諸多先進(jìn)有效的教學(xué)思路與模式，使得各省市教學(xué)呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。各校開始爭相進(jìn)行一系列的教學(xué)革新措施，力求實(shí)現(xiàn)課堂的創(chuàng)新性與實(shí)效性。這其中“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)就是當(dāng)前最受矚目的教學(xué)模式之一，若可將其通過有效教學(xué)手段應(yīng)用于初中數(shù)學(xué)課堂之中，必然可提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為課堂注入新鮮血液，活躍課堂氛圍。為此，數(shù)學(xué)教師需要重視起小組合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用，有效提升自己的課堂成效。

一、合作學(xué)習(xí)模式的優(yōu)勢

（一）拓展學(xué)習(xí)空間。合作學(xué)習(xí)能夠以不同的角度與方法促進(jìn)學(xué)生們更加積極的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，通過組建數(shù)學(xué)活動，鼓勵學(xué)生進(jìn)行合作，快速達(dá)成活動目標(biāo)，使得數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)不再被局限于教材當(dāng)中，擴(kuò)寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識的范圍，進(jìn)而拓展其學(xué)習(xí)空間，通過合作獲取知識，提升能力，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。……