融媒體背景下高校圖書館閱讀服務模式探究

張曉鳴

摘要：互聯網技術的快速發展，為通訊工具的發展提供了基礎，通訊工具不斷的更新換代，媒介組織也開始走向了融合的模式，傳統媒介面臨著較大的挑戰。在媒體融合的背景下，不管是閱讀方式、閱讀對象還是閱讀習慣都發生了較大的變化。在此種背景下，高校的圖書館，必須要合理的應用融媒體技術，探究全新的閱讀服務模式，提高閱讀服務水平，這樣才能為師生提供更全面的閱讀服務。

關鍵詞：融媒體;高校圖書館;閱讀服務模式

中圖分類號：G258.6;G252.17?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1672-9129（2020）16-0112-01

1 媒介融合的內涵

“媒介融合”的概念很早被提出，始于美國馬薩諸塞州理工大學的浦爾教授。經過了較長時間的發展，“媒介融合”概念才開始在我國進行推廣，學者們針對“媒介融合”的概念理解也大不相同。蔡雯教授指出“媒介融合”就是對媒介的內容、傳播渠道、媒介終端等進行融合。而喻國明教授指出“媒介融合”就是對信息時間、空間成本的融合，是利用數字技術改變媒介內容的一種方式。總結來說，“媒介融合”就是在互聯網、數字化等創新技術的基礎上，將多種媒介形式進行融合的過程和趨勢。實際上，媒介融合的過程就是將數字技術融合到傳統媒介的過程，豐富了傳統媒介的功能，讓信息的傳播渠道更加的廣泛，閱讀的模式也開始向公眾閱讀變革。在此背景下，各大高校也開始利用融媒體技術進行閱讀服務。

2 融媒體背景下高校圖書館閱讀服務策略

2.1豐富閱讀活動，保障閱讀推廣的可持續性。高校在進行圖書館服務，推廣閱讀活動時，需要得到學校資金和教育政策的支持，也可吸引第三方進行合作，為持續推廣閱讀奠定基礎。例如，學校的宣傳部門、團委、書商、數據庫商等聯合行動，從制度、人力、財力等多個角度出發，讓閱讀活動可以持續開展。圖書館也可利用“一日兩季”的契機開展閱讀活動，所謂“一日”就是“4.23世界讀書日”，在這種特殊的日子開展讀數活動，更能激發學生的閱讀興趣，如閱讀專題講座、微書評、優秀讀者選評等。而“兩季”所指的就是“開學季”和“畢業季”，在這兩個特殊時期，高校的圖書館必須要做好推廣措施，在開學季時要面向新生做好宣傳工作，在畢業期可組織“讀數記憶征文”等活動，激發畢業生的閱讀興趣。另外，高校也可利用“融媒體”技術推廣真人圖書館、讀書沙龍等閱讀活動，可邀請一些專業人士和作家參與活動，促進閱讀的長效互動。

2.2完善新媒介推廣模式，暢通“線上線下”互動交流渠道。在互聯網技術快速發展的背景下，高校也紛紛建立了電子數據庫，有些高校還建設了特殊的資源數據庫，高校的圖書館可利用這些網絡技術，為師生提供一站式的檢索服務，對各種類型的數據資源進行有效整合，為學生和更多的讀者提供了娛樂數據以及考試考證等文獻資料，也可為教師提供科研參考以及教學參考資料，提高了數字化閱讀的效率。此外，高校的圖書館還可利用微信的公眾號功能，給校園讀者提供閱讀推送服務，也可增加OPAC與電子資源的檢索口，與學生建立“一卡通”服務，實現借閱期限、書籍預約等服務。也可利用微博與讀者進行互動服務，引導讀者進行書籍進行評論，轉發優秀評論等，將讀者的信息轉化成為有用的信息資源。

2.3提升媒介素養，建設專業化的閱讀推廣隊伍。推廣閱讀服務的主體是高校的圖書館，所以高校建立優秀的閱讀推廣隊伍是非常有必要的。在融媒體融合的背景下，高校已經開始廣泛應用文獻數據庫、微信、微博、移動圖書館等平臺，這些平臺的應用，需要有計算機技術、通信技術、網絡技術、數字化技術的支持，這就需要閱讀推廣人員一定要具有較強的技術素養。高校的閱讀推廣人員必須要積極轉變思維，對自身的職責進行準確的定位，調整知識結構，讓自身的專業素養和數據素養得到全面的提升，以適應高校圖書館的智能化發展需求。

2.4完善組織機構，調整業務范圍。融媒體融合的發展趨勢，促使高校開始全面應用物聯網新技術和新媒體技術，這就促使高校開始對圖書館的業務進行調整。利用媒體融合的機遇，圖書館的業務重心就必須進行調整，改變以往搜集經典書籍進行典藏的方式，在傳統業務的基礎上，開發數字信息資源，對業務體系進行調整。另外，高校的圖書館也需要對組織結構進行對應的調整，以滿足融媒體背景下高校數字圖書館業務的開展需求。本文研究認為，在融媒體的背景下高校圖書館的閱讀服務重心，應是讀者的信息咨詢、數字資源加工服務等。進行讀者信息資源服務的主要目的就是對讀者的借閱習慣、偏好、信息需求、社交方式等進行有效搜集，然后利于云計算技術對這些信息進行整理和分析，這樣就可以針對性的給學生和老師提供個性化閱讀服務。而提供數字資源加工服務的主要目的不僅是對傳統紙質文獻等進行搜集和加工，還要對數字信息資源進行有效搜集和整合，這樣更方便給讀者進行推送，也能豐富圖書館的文獻資源。

總結：總之，在融媒體的背景下高校的圖書館必須要對閱讀服務模式進行創新，利用計算機技術、網絡技術、數字化技術等，對圖書館的業務進行調整，給讀者提供多樣化的閱讀服務，滿足讀者的個性化需求。

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