學習成績在小學語文學習中的提高策略

羅夢潔

摘? 要：在小學時期，學生需要學習小學數學、小學語文還有一些其他的課程，這些課程可以幫助學生在以后的生活中能夠更加輕松，小學學的課程都是比較基礎的，這些知識都能夠運用到生活中。學生學習小學語文是為了學生認識每個字，小學語文除了要認識漢字之外，還要學習寫作和閱讀等等。對學生來說，學習成績是最重要的，教師除了要教學生學會課本上的基礎知識外，還應該幫助學生把自己記住的知識能夠寫到試卷上，只有這樣才能夠在考試時得到更高的分數，這樣才會使學生的總成績提高。

關鍵詞：小學語文;學習成績;知識重點;卷面書寫;檢驗意識

學生學習的小學語文可以培養學生的寫作能力和閱讀能力，在考試過程中才不會使寫作和閱讀丟分，這樣學習成績才會改善。在教師講授的語文知識中有許多都是重點，學生應該重點學習和把握這些重點，同時在考試時一定要注意自己的卷面書寫，把自己的字體寫得工整一些，這樣教師在批改試卷時才會給學生得高分。在考試時，寫完自己會做的題之后，一定要從第一題開始檢驗，防止因為粗心大意而寫錯。本文筆者結合自身多年的教學經驗，分享學習成績在小學語文學習中的提高策略，希望能對廣大教師與學生起到一定的積極作用。

一、掌握知識重點

在課堂上教師講課時會給學生著重講解知識重點和難點，學生應該根據教師講的內容，把這些重點都記到筆記本上，同時學生還應該重點掌握和了解這些知識，只有把這些知識全部掌握好，才能夠在考試過程中很好地運用知識答題。課堂上如果教師一直給學生講解課本上的內容學生就會感覺到厭倦，因此在課堂上學習的效率就會大打折扣，教師需要變換自己的教學方式來引起學生的興趣，讓學生體會到學習的樂趣，這樣才可以加深對知識的印象和理解，這樣才會使學生更好地學習，才會使學生的成績提高上來。

例如，本節課要講解的是《坐井觀天》，坐井觀天是一個成語，同時還有一個小故事，這個故事講的就是青蛙相信天只有井口那么大，在講解這節課時，教師首先要和學生一起來學習，這節課需要認識的字詞，要把這些字詞給學生一個一個講解清楚，然后還要給每個字組一個詞讓學生把這些字詞全部記到課本上，這節課的重點內容就是字詞，在教師講解完字詞之后，開始給學生講解課文的內容，最后教師應該給學生布置課后作業，讓學生在課下把這篇文章讀熟練，然后把字詞寫到作業本上寫三遍。

二、規范卷面書寫

學習語文不僅要教學生認識漢字，還要讓學生會寫漢字，并且還要把漢字寫得工整漂亮。剛開始學習時，教師會給學生講解每個漢字的結構和順序，之后學生要根據教師的講解來練習寫字。在考試時，學生需要把字體寫工整，這樣才能夠讓閱卷教師看得更清楚，同時閱卷教師也會給學生打高分。卷面書寫是非常重要的，教師在平時布置作業時，就一定會要求學生把字體寫工整，這樣能夠讓學生養成一個良好的習慣，除此之外教師還會讓學生買與課文相符的同步字帖，在每學完一篇文章就練一張字帖，這樣才可以讓學生把字練好。

例如，這節課要講的是《慢性子裁縫和急性子顧客》，這篇文章講的是一個慢性子的裁縫，還有一個急性子的顧客之間發生的故事，在講解這篇文章之前，教師可以先讓學生提前預習這篇文章，然后在上課時可以運用一種游戲的方法來講解這篇文章的字詞，學生預習課文時需要把文章中的字詞全部會讀，之后開始玩一個游戲，輸了的學生就要給其他學生講解一個生字，在學習完這篇文章之后，教師可以讓學生用情景再現的方式把這篇文章演繹出來，這樣可以加深學生對這篇文章的印象，最后教師讓學生臨摹一張同步字帖。

三、培養檢驗意識

檢驗意識是學生必須要培養的意識，教師在平時的訓練中，一定要囑咐學生，讓學生做完題之后再重新把自己做過的題檢查一遍，這樣做是為了防止自己把題寫錯，這樣在檢查時就能夠把自己應該做對的題全部寫對。在做題過程中，教師還要讓學生訓練自己的做題速度，這樣才能夠讓學生在考試過程中有足夠的時間做題，還能有足夠的時間檢查一遍。在平時訓練過程中，學生除了要提升自己的做題速度之外，還要提高自己的正確率，這樣才能夠，在考試過程中，保證把自己會做的題做得又快又正確，這樣才能夠在語文考試中得到高分。

例如，本節課講的是《陶罐和鐵罐》，講解這篇文章最重要的是字詞，這次教師可以讓學生在課下先把這篇文章的生詞全部會讀會寫，在課堂上，教師給學生提生字并且讓學生默寫，默寫錯誤的要有懲罰，默寫正確的要有獎勵，在默寫完成之后，教師要給學生幾分鐘的時間，讓他們檢查一下自己默寫的情況，這樣能夠幫助學生養成檢查的習慣。在完成生字的認識之后，讓學生把這篇文章讀熟練之后，來找學生分角色扮演一下，這樣才可以讓學生更快地記住本篇文章的內容，在學習完課文之后，教師給學生布置作業讓學生練一張字帖。

總而言之，提高學習成績的方法有很多種，學生要尋找適合自己的方法。在課堂上學生一定要把教室講解的重點內容總結一下，這樣方便在課后的復習，同時還可以提高復習的效率。無論是平時的訓練還是考試，一定要把字體書寫工整干凈，這樣才能夠為自己的成績加分，除了要理解重點知識和書寫工整的字體之外，還要培養學生的檢驗意識，這樣可以讓學生把那些做錯的題改正，這樣可以提高做題的正確率，才可以改善學生的語文成績。

參考文獻：

[1]吳春華.論小學語文學習中學生預習的重要性[J].教育現代化，2017，4（35）.

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