基于深度學習的本科專業醫學免疫學在線課程建設①

閆東梅 齊 妍 袁紅艷 楊 巍 付海英 倪維華 柳忠輝

(吉林大學基礎醫學院免疫學系，長春 130021)

醫學免疫學是主要圍繞個體免疫能力，涉及預防醫學及臨床醫學實踐的疾病發病機制、診斷技術、免疫防治措施等的學科[1]。隨著醫學生培養目標的逐漸明確，尤其是創新型人才培養理念的提出，需要引導學生對醫學免疫學的知識進行個性化深度學習。深度學習是在教師的引領下，學生掌握學科的核心知識，以積極的態度全身心地投入到學習中，并將知識合理地運用于實踐[2，3]。在線教學可實現以學生為中心，使其進行深度學習的教學目標。2020年，為應對突如其來的新冠疫情，我校針對醫學本科專業的醫學免疫學從課程內容、教學資源、教學手段、學生學習等方面進行了課程的重構，利用超星學習通與QQ平臺進行在線教學，并在學生中對教學效果進行了反饋調研，以期評價和進一步改進基于深度學習的在線教學模式[4,5]。

1 在線教學模式設計

1.1在線教學內容 醫學免疫學教學內容包括理論與實驗兩部分。理論課28學時，涵蓋免疫學基礎理論知識(16學時)、生理性與病理性免疫應答(5學時)、免疫性疾病(7學時)。理論課教學的目的不僅是使學生掌握免疫學基礎知識，更重要的是使學生能夠早期接觸免疫學臨床實際問題，培養學生科學思維能力，幫助學生樹立解決問題的自信。實驗課20學時，包括經典抗原抗體反應的凝集試驗、酶聯免疫吸附試驗、小鼠脾臟單個核細胞分離、小鼠腹腔巨噬細胞吞噬試驗及免疫組織化學染色技術?！?br>