培養閱讀習慣 提高學習質量

劉臘梅

閱讀是現代社會非常重要的一種能力，網絡資訊發達，每天都會被鋪天蓋地的消息所湮滅，學會閱讀，從中選擇適合自己的信息，至關重要。培養閱讀能力要從小進行，小學階段是養成良好閱讀習慣的良好時機，教師要從小學一年級開始，讓學生養成良好的閱讀習慣，拓寬學生的閱讀視野，提高閱讀質量。那么，怎樣培養學生的閱讀習慣，從而提高其閱讀質量呢？

從激發閱讀興趣開始

對于低年級學生，特別是一年級學生，他們因為識字沒有那么多，閱讀起來比較吃力，這時激發學生的興趣就顯得尤為重要。有興趣，才會有動力，閱讀能力才會得到提升。那么，如何激發學生的閱讀興趣呢？

創造良好的讀書氛圍 近朱者赤近墨者黑，說的就是外部環境對人的影響。教師要在班集體內營造愛讀書、喜讀書的氛圍。根據班級學生的性格特點，采用多種方式營造氛圍，讓學生廣泛交流自己的讀書心得。比如，在講一些故事性很強的課文時，就可以播放與課文相關的視頻、音頻，激發學生的閱讀興趣;講畫面感很強的課文時，通過圖片為學生提供具體可感的形象，幫助學生快速進入到課文所營造的景色中，更好理解文字所描述的事物，營造氛圍，增強學生的情感體驗，從而加深對課文的理解，增強閱讀能力。

利用語文課堂主陣地 教師要利用好課堂主陣地，在培養好課文閱讀能力的同時，通過課文進行延伸，讓學生閱讀與課文相關、相似或相反，同一作者或同一風格作者的作品。通過課文進行延伸，學生更易愉快地去閱讀，讀起來會有熟悉感，不會被困難打倒。

組織故事會或讀書心得交流 “興趣是最好的老師。”學生對讀書有興趣，自然會形成良好的讀書習慣，反過來，良好讀書習慣的養成又會促使學生閱讀更多的書。

培養自主閱讀習慣

語文教學的目的之一是教會學生自主讀書，培養良好的閱讀習慣會使學生在今后的學習、生活、工作中受益終身。不論什么習慣，都是從小培養才扎實，小學生正處于成長期，一切還不成熟，正是培養他們讀書興趣、讀書習慣、讀書方法的好時期，是培養學生良好閱讀習慣的打基礎階段，特別是一年級，教師要從一開始就要抓起來，從而為今后的學習奠定基礎。一年級學生在初讀課文時需要依靠漢語拼音，教師就要在拼音和生字教學上下功夫，教會學生如何正確快速地查找生字，夯實學生的字詞基礎，為獨立完成一篇文章的閱讀掃清障礙。初讀完課文，就要慢慢品讀，品讀的方式有朗讀和默讀，教師要幫助學生根據自身特點進行選擇，一般低年級選擇朗讀為宜，高年級階段再慢慢進行默讀。教師可以安排學生在早上進行幾分鐘的晨讀，大聲發聲，讓父母通過孩子朗讀來糾正發音，增強理解能力。這部分朗讀可以選擇自己喜歡的課文進行，有喜歡的文章，才會有讀下去的欲望，也才會有想理解的興趣，從而培養學生良好的閱讀習慣。

讀書習慣的養成要靠教師和家長共同努力，一開始家長要每天陪孩子讀書，做孩子讀書的榜樣，在家庭中營造良好的、濃郁的讀書氛圍。學生長期處于這種書香環境中，耳濡目染，潛移默化，習慣的養成也就水到渠成。

提高閱讀質量

提高學生的閱讀質量，可以從兩個方面入手，即閱讀方法與閱讀量。

一方面，授之以法。雖然小學生邏輯思維還比較欠缺，但他們想象力豐富，教師要根據學生特點，在學生閱讀時適當提供一些閱讀方法。比如，教師可以在學生閱讀前提幾個相關問題，讓問題引路，促使學生主動思考，積極探索文章所蘊含的情感、態度。除了這種問題法，還有粗讀、精讀、速讀，不動筆墨不讀書、邊讀邊思考、寫讀書筆記等等，讀書方法老師不用和學生講得太詳細，對于小學生來說那樣顯得有些枯燥，還會產生畏懼心理，只在具體閱讀書籍時老師指導學生運用哪種方法比較合適，告知學生適宜的方法即可，學生運用不同的方法閱讀不同的文章多了，就會慢慢領悟，體會到讀什么類型的文章用什么方法，文章第一遍適合什么方法，第二遍適合方法，課文應該怎么多，了解性的文章應該怎么讀。

另一方面，閱讀量要適合。閱讀量包括兩個方面，一個是閱讀的文章的質量，一個是閱讀的文章的數量。市場上書籍琳瑯滿目、參差不齊，而小學生受年齡和生活閱歷的局限，教師這時候就要替學生挑選一些適合學生的、優秀的書目，然后再根據學生興趣挑選一些對某方面有興趣的課文讀物。通常情況下，低年級學生多選圖文并茂的課文讀物，因為他們以形象思維為主;到了中高年級，學生的思維由形象思維慢慢向抽象思維過渡，此時就可以選擇一些邏輯性、說理性強的課外讀物閱讀。每個學生要根據自身情況，量身定做屬于自己的閱讀計劃，教師和家長可以一起商定。

閱讀習慣的養成不是一朝一夕的事，要持之以恒，教師要鼓勵學生多閱讀，多分享，彼此交換喜歡的書籍，進行溝通交流。聊共同的書籍，更會引起共鳴，興趣也會大增，還能增強對書籍的理解能力。隨著國家教育制度的不斷完善，對語文越來越重視，相應的閱讀能力的培養也越來越受到人們的重視。正所謂：得語文者得天下。小學階段是學習起步期，因此要培養好良好的閱讀習慣，從而為今后的學習發展奠定基礎。

（作者單位：遼寧省瓦房店市土城鄉中心小學）