關于小學科學課堂實驗教學的方法探究

周菊明

【摘 要】對于科學學科來說，實驗是十分重要的教學內容。實驗以其獨特的直觀性以及多變性，激發了學生學習科學的興趣。在小學科學的教學課堂里，實驗教學是最直接獲得科學知識點的方法，讓學生對知識的認識更加深刻。如果在小學科學中離開實驗教學環節，會讓科學學科顯得很空，學生理解起來也較為困難，枯燥的知識點會讓學生提不起學習興趣。本文將主要探討小學科學課堂實驗教學的有效性方法，旨在提高實驗教學的有效性，從而提高小學科學課堂的教學質量。

【關鍵詞】小學科學;實驗教學;有效性

小學科學是一門以實驗為基礎的學科，學生在親身體驗的過程中獲取知識。顧名思義，實驗是以觀察和操作為基礎的教學類型，通過參加具體的實驗活動，讓學生了解最直觀的實驗現象，分析實驗現象產生的原因，從而提高學生的實際操作能力以及觀察能力。當然，在制定具體的實驗教學活動時，教師需要了解學生的基本學習狀態以及課程要求，以最有效地方式開展實驗教學活動。

一、創設生活教學情境，激發學生探究興趣

興趣是最好的學習老師。處在小學階段的學生，他們有著強烈的好奇心以及求知欲望，對于新鮮的事物，永遠保持著強烈的探究欲望。因此，對于激發小學生對科學的探究興趣，創設具有好奇的教學情境顯得十分重要。科學是一門綜合性的生活學科，每一個知識點都可以在生活中找到原型。創設生活教學情境是縮短學生與學習距離最好的方式，讓學生認識到科學知識點的重要性后，勢必會對科學的探究充滿興趣。所以，將科學實驗教學活動與學生實際生活展開緊密聯系，以充滿誘惑以及問題的生活情境開展實驗教學活動，是提高學生學習積極性、主動性最好的教學方法。

例如，在學習《溫度和溫度計》時，教師可以先用兩個杯分別裝有冷水和熱水，讓學生用手觸摸，感受溫度的變化。為了讓學生熟練使用溫度計，教師可以將裝有四種溫度的水杯放在桌子上，1號杯內裝的是涼水，2號和3號杯內裝的是溫水，4號杯內裝的是熱水。在測量的過程中，可以發現2號和3號杯內的水溫差不多，而1號杯內的水溫最低，4號杯內的水溫最高。我們可以發現，水溫是日常生活中經常可以遇到的現象，如洗澡水的溫度、觀賞魚生活的水溫等，溫度計的使用是必須掌握的事情，學生在學習過程中就會更加認真。

二、選擇合適方法，引導實驗有效開展

小學科學學科實驗探究具有十分重要的教學價值。實驗往往會以其獨特的教學魅力，吸引學生的注意力，從而一起探究實驗背后的知識點。實驗教學活動對于培養學生的動手操作能力、動腦能力以及口語表達能力都具有一定的促進作用。在實驗教學活動真正開展的過程中，我們可以發現，實驗具體的操作方法具有多種選擇的可能。教師選擇合適的實驗方法，對于培養學生的創新精神具有一定的促進作用。除此之外，合理科學的實驗方法對于引導學生開展有效的實驗活動具有一定的推動作用。

例如，在學習《磁鐵的兩極》時，教師采用探究式的實驗方法顯得更為有效。比如，在導入環節，教師可以以提問的方式進行，“對于一個磁鐵來說，它每個部位的磁性都是一樣的嗎？是不是兩個端點的磁性最大呢？”雖然只是一個簡單的問題，但對于小學生來說，他們喜歡探究、思考，當學生以小組的形式熱烈討論起來時，說明問題起到了一定的作用。在此基礎上，教師開始引導學生，證明學生自身的想法。一個條形的磁鐵，教師將其劃分為五個點，并一一貼上標簽，A、B、C、D、E，然后在拿出一個回形針，看每個點吸引回形針的個數是否會存在區別。在實驗過程中，發現磁鐵的兩個端點吸引回形針的個數是最多的，中間幾乎不會吸引回形針。由該實驗現象可以得出，磁鐵的兩端磁性最強。對于該實驗來說，教師采用了學生自行探究的實驗方法，可以讓學生的思維能力得到充分發展。

三、精選實驗材料，增強實驗的有效性

對于實驗教學活動的開展來說，實驗材料的選擇至關重要，將直接影響實驗最終的現象以及分析結果。

例如，在學習《材料在水中的沉浮》時，教師可以為每組學生準備以下實驗材料：牙刷、塑料梳子、回形針、鑰匙、木塊、筷子。準備的實驗材料必須是實心的，如果是空心的，則無法觀看材料在水中沉的現象。而且，實驗材料必須是安全的。在準備的材料中，必須有些能是浮在水面上的，有些是沉在水底的，有些是既可以浮，又可以沉的。只有滿足了這些條件，才會認識到“相同大小的物體，質量小的是浮在水面上的，質量重的是沉在水底的。對于質量一樣的物體來說，體積大的是浮在水面上的，體積小的是沉在水底的”。

總而言之，在小學科學中開展實驗教學，對于促進學生的綜合探究能力具有一定的積極影響。因此，教師一定要深刻認識到實驗教學的重要性，以嚴謹的實驗態度開展實驗教學活動，提高小學科學教學的有效性。

【參考文獻】

[1]張銀花.新課程改革背景下小學科學實驗教學的策略研究[J].名師在線，2020（13）：74-75

[2]蔣波.“管控”“放手”，還是“互動”——淺議小學科學實驗教學的有效性[J].小學教學研究，2020（11）：89-91

（江蘇省蘇州市相城區陽澄湖小學）