協(xié)同育人指導(dǎo)下高校學(xué)生工作的探索與實(shí)踐

郭曉

摘要：高校專業(yè)課教師與輔導(dǎo)員協(xié)同育人是順應(yīng)時(shí)代潮流，提升大學(xué)生政治素養(yǎng)必不可少的有效模式。為了讓大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，專業(yè)教師與輔導(dǎo)員應(yīng)形成合力，將二者的優(yōu)勢(shì)相結(jié)合。

關(guān)鍵詞：協(xié)同育人;思政輔導(dǎo)員;實(shí)踐

習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話中明確指出，高校思想政治教育工作“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人”，[1]在自己成為一名輔導(dǎo)員那一刻，我始終牢牢把握立德樹人根本任務(wù)的重要使命，當(dāng)好學(xué)生思想價(jià)值的“引導(dǎo)者”;緊緊圍繞培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要目標(biāo)，當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)成才的“踐行者”;時(shí)時(shí)銘記以學(xué)生為中心的重要責(zé)任，當(dāng)好學(xué)生工作的“服務(wù)者”。同時(shí)協(xié)同育人的提出也給我們高校輔導(dǎo)員提出了新的要求。

一、堅(jiān)持以幫助學(xué)生擰緊理想信念的總開關(guān)為根本點(diǎn)。

一是抓好學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)黨史黨章，組織學(xué)生黨員、積極分子、團(tuán)干、班委等觀看紅色影片、閱讀經(jīng)典書籍、重溫入黨誓詞等形式，廣撒深播紅色種子，筑牢學(xué)生理想信念。二是上好黨課，抓住“改革開放四十周年”、“五四運(yùn)動(dòng)100周年”、“中華人民共和國(guó)成立70周年”等重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)和重大活動(dòng)，組織學(xué)生上好國(guó)家大政方針、黨史國(guó)史革命史等重要黨課。三是把好標(biāo)準(zhǔn)，通過面對(duì)面宣講、一對(duì)一細(xì)講等方式，講好講透入黨條件、入黨手續(xù)和入黨程序等規(guī)定，把好入選關(guān)、進(jìn)度關(guān)、質(zhì)量關(guān)，切實(shí)提高黨員質(zhì)量。四是做好示范，組織優(yōu)秀黨員圍繞學(xué)業(yè)規(guī)劃、保研政策、考研經(jīng)驗(yàn)、時(shí)間分配、入黨流程等學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題，與低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行分享交流，發(fā)揮朋輩作用，幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才。

二、堅(jiān)持以抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)全面發(fā)展為切入點(diǎn)。

一是以“優(yōu)學(xué)促引領(lǐng)”，通過搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，邀請(qǐng)專業(yè)學(xué)霸、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、國(guó)獎(jiǎng)市獎(jiǎng)等典型人物開展學(xué)習(xí)、考研、就業(yè)、出國(guó)等各類經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用;二是以“督學(xué)促養(yǎng)成”，通過安排團(tuán)學(xué)干部、黨員骨干，隨機(jī)下宿舍、進(jìn)課堂，積極對(duì)接課程教師、定期聯(lián)系家長(zhǎng)反饋學(xué)生情況等方式，全方位加強(qiáng)督促檢查，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成;三是以“輔學(xué)促幫扶”，實(shí)施學(xué)風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)行動(dòng)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱、方法不當(dāng)、網(wǎng)絡(luò)成癮等學(xué)業(yè)“疑難雜癥”，有針對(duì)性開展心理輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)幫扶。

三、堅(jiān)持以豐富實(shí)踐載體、提升學(xué)生綜合能力為出發(fā)點(diǎn)。

一是規(guī)范資助管理，全過程跟蹤。建立國(guó)家資助、學(xué)院獎(jiǎng)助、社會(huì)捐助、學(xué)生自助的資助體系。將困難情況認(rèn)定、資助幫扶、困難生談心談話情況納入“學(xué)生成長(zhǎng)軌跡”數(shù)據(jù)庫，記錄見證學(xué)生成長(zhǎng)。二是創(chuàng)新資助思路，全方位搭平臺(tái)。開展主題活動(dòng)，開展素質(zhì)拓展、講壇課程、實(shí)踐鍛煉、師友計(jì)劃、實(shí)踐公益活動(dòng)等跟蹤培養(yǎng)，為學(xué)生全面發(fā)展提供平臺(tái)。邀請(qǐng)重大比賽的優(yōu)秀專業(yè)導(dǎo)師和獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)有余力的困難學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”全程指導(dǎo)，發(fā)揮專業(yè)教師的作用。三是堅(jiān)持育人導(dǎo)向，全員共同參與。組織各類企業(yè)獎(jiǎng)開展獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選與頒獎(jiǎng)活動(dòng)，組織經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生走進(jìn)校友企業(yè)參觀調(diào)研實(shí)習(xí)，提升受助學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，發(fā)揮校企協(xié)同育人的作用。組織專業(yè)教師針對(duì)困難學(xué)生開展如心理團(tuán)輔、面試禮儀、攝影技能等多方面學(xué)生感興趣的培訓(xùn)。

四、堅(jiān)持以多方實(shí)踐、增強(qiáng)本領(lǐng)為支撐點(diǎn)。

一是主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)政治理論、心理學(xué)、管理學(xué)和教育學(xué)等專題培訓(xùn)，在指導(dǎo)學(xué)生日常學(xué)業(yè)、科技創(chuàng)新和就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作時(shí)增強(qiáng)針對(duì)性和工作實(shí)效。二是提高教學(xué)水平，積極參與思政課教學(xué)工作，增強(qiáng)對(duì)教學(xué)規(guī)律的把握和研究，更好的將學(xué)生工作融入到“第一課堂”中。

我們是高校一線的學(xué)生工作者，承擔(dān)著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的偉大使命，在協(xié)同育人理念的指導(dǎo)下，我們要通過各方合力，幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才，進(jìn)一步尋找協(xié)同育人最佳路徑，共同提升高校思想政治教育工作實(shí)效。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話[N].光明 日?qǐng)?bào)，2016-12-09